אין ספק שזה הכרחי.
לפחות כדי להגן על צאצאיו מאלכוהול וסמים. במבט ראשון, זה נשמע מוזר, אבל יש באמת קשר בין התרבות הפנימית של האדם והתמכרויות. לפיכך, מדענים אנגלים, לאחר שרואיינו יותר מאלף איש, גילו כי בקרב אוהדי המוסיקה הקלאסית, רק 1.5% מהנשאלים "חברים עם בקבוק". בעוד 24% של אוהדי היפ הופ ומוזיקה אלקטרונית שימוש באלכוהול, סמים ולשנות שותפים מיניים, כמו כפפות. עם זאת, זה לא פתיחה. אפילו הפילוסוף הסיני העתיק שון צ'ו כתב: "כשהמוזיקה ריקה ומרושעת, האנשים מפוטרים ועצלנים, פרועים וראויים לבוז". כך ניתן לומר על ספרים ריקים, סרטים, משחקים ... לכן, אם אתה רוצה את הילד לעתיד טוב יותר, להתחיל את תהליך "acculturation" בדחיפות!
"מורקה" או "מפצח האגוזים"?
כמובן, נצטרך להתחיל עם עצמנו. אתה יכול למלא את הדירה עם ספרים על אמנות, ואילו אתה עצמך לצפות "Dom-2"; אתה יכול לאסור על הילד לשים את המרפקים על השולחן, ואתה מלקק את הצלחת לאחר אכילה; אתה יכול לכלול את הילד קלאסיקה, ואתה בעצמך להקשיב chanson - להיות בטוח: הילד לא מאמין המילים שלך, אבל ההתנהגות שלך. ואז להעתיק אותו. אין זה מקרה שילדים רבים של שחקנים, סופרים ואמנים מודים שההורים לא "התירבו" אותם במיוחד - תמיד היו להם ספרים חכמים בבית, אורחים מעניינים באו ומוסיקה יפה נשמעה. אגב, על מוסיקה. מדענים הוכיחו כי כבר בשבוע 18-20 של ההריון ילד מסוגל לתפוס מוסיקה. במיוחד מלודי, למשל יצירותיהם של מוצרט וויוולדי. לכן, אם יש לך תוכניות ללדת תינוק אחר, להחדיר בו טעם מוסיקלי טוב עוד לפני לידתו. עם זאת, אם היית בסוף האימונים "בהריון", הכל לא הולך לאיבוד. כלול ילדים עם מוסיקה שונה - לא רק שירי ילדים, אלא גם קלאסיקות, ג'אז, פולקלור. העיקר הוא מוסיקה איכותית, לא מוצרי צריכה זולים, אשר שיחקו על כל הערוצים. מומחים ממליצים להתחיל עם ג 'אז - קל יותר לתפוס, ורק אז אתה יכול להקשיב קלאסיקה. שאל את הילד אילו רגשות התג או כל פריט מוסיקה אחר בו גורם. מה המשמעות של עבודה זו, אחרת הצאצאים יירדו משעמום. אתה לא מחפש משמעות נסתרת בשירה של הזמיר - פשוט נהנה מסלולים קסם. לילד לא איבד עניין במוסיקה יוצאת דופן, להפעיל אותו לזמן קצר. ראשית, שלוש עד חמש דקות יספיקו. ואז יהיה רצון להקשיב לה שוב. עודד את הילד להמציא מוסיקה משלו. כדי לעשות זאת, אתה יכול לקנות בעולם הילדים "תזמורת" שלמה, החל צינורות תופים וכלה בסינתיסייזר. הילד שלך בטח ליהנות ניסויים עם קול. רשום את היורש לבית הספר למוסיקה. אל תפחד שהוא לא יישאר חזק במתמטיקה.
נהפוך הוא!
מדענים שוויצרים ואוסטרים הוכיחו כי שיעורי המוסיקה מסייעים ללמוד במהירות את המדעים המדויקים ואת השפות הזרות. וחוקרים אמריקאים הגיעו למסקנה ששיחק כלי נגינה מסייע לילדים בגילאי 7-7, מפגר מאחור בפיתוח, להתעדכן עם עמיתים בקריאה לעקוף במתמטיקה.
מגע הידיים מותר
הילד יהיה "לגדול" במהירות עם טעם ונימוסים טובים, אם אתה קורא הרבה. רק לא מגזינים בגיל העשרה, רומנים רומנטיים ובלשים זולים, אלא ספרות אמיתית. רגילים לקרוא ממש מן העריסה. תן לתינוק לא רק רעשנים, אלא גם ספרים שאפשר לגעת בהם, לעס אותם ואפילו לקחו אותם לאמבטיה (עכשיו נמכרים הרבה ספרים שאינם מעוותים מהמים או משיני ילדים חדים) - הילד שלך יתרגל לעובדה שספרים ללוות אותו בכל מקום. קרא עוד בעצמך. אם אדם קטן רואה את אמא ואבא שלו עם ספר בידיו, היד שלו יהיה גם נמשך אל הספר, לא אל הבנק עם הבירה. קרא את הילד לפני השינה - זה לא רק ילדים שאוהבים את זה, אבל גם ילדים צעירים יותר. אם בן או בתו שונאים ספרים, וזה לא נדיר בשנות המעבר, לבוא עם מערכת של תמריצים. לדוגמה, על העובדה כי הנער התחיל לקרוא יותר, לאפשר לו ללכת במשך שעה ולשבת ליד המחשב. רבים יתנגדו - אי אפשר להחדיר את אהבת הקריאה בדרך זו. כן, בהתחלה, הילד יצטרך להתגבר על עצמו, אבל זה בהחלט יירד בטעם. חשוב רק לבחור ספרים לפי גיל. אז, ילד בן 10 לעולם לא יבין "פשע ועונש", אבל "הרפתקאותיו של טום סויר" יעריכו. אפשרות מצוינת - אודיו. הילד יכול להקשיב להם, למשל, בדרך לקוטג 'או למיטה. נגיש פחות, אבל לא פחות יעיל דרך "acculturation" - הולך תיאטראות, תערוכות ומוזיאונים. כדי chad זה היה כיף, לבחור מה הוא באמת מעוניין. לדוגמה, ילדים בדרך כלל לגנוח מתוך ייסורים במוזיאונים, כי אין דבר יכול להיות נגע בידי. עם זאת, ישנם מוזיאונים אשר כלל זה אינו חל. והטיולים עצמם הרבה יותר יצירתיים מהמערכת המקובלת ". המשורר המפורסם נולד בשנה כזו וכזאת, מת כך וכך חי אז בבית הזה". בנוסף, אל תנסה לעקוף את המוזיאון כולו בכל פעם, במיוחד אם הוא גדול. לדוגמה, אם אתה בא למוזיאון לאמנות, לבחור חדר אחד או להראות לילדים כמה תמונות שהוא אוהב בוודאות. כנ"ל לגבי תאטראות. לכו שלוש פעמים בשבוע להופעות ילדים - חזה. בואו כל טיול לתיאטרון להפוך לחופשה. אם יש לך משימה קשה יותר - להפוך את הנער למבקר תיאטרון זועם, שיושב בהנאה מול הטלוויזיה או נודד ברחבי הרחוב, בתיאטראות נוער נבחרים. ילדים מתרשמים בדרך כלל מהאינטימיות ומהאווירה המיוחדת השוררת שם. ובכן, אז אתה יכול להציג אותם לקלאסיקה. אין זה נחשב כי ניתן לראות את הנוכחות הרגילה של התיאטרון בחינוך ההומניטרי הגבוה ביותר.
אתה לא יכול להיות מנומס יותר?
נניח שאתה מצליח לתקן את הטעם של הילד שלך, וזה כבר לא יהיה בהתלהבות "נגרר" מן הטכנו או קריקטורה פרימיטיבית. אבל מעל נימוס טוב צריך לעבוד יותר. עכשיו פורסמו הרבה ספרים על כללי התנהגות, המיועדים לכל גיל, (עבור הצעירים ביותר יש קריקטורות שבהן נאמר איך להתנהג במסיבה, ליד שולחן, בתחבורה וכו '). ילדים מבוגרים יותר יכולים ללמוד בבית ספר של נימוסים טובים (השיעורים מתקיימים בדרך כלל בסופי שבוע, ולכן זה לא מפריע ללימודים בסיסיים), שם הם לומדים אלגנטיות, אלגנטיות ופשטות של תקשורת (לא להתבלבל עם היכרות). ובכן, את היסודות של נימוסים תצטרך לשים את עצמך. המצווה הראשונה היא לשנן את שמות בני שיחם. עוד רוזוולט אמר כי זו הדרך הבטוחה ביותר לזכות לטובת אחרים. הדיבר השני: אל תשכח לברך אחרים. שלוש, ארבע שנים gangbang כבר יכול להסביר מי להתקשר "אתה", ומי - באופן בלעדי "לך". שישה חודשים - כדי למתוח את הידית במילה "שלום" ולנפנף אותה לשלום. אם אתה לא מלמד את הילד את יסודות הנימוס בגיל רך, אז "על הפלט" תקבל נער זועף, נובח מתחת לאפו "שלום" מרוצה בתגובה לברכה של מכרים. המצווה השלישית היא לקחת בחשבון את המגדר. הילד צריך לדעת כי בחדר עליך להסיר את הכובע, כי בנות ונשים צריך להיות מועבר קדימה כי האם יהיה אסיר תודה אם הוא נותן את ידה כאשר יוצאים באוטובוס או מחזיק את הדלת בחנות (עדיף אם כל זה מוכיח מדי יום לבנו של האב , ולא צייר דוד בספר על נימוס). הילדה נלמדת לקבל תודה את העזרה של סקס חזק, כאשר, למשל, לכיתה מציעה לה לשאת תיק כבד או לעזור ללבוש מעיל. ועוד. הקפד לבצע הנחה על גיל. ילדים עד שלוש שנים לא יכולים ללמוד דבר מיוחד: אם כל בני הבית יהיו אדיבים זה לזה, התינוק יספוג את "מילות הקסם" במובן האמיתי של המילה יחד עם חלב האם. ילדי הגן אוהבים את המשחק, אז במקום מוסר משעמם, חשבו על אגדה שבה אתם יכולים לשחק סצנות שונות, למשל, שאי אפשר לקרוא לאף אחד, לצעוק, לשבור צעצועים של אנשים אחרים, וכו '. תלמיד חטיבת הביניים הוא יצור שאפתן. הוא יכול לקבל "מדליה" על כל מעשה מנומס. המדליה יכולה להיות כל דבר, החל בגלידה ועד להקות. אבא, להבין את המקרה, אין צורך - הם פשוט לזרוק.
על טעם עם טעם
רוב ההורים ללמד ילדים נימוס בד השולחן: למשל, כי במהלך ארוחת הערב אתה לא יכול להיות מוסחת על ידי טלוויזיה או טלפון סלולרי. אבל הטעם הטוב ביחס למזון, אבוי, הוא לא כל כך טבוע, אז הילדים אוכלים כל מה שהם רוצים: צ 'יפס, נקניקיות, המבורגרים ... בינתיים, גם באמריקה, "פנה" על מזון מהיר, עכשיו אכילה בריאה אופנה. וגם במדינות רבות של האיחוד האירופי הוא חגג את היום של מזון בריא, כאשר השפים של מסעדות מפורסמות להכין מאכלים טעימים לילדים מן המזונות הפשוטים ביותר. מטרת הפעולה היא לשכנע את הילדים שארוחת ערב שהוכנה במו ידיהם היא טעימה הרבה יותר ושימושית יותר מכריכים מוכנים. ולתת לילדים שלנו לא כל כך מוזן על ידי מזון מהיר ומוצרים מוגמרים למחצה, כמו במערב, למה לא לארגן פסטיבל מזון בריא בבית שלך? אחרי הכל, מי, כמו לא אמא, יגידו לילד מה בדיוק מוצרים טובים שונים מן הרעים, ואת טעם גסטרונומי טוב - מן הרע.