הבת שלך בת השמונה מתרוצצת עם זנבה מאחורי חברתה, והיא מתבוננת ביהירות, ולא נראה שהיא שמה לב אליה. או שבנך בן ה -13, שתמיד היה ילד ביתי שקט, מנסה פתאום לזכות בכבודם של חברים לכיתה בעזרת סיגריות, מחצלות ועימותים אינסופיים עם מורים. האם כדאי במקרים כאלה לייעץ לילדים או לתת להם את הזכות לדחוף את עצמם בבליטות וללמוד מהטעויות שלהם? ואם אתה מחליט לדבר, איך לבחור את המילים הנכונות, כך שהילד לא נעלב, לא נסגר ומאשים אותך על הפגר מאחור ולא להבין שום דבר? מה אם הילד אינו מציית להוריו ומה עליו לעשות?
כדי לתת עצות, אם לא נשאלו על זה, הוא אחד הכפילויות כפוי הטובה ביותר. אבל קשה עוד יותר לייעץ לילד, אשר, כמו על ידי שרביט קסמים של אהובתו, הפך לאדם קטן ועצמאי. גם אתמול הוא לא יכול לחיות כמה ימים בלעדיך, והיום הוא דורש שתפסיק לנשק אותו ברחוב ולגלגל את העיניים בכל פעם שאתה מנסה לחלוק את חוכמת החיים. מישהו מסוג זה של עצמאות יכול להתבטא בתוך 8 שנים, ומישהו לא לפני 14. אבל בכל מקרה, זו תהיה הפתעה לא נעימה עבור ההורים. העצמאות היא תמיד מכשול ביחסים של הורים עם ילד מבוגר. ואם, אם אתה מנסה לדבר בלב אל לב, אתה מקבל אנחות נרגזות, צרחות ואפילו טורק את הדלתות, אתה יודע: אתה לא לבד. אבל, גם אם ילדים נאבקים להיות עצמאיים ולחיות את דעתם, זה במהלך גיל ההתבגרות כי הם זקוקים לתמיכה של ההורים שלהם יותר מכל. כל יום הם לומדים משהו חדש על המבנה של העולם הזה. הם צריכים לקבל החלטות קשות הקשורות ידידות, אהבה ראשונה, יחסים עם מבוגרים. ורק ההורים יכולים לתת את העצה הנדרשת. העיקר לעשות את זה כדי שהילד ישמע אותך.
השאירו ביקורת עם עצמך
הבעיה לעתים קרובות פסיכולוגים חוזרים: אם אתה רוצה את בן שיחו לשמוע אותך, אתה צריך לדבר בשלווה וללא הפגנת רגשות שליליים. פירוש הדבר שבדבריך לא צריך להיות שום עבירה, שום כעס, שום האשמות, שום ביקורת. תאמין לי, אפילו ילד בן 5 יכול בקלות להיות מובחנת על ידי אינטונציה, אמא כועסת עליו או לא. מה לומר על מתבגרים! דבר נוסף הוא שקשה מאוד לדבר בשלווה, כאשר אתה חוזר על אותן מילים מאות פעמים, והתוצאה היא אפס. אנה, אמו של ארטם בת ה -12: "לפני שנה עברנו, והנושא הלך לבית ספר חדש. אצל הזקן הוא היה תלמיד מצוין, המורים שלו אהבו אותו וסלחו לו לחירות רבות. הוא, למשל, לובש שיער ארוך, שמלות בסגנון ספורטיבי הוא בדרך כלל עצמאית מאוד. בבית הספר החדש, הוא מצא במהירות שפה משותפת עם החבר 'ה, אבל עם המורה בכיתה בבת אחת, אותן בעיות התחיל. בגלל שערה הארוך ומכנסי הראפר שלה, היא כתבה אותו לחוליגנים. ההערכות לאחר הרבעון הראשון היו אינדיקציה: ארבעת ברוסית, אלגברה וגיאומטריה, ועל פי הסיפור האהוב עליו (שהוא רק המורה בכיתה) - שלוש נקודות. וזאת למרות העובדה שהוא באמת ניסה! אבל מה שנשמט מבית הספר הישן בבית הספר הישן, כאן היתה הסיבה לבעיה - הוא שכח את המחברת, אמר משהו למורה החריף, ואז "הביע את דעתו", במקום לענות על המשימה. על כל אלה הוא היה סימני מופחת. אמרתי לבני פעמים רבות שעליך להיות צנוע יותר, מנומס יותר, ומתחשב במורים. הכול חסר תועלת. אבל בחופשה אחרי הרבעון הראשון הלכנו לנוח, ולבסוף מצאתי את הגישה הנכונה. אמר משהו כזה: "נסו לשים את עצמכם במקום המורה ולהסתכל על התלמיד החדש מהצד. הבחור הזה יש שיער ארוך, מכנסיים רחבים שלו לתלות כל כך נמוך, כי התחתונים ניתן לראות מלמטה. המורים עדיין לא יודעים אם הוא לומד היטב, אבל כבר הבינו שיש לו דעה קשה על כל הנושאים. איך היית לוקח את המבוגרים לבחור הזה? "ארטם הביט בי בזעם, ואז אמר:" טוב, אני אחשוב על זה ". זה היה התקדמות, כי לפני שהוא אפילו, ולא רוצה לשמוע שום דבר! ואחרי שובנו התחילו הנסים: הבן ניגש לספרה ו - לא, הוא לא קיצר את שערו, אבל לפחות קיצץ את שערו. הוא החל לרחוץ אותם מדי יום ביומו. הוא ביקש ממני לקנות מכנסיים חדשים לבית הספר. ובתחילת דצמבר, למורה הכיתה היה יום הולדת, והבן נתן לה מתנה. מתברר שהוא התנהג אחרת בבית הספר. בסוף הרבעון השני התקשר אלי הכיתה ואמר שיש לי ילד יפה, שבשינוי הקולקטיב הוא השתנה לנגד עיניו, היא מניחה לו ארבעה בהיסטוריה, אבל אם כן, היא תהיה בת חמש.
הלקח שעליך ללמוד
במצב קשה, אתה, קרוב לוודאי, יתפתה להפעיל לחץ על הילד, כי מבוגרים יודעים טוב יותר! אבל זה לא יכול להיעשות. והכי חשוב, אם אתה מצליח לזרוע ספקות במוחו של הילד: האם אני עושה את הדבר הנכון? אם הילד יחשוב על זה, אז אולי הוא יקבל את ההחלטה הנכונה. וגם - וזה מאוד חשוב - זה יהיה ההחלטה שלו, לא נכפה על ידי מבוגרים. וזכרו כמה כללי שיחה פשוטים: ילדים בקושי מבחינים בשיחות ארוכות ומופשטות על החיים. אם אתה רוצה את התלמיד לשמוע אותך ולשים לב לעצה, לדבר בקצרה, ברור ולתת לך לדעת שאתה לא מאשים אותו.
אפשר לילד לקבל החלטה
דון באפשרויות, ואפילו אם הבת מציעה משהו שנראה לך לא בסדר (קם חצי שעה לאחר מכן והתכונן לבית הספר תוך 10 דקות), תן לה לנסות במשך שבוע. קשה להורים לראות כיצד ילדים עושים טעויות. אבל לפעמים טעויות פשוט נחוצות כדי להסיק את המסקנות הנכונות. אם הבת מנסה לעשות את זה בדרכה שלה ולוודא שזה לא עובד, בפעם הבאה היא תקשיב יותר בזהירות את המילים שלך.
בזמן הנכון, במקום הנכון
אם אתה מצליח לכתוב את העצה שלך באופן בלתי פולשני בשיחת חולין, הסיכויים שתשמע יגדילו מספר פעמים. שים לב כאשר הילד שלך מוגדר בדרך כלל איתך לדבר. מישהו ממהר לחלוק רושם מיד אחרי הלימודים, מישהו אוהב לדבר לפני שהוא הולך לישון, ומישהו מוצא את הכוח הזה רק בסוף השבוע. אם הנושא לדיון הוא מאוד חשוב, לחכות עד שניכם רגועים. ילדים רגישים מאוד למצב הרגשי של המבוגרים, והגירוי רק מונע ממך לחשוב בבהירות. כאשר התשוקות מחוממות, עדיף לחכות כמה ימים. במהלך תקופה זו תוכל להירגע ולהיות מסוגל אובייקטיבי להסתכל על המצב. ורק לאחר מכן להתחיל לדבר על מה שקרה.