תפקיד הנימוס בגידול ילדים

המיקום החברתי והצלחתו של האדם נקבע במידה רבה לא על ידי מי שהוא מטבעו ועל יכולותיו, אלא על ידי יכולתו לתקשר עם אחרים. כולנו מכירים דוגמאות רבות לאופן שבו אנשים מוכשרים ומוכשרים בעלי אינטליגנציה גבוהה וגבוהה מאוד צומחים בגלל כישורי תקשורת לא מפותחים עם אחרים.

ובו בזמן, האיכרים האלים הבוטים נמצאים בראש, כי הם יודעים איך לשים את בן שיחו לו. האמרה "השפה לפני קייב יביא" נולד לא במקום ריק.

התנהגות אתית מספקת יתרונות גדולים בחברה. כללי התנהגות הם מערכת של כללי התנהגות שהופכים את התקשורת בין אנשים ללא בעיות ככל האפשר. בתקשורת ישירה, כאשר אדם אחד מדבר עם אדם אחר, רוב המידע - מה שאחד מבני השיח רצה לומר - עובר באוזני השני. הסיבה השכיחה ביותר היא הפרעות המפריעות לתקשורת. לדוגמה, קללות השיח הראשון, נושף את האף שלו על הרצפה או הופך את הכפתור על הבגדים של המאזין. אילו היה הראשון יודע את כללי ההתנהגות המוסרית, ומאפשר לא לפגוע ברגשותיו של בן שיחו, אולי היה מצליח לשכנע אותו במשהו בדרך כלשהי. ולכן אין לו סיכוי. כללי התנהגות מסירים מחסומים בתקשורת.

כמו כן, חשוב כי נימוס עושה תקשורת אנושית בטוח ככל האפשר. תארו לעצמכם סעודה מימי הביניים: עשרות פיאודלים יושבים על שולחן אחד, שכל אחד מהם, למעשה, הוא בריון מקצועי. והם שותים יין, אוכלים אותו עם בשר, אשר הם חתכו עם פגיונות שלהם. באופן טבעי, תוחלת החיים באותה עת תלויה ישירות ביכולת של התנהגות נטולת קונפליקט. תפקיד הנימוס בגידול ילדי המעמד העליון היה גדול מאוד באותה עת, אבל אם אתה חושב שהמצב השתנה עכשיו, אתה טועה. וכעת, הנימוסים משמשים לשימון של גלגלי חברה.

הכרת הנימוס מגדירה את האוריינטציה של האדם. אדם יודע להתנהג בחברה, זה נותן לו ביטחון במצבים הקשים ביותר. אין זה סוד כי אמון בכוחות עצמו הוא אחד המרכיבים החשובים של הצלחה. רומן על ידי לואיס Busennar, אלכסנדר Dumas מוקסמים הדמות הראשית - ג 'נטלמן אשר אינו יוצא מכללי הגינות אפילו ברגעים קריטיים. זהו נתיב של מנהיג, אחד שמוביל אחרים מסביב, כי זה רגיל עבורם. בחינוך של ילדים במערב, יותר ויותר תשומת לב משולמת נטיות מנהיגות, האתיקה רק תורם לכך.

תפקידו של נימוס בגידול ילדים קשה להפריז. מוקדם יותר אתה מתחיל להציג את הילד שלך לעולם של הגינות ונימוסים טובים, כן ייטב. ככל שהילד מבין למה זה "טוב" לעשות זאת, אבל מה זה "גרוע", מה ההשלכות פעולה זו או אחרת עלולה להוביל, יותר בהצלחה הוא יכול להסתדר עם אחרים. פעולות אמיתיות בהתמודדות עם אחרים מובילות לעידוד תוצאות המהוות חיזוק חיובי ומעוררות תנועה נוספת לקראת הצלחה אתית וחברתית. במקום להכות את סוג שלך בתוך ארגז החול על הראש עם את חפירה סובל הבדידות, הילד שלך יכול לרכוש קהל של חברים ועם שמחה וגן ללמוד בגן, ולא לקבל את עצמם בעיות פסיכולוגיות.

הורים מנסים להציל את ילדם ממאבק כזה, ולעתים קרובות מתקרבים אל נושא החינוך המוסרי, "מכופפים את המקל". בחינוך, שינון מכני של כללי ההגינות ללא חשיבתם ומודעותם לא יוביל לשום דבר טוב - גס רוח יגדל. הוא ילמד אחרים איך הם צריכים או לא צריכים לעשות את זה, כי בילדותו הוא קיבל מודל כזה של התנהגות. לכן, כדי ללמד את כללי הנימוס הבאים עם התפתחות הילד, אתה צריך להתחיל עם דברים פשוט מובן, כמו "תודה", "בבקשה", "בריאות", וכו ', ורק אז לעבור אלה מורכבים יותר. כאשר אתה מדבר על דברים מאוד לא ברורים, ילד יכול להשתעמם, כי הוא לא מבין, ולהתנגד להפגין. ההיסטוריה של כללי הנימוס יעזור. רבים מהם מעניינים באופן מעניין, למשל, הקצוות החדים של סכיני השולחן טושים, כך שהאצילים לא בוחרים אותם בשיניים (כל הדרכים האחרות לגמול אותם מהרגל לא נעימה נכשלו).

זכור כי ילדים תופסים לא מה שאתה "מלמד" אותם, אבל מה שאתה עושה. אתה יכול להגיד משהו, אבל אם הילד רואה שכללי ההתנהגות המוסרית והחינוכית נטולת הלימוד מלמדים אותו שיטות דרקוניות, אז המורה לא יצליח. סביר להניח, אדם שגדל בדרך זו יהיה להשתמש באותן שיטות לחנך את המוסר ואת ילדיהם. כללי ההתנהגות האתית מועברים בצורה הטובה ביותר על ידי דוגמא אישית, כך שאם אתה רוצה עתיד טוב יותר עבור הילד שלך, ואז להתחיל עם עצמך.