לעתים קרובות ילדים זקוקים לעצה של הורה, אבל הם לא יכולים לקבל את זה בגלל התעסוקה של מבוגרים. מאוחר יותר הם עלולים להתחיל לפחד מעונש או מלגלג. קרא עוד על זה "בולט" אבל בעיה רצינית מאוד של החברה המודרנית להלן.
תמצית בדידות הילד
ילדים מבית היתומים שנותרו בינקות לא בוכים ולא בוכים. הסיבה לכך היא כי אף אחד לא מגיב לבכות שלהם ובוכה, והם אינם רגילים לתת איתות על אי נוחות פיזית או רגשית שלהם. ילד כזה מימי החיים הראשונים מתרגל לבדידותו, וגם אם יגיע מאוחר יותר למשפחה, לא יהיה קל להתמודד עם זה. ילד כזה אינו זקוק לכלל - הוא אינו חש צורך מיוחד לאהבתו של מישהו אחר, משום שמעולם לא קיבל אותו. הוא עצמו אינו יודע איך, אינו רוצה ופוחד לאהוב ולהיות מחובר למישהו.
אם הילד גדל במשפחה, בהתחלה הוא לא מרגיש בדידות מתמדת, כמו שהאם מגיבה לבכי שלו, מזינה אותו, מרגיעה אותו להרגיע אותו. אבל האדם הקטן מתפתח בהדרגה, והילד מתחיל לשים לב לעתים קרובות יותר, כי ההורים כל הזמן הם לא תלוי בו, כי ממנו לעתים קרובות מדי הם דחו. בהתחלה זה פשוט חידות את הילד, ואז הוא מנסה למשוך תשומת לב ההורים עם התפארות או ציות, ואז, אם אין השפעה, התנהגות רעה.
אם מדברים על גיל המעבר, ילדים נוטים לחוות תחושה של בדידות, חוסר תשומת לב וחיבה, במיוחד חריפה בגיל 5-6 שנים (אחרי בית הספר, הספר, חברים חדשים, וזה יהיה קצת להסיר את חריפות של בעיה זו). ככל שהילד הופך להיות מבוגר יותר, כך הוא מתחיל לסמוך על קרובי משפחתו, כפי שהוא מבין שאם הם לא אוהבים אותך או אוהבים אותך מספיק, הם בקושי יעניקו לך עצות שימשיכו לטובה. אלו הן הסיבות העיקריות לבדידות של ילדים בגיל זה. עם זאת, יש גם צד חיובי לתהליך זה, והוא מורכב מכך שהילד הופך להיות עצמאי ועצמאי, מבקש לפתור את בעיותיו בעצמו (אם כי ניתן למצוא עצמאות בדרך אחרת - כאשר הילד גאה באמון ההורים). העצמאות עם הערכה עצמית נמוכה עלולה לגרום לתוצאות המצערות ביותר של בדידות - התמכרות לסמים ואלכוהוליזם. ברגע שמישהו מראה את תשומת הלב לילד אחד, הוא יכול בקלות ליפול תחת השפעתו של מישהו אחר (טוב, אם חיובי) ואפילו להפוך לקורבן של מושחת.
כולנו זקוקים זה לזה
הצורך להיות עמיתים לתקשורת נוצר על ידי 4-5 שנים של גיל. מבוגרים רבים מפקפקים בחברות ילדותית: הם אומרים שזה לא רציני. ואכן, עד כ -9 שנים ילדים נוטים להיות עם עמיתים מתוך רצון לשחק ביחד, יש כיף. אבל בגיל ההתבגרות, יש רצון להוכיח את זהותם, להרגיש את סמכותם. בגיל 12, חבר שיודע להקשיב, להבין, לייעץ, הופך למעין פסיכותרפיסט. זה שווה חברים שחשוב והכרחי כאשר גדל. המצאה או לראות בסרט את האידיאל של מבוגר הוא בלתי מושג מדי, מבוגרים אמיתיים הם גם לא מובן ועסוק, מלבד יש מרחק בתקשורת ולעתים קרובות בעיות של אמון הדדי, וחברים ההצלחות שלהם - הנה הם. כתוצאה מכך, חוות דעת של עמיתים רוכשת ערך גבוה לאין ערוך לבני נוער מאשר לילד של אתמול. זה אומר הרבה יותר מאשר את דעתם של אנשים הקרובים ביותר והסמכותי ביותר עבור הורים בגיל העשרה.
למה בני נוער?
היכולת לבוא להצלה (קודם כל), חוש הומור, ידע צדדיות של אינטרסים, נפש, הישגים ספורטיביים, בגרות האטרקטיביות של המראה, עצמאות, אומץ. אם חבר מראה חוסר תשומת לב, נער יכול למהר למצוא נשמה קרובה חדשה כדי לטאטא את בדידותו של הילד. במקרה זה, התמוטטות מלאה של היחסים עם החבר "הטוב ביותר" לשעבר או הפרדה הדרגתית אפשרי. ככל שהערך העצמי של נער גבוה יותר, כך הוא יפסיק את האדישות והחסרונות של חברי "החזה" של אתמול (ככלל, המתבגר עצמו אינו מבין את גיל ההתבגרות שלו). אבל ילד עם קומפלקסים יכול לסבול אפילו הלעג גלוי של "חברים" מחשש להישאר לבד.
בדרך כלל, החבר 'ה באים יחד עם אינטרסים משותפים ועל השקפות על החיים, אבל בני נוער שהם שונים מאוד אופי יכול גם להיות חברים. יחד עם זאת, הם יכולים לחפש זה את אלה תכונות (חברותיות או יציבות ושיפוט) שהם עצמם חסרים לפתח אותם. חוסר החברים של הילד יכול לדבר על בעיות רגשיות רציניות. סביר להניח, הסיבות לבדידות הן לא שהוא דוחה את המעגל המוצע של תקשורת, אבל כי החבר 'ה מסיבה זו או אחרת לדחות את המתבגר. לרוב הם אינם רוצים להיות חברים לתקשר עם ילדים לא מאובטח, עצמי, מכאיב או היסטרי. וגם תוקפני מדי, יהיר או אדיש לענייני הקבוצה. נער כזה, אחרי כל היותו בבידוד חברתי, מרגיש עוד יותר חסר ביטחון וחסר תמיכה, במיוחד כאשר בני נוער יכולים להראות תוקפנות ואפילו אכזריות "מנודה" שאינו חלק החברה שלהם שונה מהם. זה יכול להשפיע על ההערכה העצמית של נער, אופיו וחייו בעתיד, כי פיתוח מיומנויות תקשורת ויכולת להסתדר עם אנשים, שונים, וכן את היכולת להגן על הדעה של אחד הוא הכרחי עבור כל מי שחי בין אנשים.