תיקון תוקפנות של ילדים צעירים

התינוק שלך גדל ורוצה לתקשר עם ילדים אחרים. הטיול הראשון הוא לעתים קרובות יותר הולך בחצר. מגרש משחקים לילדים עם נדנדות, ארגז חול ותושבים קטנים הופך להיות מודל מופחת של חברה שחי לפי הכללים. כאן ילדים לומדים דברים חשובים מאוד: לוותר, לעזור, לנהל משא ומתן, לשתף, להבין את רגשותיהם ואחרים.

כמעט מיד מתמודדות אמהות עם התנהגות תוקפנית של ילדים צעירים. יש הורים הפוחדים ואינם יודעים כיצד להגיב. מבוגרים אחרים "פירוק" של ילדים משעשע. עם זאת, לא הראשון ולא התגובה השנייה נכונה. התנהגות זו של תינוקות היא מובנת, אבל תיקון של תוקפנות של ילדים צעירים נדרשת.

חוליגנים קטנים.

ילדים רבים מתחת לגיל שלוש מנסים על תפקיד התוקפן. הם נושכים, דוחפים, צובטים, נשבעים. הם פשוט לא מבינים מה גורם לכאב, ולא יודעים איך להרגיש כאב של מישהו אחר כמו שלהם. ילדים עדיין לא מסוגלים להתמודד עם הרגשות שלהם, הם פועלים באופן אימפולסיבי: הם לקחו את הצעצוע - זה אומר שצריך להכות את העבריין, המכונה הזרה התעניינה - קל יותר לקרוע אותה מידיים מאשר לשאול.

על ההתנהגות האגרסיבית של ילדים צעירים אין טעם להעניש. הם פשוט לא מבינים מה יש להם מהמבוגרים. תיקון תוקפנות של ילדים מתבצע מראש בלוח הזמנים. אין צורך לשבת בארגז החול ולשלוט בכל תנועה של הילד. זה מספיק כדי להישאר קרוב הזמן להתערב בסכסוך. בכל מקרה, ילדים לא יפגעו זה בזה. למד את הילד שלך לבקש רשות לפני שלקח צעצוע של מישהו אחר. הסבר מדוע יש צורך לחכות לתורך, מדוע יש צורך לטפל בילדים הצעירים בהתנשאות. לדברי הפסיכולוגים, יש ללמד את הילד לשחק עם ילדים אחרים. אחרי הכל, זוהי אותה מיומנות כמו מחזיק כף בעצמך, מסדר את הצעצועים בשבילך, הולך לסיר. העמדה של אי-התערבות מובילה לעובדה שילדים מפתחים תחושה של מתירנות. כמובן, הילדים עצמם יבינו, אבל הבהרת הקשר יכול להיות אכזרי.

אם הילד אגרסיבי.

• אל תתעללו בילד בנוכחות ילדים אחרים - להסביר לילד את טעותו, לקחת את העברי הצידה;

• לגלות את הסיבות לסכסוך;

• להראות ולהסביר לילד את התוצאות של המריבה: "תראה, הילד נפגע ופגוע, הוא בוכה";

• הקפידו להציע מספר אפשרויות לפתרון הסכסוך: להחזיר את הצעצוע, להתחרט, לבקש סליחה;

• להסביר איך לעשות את הדבר הנכון: לשאול את המכונית, להציע לשחק ביחד, או להחליף צעצועים.

לעתים קרובות הורים מלמדים ילדים לתת שינוי. לכן, פסיכולוגים מסכימים באופן חד משמעי שאי אפשר לעשות זאת. בסופו של דבר, לא ילד של השכן יסבול, אבל ילד אהוב. ובסוף - ההורים עצמם. ילדים שלמדו לפתור קונפליקטים על ידי התנהגות תוקפנית, לאחר שגדלו, ממלאים את עצמם עם "קונוסים" רבים. תוקפנות יוצרת תוקפנות הדדית, לא אהבה וכבוד. אצל ילדים צעירים, הרעיון של "מתן שינוי" עדיין אינו קשור לרעיון של "עמידה על עצמך". ילדים אינם מבינים באילו מצבים יש לתת "שינוי" זה ובאיזה כוח. אצל ילדים יש בלגן של מושגים. הם יכולים להתחיל "לתת שינוי" אפילו להורים כאשר הם אוסרים על משהו, או לא קונים. ילדים נכנסים לקטגוריה של האגואיסטים, ובמקרה המוזנח - בקטגוריה של unmanageable. האפשרות הטובה ביותר היא להתעמת עם המתעללים, ללמד את הילד דיפלומטיה: לפתור קונפליקטים במילה.

בעלים קטנים.

הכלל העיקרי של המשחק עם עמיתים - כל הצעצועים הופכים נפוצים במשך זמן מה. כל אחד צריך את הזכות לשחק עם כל צעצוע. אבל כדי להיות מסוגל לחלוק, הילד הקטן עדיין צריך ללמוד. אצל ילדים ב 2-3 שנים את התחושה של הבעלים מתפתח. המושג "שלי" מופיע והם מתחילים לטעון את זכויותיהם לרכוש. ילדים לפעמים לא יכול להבין כי צעצועים נלקחים רק למשך המשחק, ולא לנצח. הם כועסים ואפילו כועסים. כאן מתחילה העבודה של ההורים על תיקון תוקפנות של ילדים צעירים.

קודם כל, לא קוראים לילד חמדן. אחרי הכל, הוא עדיין לומד לתקשר בצוות. ללמד אותו לחלוק. לעשות מחמאות: אתה אדיב מאוד, אז אתה בטוח לחלוק את הצעצוע עם החבר 'ה. בוכה על סימפטיה: לילד אחר אין צעצוע יפה, אבל הוא רוצה להחזיק אותו בידיו! לעתים קרובות יותר מאשר לא, ילדים מסכימים חילופי: אתה נותן לשחק את האת שלך, ואתה תינתן עובש לחול. העיקר הוא שילדים צריכים לחלוק עם הציד, ולא תחת המתקפה של המבוגרים. לשמוח ולשבח את הילד כאשר החליט לשתף את הצעצוע האהוב עליו. השמחה שלך תהיה הגמול הטוב ביותר עבור התינוק.

אם הילד לא רוצה להיפרד מהנכס, אל תכפה עליו. אחרת, הילד יקבל טראומה פסיכולוגית כפולה מאמו האהובה. ראשית, תהיה לו תחושה של זעם ובפעם הבאה הוא יחלק את הצעצוע איתו לא בקרוב. שנית, הוא יחשוב שהאדם הקרוב ביותר לקח את הצד של המתעלל ובגד בו. תמיד לתמוך הילד שלך! כמובן, הילד חייב ללמוד לחלוק, אבל לא על האינטרסים שלו. יגיע הזמן, והוא ילמד את הכללים של הקבוצה.

טיפים לתיקון תוקפנות של ילדים.

ראשית, על האמהות עצמן להפסיק לראות את תיאטרון המבצעים בארגז החול הרגיל. כן, ילד מועדף יכול להיות דחף, לקחת צעצוע או להרוס kulichik. זה לא משנה! כמה תוקפנות לילדים היא אופיינית. יותר סיבה ללמד את הילד את יסודות הדיפלומטיה.

לפחות פינה אחת של העין, אבל לראות את הילדים משחקים. מצב הסכסוך עשוי להיראות לכאורה במקום שווה. העיקר לא לפספס את מהות הבעיה, ואז להסביר לילדים איך להתנהג כמו שצריך. בלעדיך, הילד אינו יודע כי החול הוא חסר טעם, וזה לוקח שעה לקחת הנדנדה - אנוכית.

תנו לחופש הקטן! אל תמשוך אותו בכל רגע. חשוב לאזן בין מוסר לחופש פעולה. כמה דברים הילד מועיל ללמוד את עצמו. כלומר, קודם כול לתת לילדים עצמם לפתור את הסכסוך. אבל אתה צריך להיות מודע לבעיה, כדי להסביר את כללי ההתנהגות, אם הילדים לא מסכימים בצורה ידידותית.

הפרעות הורים הן חובה אם התנהגות הילד עלולה לגרום לפציעה. כמו כן אל תשכחו לפתור קונפליקטים של ילדים יחד עם הוריהם. לעולם אל תרים את היד ואל תרים את קולך לילד אחר. ועוד יותר - שלו! בסכסוך עם הורים אחרים, אתה לא יכול לפנות להאשמות ולעלבון אישי.

בהצלחה!