זה לא שם מדעי מוצדק: הוא רך ובו בזמן מתאר במדויק את המוזרות של ילד היפראקטיבי או איטי מדי. תכונות אלו בהירות במיוחד בגיל 3 עד 7 שנים, בגיל הגן. לרוע המזל, אין דרך לחנך ילדים כאלה, וגם לא כללי התנהגות נפרדים איתם. אבל לשווא. הורים ומחנכים צריכים להתמודד איתם כפי שהם מוכתבים על ידי הניסיון שלהם ואת המצב. אז עם הזמן, "shustricka" הופך הרגיל, כי הוא חוליגן, "צב", כי הוא תמיד האחרון. אז הם גדלים, מטפחים בעצמם תסביך נחיתות, בעוד שאשמתם בהתנהגות כזאת אינה כלל. זוהי הייחודיות של המזג והאופי שלהם, ורק את החינוך האחרון. זה יהיה שימושי כדי לשקול כל אחד מסוגים אלה של אופי הילדים בפירוט.
ראשית עליך להתמודד עם "הילדות" (אלה ילדים היפראקטיביים). עם כולם לא קל, במיוחד עבור ההורים: ילדים כאלה לא לשבת בשקט לרגע, זה לחלוטין בלתי אפשרי לעצור אותם על משהו, הם קשה לתקן בזמן ובמרחב. כשאני מסתכל על ילד כזה, אני רוצה להשוות אותו עם חתיכת כספית נעה, שסביבה נופלים, לטוס ולשבור חפצים בעצמם. הסיבות להתנהגות זו יכולות להיות מספר גורמים: מתח פשוט וכלה בנזק מוחי אורגני.
הורים צריכים להבין את העיקר: זה לא רק קשה להם, קשה לילד להתמודד עם היפראקטיביות שלו לבד. פסיכולוגים העוסקים בבעיית ילדים היפראקטיביים, פיתחו מערכת שלמה של עצות מעשיות להורים של "Shustriki". להלן עיקרי הדברים:
1. להיות עקבי וקבוע;
2. נסו תמיד לדבר בשקט ובאיטיות;
3. אל תיבהל מהגירוי או הכעס שלך. כל זה הוא נורמלי, אם הוא פיקוח נאות. אם אתה מתחיל להתרגז באמת, זה לא אומר שאיבדת את אהבתך לילד חסר מנוחה. רק צריך ללמוד להפריד את התנהגותו, אשר מרגיז אותך, מן האישיות שלו. תגיד לילד: "אני אוהבת אותך. אני פשוט לא אוהב את זה כשאתה לשבור את הצעצועים שלך ולזרוק אותם מסביב לחדר ";
4. נסו להימנע מאיסורים והרתעה מתמדת - "עצור", "אל תעז", "אתה לא יכול", וכן הלאה;
5. הקפד לספק לילד משטר קפדני ושגרה יומית. כתוב (טוב יותר עם הילד) לוח זמנים מפורט של שינה, מזון, טיולים, משחקים, שיעורים וחובות משק הבית הרגיל. נסו לעמוד בלוח הזמנים הזה, למרות הרצון של הילד לסטות ממנו כל הזמן. עם הזמן הוא יתרגל למדדים, שיובאו למערכת החיים.
6. אל תיתן לילד את כל הצעצועים בבת אחת. לתת אחד או שניים ולתת להם לשחק מספיק, אז אתה יכול לתת עוד אחד. אם הוא ישב ליד השולחן כדי לצייר, להניח על השולחן לא יהיה שום דבר מיותר, כי הילד היפראקטיבי לא יכול לחתוך את כל מה שמפריע לו כרגע.
7. בהתחשב רגישות מוגברת של הילד שלך, מנסה להבטיח כי לא יותר מ 2-3 ילדים להשתתף במשחק בכל פעם.
יש צורך כי ארסנל המשחק של ילד היפראקטיבי מכיל מעצבים שונים, פאזלים, משחקי לוח רגיל. אל תדאג אם הילד אינו מסוגל מיד לשבת עליהם במשך זמן רב. יש סבלנות ולפעמים לשחק עם זה לא רק בכדור, אבל, למשל, בשחמט. ואז בסופו של דבר הוא ילמד לשחק את עצמו במשך זמן רב. לעתים קרובות אנו מזלזלים בעוצמה של תמריץ רב עוצמה - הסכמת ההורים לשחק עם הילד. אבל למען האמת הוא יהיה מוכן לשכוח כדורגל, ועל מתרוצצים ברחוב, ועל מצבי רוח. מומחים טוענים כי, עם חינוך ראוי, ילד היפראקטיבי עד שתים עשרה גדל לתוך נער נורמלי לחלוטין.
עכשיו קצת על "צבים". על אותם, מומחים אומרים לא כל כך הרבה פעמים, כי לגיל מסוים, ילדים איטיים, ככלל, לא להטריד את ההורים. הם כותבים הכל בשביל הגיל: הם אומרים, זה עדיין קטן, זה יגדל, ללמוד איך לעשות את זה מהר יותר. בינתיים, "צבים", זהו סוג נפרד, מיוחד מאוד של ילדים, שבו הילד צריך מהשנים הראשונות בתיקון רציני - החולה וכל יום. במיוחד איטיותם של ילדים אלה נמנעת כאשר הם מחוץ לבית - בבית הספר, בגן, על רקע של בני גילם, כללים מסוימים ומשחקים. מומחים מאמינים כי אלה סוגים של אופי טופס לא רק איטיות מולדת, אלא גם מוטה בחינוך של אמהות סמכותי יתר על המידה ואנרגטי מאוד. אז, מה אנחנו יכולים, ההורים, לעזור האהוב שלנו "צבים"?
כבר בגיל ארבע שנים, אתה צריך להציג את התינוק, עבור מה שעות ומה השעה. אז אתה תהיה הבסיס של תפיסת הזמן. הילד ילמד להבין מה יכול ולא ניתן לעשות בעוד שעה, חצי שעה. עדיף לקנות במקביל כמה שעונים שונים. ולעתים קרובות להשתמש בהם - במהלך ההלבשה לטיול, בעת אכילה או להרים צעצועים. תמיד לעודד את הילד בכל מצב ספציפי: "תראה, היום יש לך כבר לבוש במשך עשר דקות, אבל כל החול לא ישן מספיק! "אז בפעם הבאה שהילד מתחיל לקשר בין מעשיו האיטיים לבין הזמן האמיתי. מגוון רחב של תחרויות בין ילדים למבוגרים גם ליהנות מן הנושא: מי מוקדם יותר. כמובן, המבוגרים יצטרכו להיכנע מעט, אבל הילד יקבל את חלקו של שבח על הניצחון, על ההזדמנות להיות הראשון והמהיר ביותר. ילדים - "צבים" רגישים במיוחד להבדלים בין בני גילם הרוכבים על אופניים או משחקים כדורגל. בגלל האטיות שלהם, הם מעדיפים משחקים בישיבה. לכן הם כבר 5-6 שנים היטב לקרוא ולכתוב. אבל הבעיה היא כי המחשבות שלהם הם קדימה של התנועה. זה יוצר בעיות בבית הספר, כאשר הילד יודע איך לעשות את המשימה, אבל לא מצליח פיזית לעשות את זה.
כפי שאתם יכולים לראות, ההורים מסוגלים בהחלט לעזור "ילדות" ו "צבים" שלהם. רק אל תגיד אותם לשווא, אבל, לנסות להבין את אלה סוגים של ילדים. יצירת תנאים נוחים, כך שהם יכולים לפצות על המוזרויות של המזג שלהם ואת האופי.