איך למצוא את "המוזה הזהב" בגידול ילד?

כל הורה אוהב את הילד שלו ומאחל לו כל טוב. לעתים קרובות זה מוביל לכך ההורים ללא ספק למלא את כל הרצון של הילד. זו טעות גדולה. אי-התכחשות הורית כזו מתפתחת באגואיזם של הילד, בחמדנות ובאדישות לאחרים. רוב הילדים, לאחר שהתרגלו להתמכרות מתמדת של ההורים, מביעים אי שביעות רצון מכל סירוב לדרישותיהם, וחוסר שביעות הרצון שלהם מתבטא בהתקפי היסטריה, זעם או כעס על ההורים.

קיצון חינוכי נוסף הוא חומרת יתר עם הילד. במקרה זה, הילד נאסר כמעט מכל דבר. זה מתפתח אופי סגירתו, צניעות מופרזת וביישנות כואבת.

איך למצוא את "המוזה הזהב" בגידול ילד?

בדרך כלל אהבה מופרזת לילד מוצגת על ידי סבתות וסבים המבקשים צעצועים פירורים וממתקים. הילד יודע שהוא יכול להשיג כל דבר מהם בגחמותיו, ומצב הדרישה הופך למצבו הרגיל.

אם ילד נשלל משהו, הוא מתחיל לגנות את הוריו על שלא לאהוב אותו, לבכות, להתפרץ. במצב כזה יש להסביר לילד, בפשטות ובקלות, את סיבת הסירוב, לא להשפיל אותו ולא לעשות תירוצים. שהילד לא פנה אל הדיקטטור, יש צורך להבהיר כי המילה של ההורים היא החוק, להתווכח איתם וזה לא טוב. יש להבטיח את סמכות ההורים מוקדם ככל האפשר, כך שהילד יטפל מאוחר יותר בשני ההורים, כך שדעתך רלוונטית אליו.

אין צורך לקלקל את היחסים עם התינוק. ילדים רבים מבינים מבוגרים אם הם מסבירים נכון שההתנהגות שלהם מכוערת. לעודד פעולות טובות של הילד, רגילים אותו חסד, רחמים, נדיבות. איכויות כאלה, ללא ספק, משפיעות לטובה על אופיו של אדם קטן. אם ילד מוקדם לומד לשתף עם עמיתים ממתקים וצעצועים, זה יחסוך ממנו בעיות רבות בתקשורת בחיים מאוחר יותר.

אל תתרגל עוד קיצוני חינוכי. חלק מההורים שומרים על ילדים בכניעה מלאה ומאפשרים לעצמם לתקשר איתם ביטויים כגון: "שתוק!", "אל תטפס!", "עזוב!", "צא!". זה לא יכול להיעשות גם, כי תקשורת כזו פוגעת הנפש של הילד. הוא מתחיל לפחד מאנשים, מתבודד בעצמו, רוכש מכלול של קומפלקסים. בדרך כלל, ילדים שגדלו בתנאים כאלה מתחילים להיות לא רעים כלפי הוריהם, לפחד מהם. עלינו להבין שילד הוא אדם קטן. לא כל דרישותיו חסרות משמעות ואנוכיות.

כדי להימנע משני הקצוות העליונים של החינוך, דבק בכללי ההתנהגות הבאים עם ילדים.

- להיות קשובים לכל הדרישות של הילד. להבדיל בין הצרכים האמיתיים שלו גחמות. אל תחמיצו את האוזניים של בקשת התינוק.

- לעמוד בחוזקה על שלך, מסרב למלא את הגחמה של הילד. רק לאחר שיבין שהוא לא יכול להתווכח עם ההורה, הילד יירגע ויבין שאם אמא או אבא אמרו "לא", אז זה אומר "לא". אם אתה מבחין הצלחה בהתנהגות של התינוק, כדי להיות בטוח להגיד לו את זה, תודה לו על זה.

- לדבר עם הילד שלך לעתים קרובות יותר. תגיד לו מה זה אומר "להתנהג טוב" ומה "להתנהג רע". להראות לו דוגמאות להתנהגותם של ילדים אחרים ברחוב, בחנות, בגן ילדים. לעתים קרובות כאלה "חיים" דוגמאות של התנהגות רעה יש השפעה חינוכית רבה.

- בניית מערכת יחסים ידידותית עם הילד. להיות חבר של ילדך מגיל צעיר, כי זה יספק לך מערכת יחסים טובה והבנה בגיל העשרה שלו, וזה מאוד חשוב. ילדים לא אוהבים מורים קפדניים, אבל הם מקשיבים לכל מילה של חבריהם הבוגרים.

מי תהפוך לילדך תלוי בך.