מוסיקה היא אמצעי יעיל ללימוד שפה זרה

במשך מאות שנים, אנשים כבר בוחנים את השפעת המוסיקה על גופם, על בריאותם. הניסויים הראשונים מתייחסים לאביסינה, שהחלה בטיפול במחלות נוירולוגיות עם מוסיקה. בניגוד לסוגים אחרים של אמנות, המוסיקה מאופיינת בהשפעות פסיכו-פיזיולוגיות חזקות מאוד ובתגובה רגשית, שהיא נגרמת. וזה מאפשר לנו להשתמש במוזיקה בהוראה. מוסיקה היא אמצעי יעיל ללימוד שפה זרה.

המדענים גילו כי האוזן המוזיקלית, תשומת הלב קשורה קשר הדוק עם התפתחות של מנגנון articulatory. לימוד ולביצוע ציורים מלודיים קצרים ולא מסובכים, אך בקצב ברור, עם חזרות חוזרות ונשנות של שירים, מסייעים בשינון ביטוי, הדגשה, הגהה של צלילים ומילים מהר יותר ובמשך זמן רב. בזכות השימוש במוזיקה ובקצב, האקלים הפסיכולוגי של הכיתה השתפר באופן משמעותי, המתח נעלם, הטון הרגשי של התלמידים עולה, והאינטרס בנושא נשמר. גם תלמידים שלא הראו הישגים גבוהים, מרגישים בטוחים יותר ונוחים. כל הגלקסיה של הפסיכולוגים - מדענים הוכיחו שהרגשות הממריצים את התהליכים הקוגניטיביים של האדם הם התנאי החשוב ביותר המבטיח את האפקטיביות של תהליך החינוך והחינוך.

אבל, למרות העובדה כי המוסיקה היא אמצעי ייחודי עבור מאסטרינג חומר חינוכי, האפשרויות שלו לא נחקרו מספיק.

הניסיון של המורים שכבר יש להם יתרונות מסוימים בתחום זה הוא בעל ערך רב, המחייב לימוד ויישום רחב.

מקצבי ג'אז ושילוב עם אנגלית

במובן זה, טכניקת הג'אז של המחבר, קרולין גרהם (קרולין גרהם), פרופסור באוניברסיטת ניו יורק, מלמדת במכון ללימודי השפה האמריקאית בהרווארד, היא מעניינת ויעילה מאוד בהדרכת אנגלית, כמו גם בשיחה אמריקאית. יש לציין כי קרולין, בנוסף, היא פסנתרנית יוצאת דופן וזמרת ג'אז, וכל "מזמורים" שלה (מנגינות) הם השמיעו על ידי מוזיקאים מפורסמים בעולם כגון דיק היימן, ג 'ק ג' ף ששת ואחרים.

קרולין גרהם הוא מחברם של הדרכות מעניינות כמו ג 'אז מזמורים, ג' אז מזמורים לילדים, ג 'אז מזמורים סיפורי הפיה. אלה סיפורים, שירים, שירים, הניח על מוסיקת ג'אז לילדים ונוער.

אירוע יוצא דופן בחידושים בהוראת האנגלית היה אוסף של "שיחת חולין או מזמורי ג'אז נוספים" למבוגרים, עם עיצוב מוסיקלי יפהפה. האמת היא, זה לא רק מוסיקה, שירים, חרוזים באנגלית. ואלה לא שירים בכלל. רק הרעיון של הטכניקה והטכניקה של לימוד השפה האנגלית והאמריקאית טמון בבסיס ג'אז מוסיקלי. שיחה קטנה, קרוליין גרהם היא האוסף הטוב ביותר של ג'אז צ'אנטס, תרגילים דיבוריים כאלה, מונולוגים, דיאלוגים, משפטים חוזרים ונשנים פעמים רבות תחת מוסיקת ג'אז בקצב ובמקצב שונים הם טכניקה ייחודית, שילוב של אנגלית אמריקאית את קצב הג'אז, שיש לראות, לשמוע, במלואו כדי להבין ולהעריך. קרוליין גרהם משתמש במקצבי ג'אז גאונים כדי ללמד אנגלית אמריקאית במשך 30 שנה. וכפי שכל המורים העובדים בכיוון זה, טכניקה וטכניקה כאלה, שנבנתה על מקצבי ג'אז, המקבילים לקצב השפה, נותנת תוצאה מהירה ומתמשכת. הכשרה תרבותית ומוסיקלית זו מסייעת לתלמידים, לתלמידים, למאזינים ללמוד מערכת צליל כבדה של שיחה, הגה ורק שפה. אתה צריך ביטויים מסובכים בחיים שלך כי אתה לא יכול לבנות ולתרגם (קלישאות כי אתה פשוט צריך ללמוד, לדעת ולהשתמש), נזכרים למוסיקה קצבית במהירות ובקלות, וזכור בקלות (נשמעה או נזכר מוזיקה - נזכר הביטוי). כלומר, הזיכרון מופעל על ידי קצב מוסיקלי. טכניקה זו מאפשרת לך להתאמן ולשמוע, תחושה של קצב, מוסיקה, ריקוד, מיומנויות מוטוריות. כאן ראוי לשחק, משחק תפקידים משחקים דידקטי בכיתה. מחקר זה בהנאה, בשמחה, בחיוב. התפתחות זו של הצד היצירתי של הפרט, הן במחזמר והן בשפה, במובן של המחבר, במובנה. שיטה זו יעילה במיוחד בהוראת השפה הזרה של הילדים. ילדים עצמם שמחים ליצור "chants" בשפות שונות, הקלעים שלהם עבור המוסיקה שלהם.

בנוסף לפתרון המשימה העיקרית - שליטה בשפה זרה, זהו חילופי האנרגיה החיובית, הצטברותה על היקום.