זה ידוע כי המידע הנובע מאברי החישה - ראייה, שמיעה, ריח, מגע, טעם, עוזר לאדם לקבל תמונה שלמה של העולם. וכיצד התמונה הזאת תהיה מובנת, מעניינת, מגוונת וצבעונית, עתידו של האיש הקטן תלוי, התפתחות הזיכרון, החשיבה, היכולות היצירתיות שלו.
על פי נתונים מדעיים, ההתפתחות האינטנסיבית ביותר של הילד מתרחשת בגיל המוקדם ביותר. בשלוש שנים, הפיתוח של תאי המוח הושלם על ידי 70%, על ידי 6 - ידי 90%. כלומר, לאחר שש שנים, המנגנונים המולדים שבאמצעותם טבע העניק לכל תינוק (לדוגמה, כמעט כל הילדים נולדים עם שימוע מוחלט), לאט לאט מגיעים לשווא. אז תנסה לא לפספס את זמן הזהב, כאשר כל פירור יכול בצדק להיחשב גאון אמיתי!
אנו מפתחים מראה
בשבוע ה -28 להריון התינוק מגיב לאור בהיר. התינוק מבחין בין אור וצל, הוא נמשך על ידי העברת חפצים עם כתמים מבריקים. להבדיל בין צבעים של תינוקות עד שהם יכולים: יכולת זו מופיעה במרווח מ 6 שבועות עד חודשיים. לכן, בחודש הראשון, זה שימושי לילדים להסתכל על תמונות בשחור לבן עם קווים, טבעות או עיגולים. פירורים אוהבים להציץ לתוך פרצופים אמיתיים ומציגים באופן סכמטי. הם נמשכים על ידי העוויות, מחקים ביטויים של רגשות: שמחה, הפתעה, עצבות. אתה יכול לצרף תמונות לאורך העריסה כדי להפוך אותם גלויים לפירורי.
הם לא צריכים להיות יותר מדי - שניים או שלושה אובייקטים מספיקים. זה גם טוב לתלות כדורים צבעוניים מעל העריסה מתחת לתקרה - הם ילמדו את הקטנים כדי למקד את עיניהם. עשה זאת בעצמך או קנה נייד. אבל, ככלל, על "karuselkah" מהחנות יש צעצועים צבעוניים, לא שחור או לבן או pictograms, הם מתאימים לילדים, החל מ 3 חודשים.בהתחלה הילדים מתחילים לזהות צבעי צהוב ואדום, ולאחר מכן כחול, ירוק ואחרים כ -2.5 חודשים, הרעש בידיו של התינוק מאפשר לך לקשור את מה שעיניו רואות בידיו - העולם סביב התינוק הופך להיות גדול. הטלוויזיה עובדת מושפעת לרעה מחזון הילד. העיניים של הפירורים, מערכת העצבים שלו, מתוחות , ואת התינוק oche זה עייף בוכה.
שמיעה וחינוך מוסיקלי
אם אתה חושב שהחינוך המוסיקלי של הילד מתחיל, כשההורים מחליטים לתת אותו לבית ספר למוסיקה, אז אתה טועה מאוד! מחקרים רפואיים רבים הראו כי הילד שומע ומבחין בצלילים, בעודו עדיין בבטן האם, החל מחודש 5 להריונה. לכן, כדי לא לפגוע נפש הילד, מומחים ממליצים לנשים בהריון לא להיסחף עם מנגינות, שבו יש הרבה תדרים נמוכים וקולות חדים או גבוהים, לבחור יצירות מוזיקליות יפה שקטים. מן הנטייה של אמהות בעתיד בתקופה זו תלוי גם על הטעם המוסיקלי של האדם שטרם נולד.
אפשר להעלות יכולות מוסיקליות בתרבות הפופ, אבל איזה הורים אוהבים לא רוצים שילד יאהב את יצירותיו של מוצרט, צ'ייקובסקי, ויואלדי, מלבד המוסיקה המודרנית? מאמי, הכל בידיים שלך! כלול מוסיקה קלאסית, ולתת לו להישמע רקע, כאשר הילד ישן (רק בשקט מאוד) או כאשר התינוק משחק. מאז הלידה, על התפתחות השמיעה ועל תחושה של קצב, אתה יכול לעשות עם הילד לחייב מוסיקה דינאמית מצחיק פשוט. מתבונן בקצב מסוים, לשתול את הרגליים ואת ידיות פירורים לקצב המנגינה.
זה יהיה טוב לשיר יחד עם זה. אחרי הכל, לא דיסק אחד, אפילו עם המנגינה היפה ביותר, יכול להתאים את הקול של אמא! אמא שרה, וגם אם אין לה את השמע המושלם ואת הקול, הילד שלה מקבל את העיקר - אהבה, רוך, תחושה של חום וביטחון.
אז לא לסרב לילד שלך בשירה, במיוחד שיר ערש בלילה. זה באמת מרגיע את הילד, עושה אותו מאושר! לאחר שנה של פיתוח פיזי של ילד בגיל מוקדם ושמיעה, תרגילים בנושאים שונים מתאימים. לדוגמה, זה יכול להיות קערה של מים וחלוקי אבן או חרוזים - כל זה יכול להיות "בקול רם" ירד לתוך הנוזל. כדי לזרוק bling למוסיקה.במשחקים התפתחותיים דומים זה גם טוב להשתמש בחומרים רופפים, נרות דולקים (ילדים אוהבים להסתכל כדי להעשיר את החוויה השמינית, להשמיע צלילים בעזרת כלי נגינה פשוטים: הפעמון, הצינור, הפעמונים, המראקות). למד את הילד להקשיב לקולות הטבע החי: לשירת ציפורים, לחריקת חרגולים, לנחירה של קיפוד s ... לשחק עם הילד במשחק "נחשו מה (או מי) נשמע." נסה לחזור על הצלילים. כל התרגילים האלה תורמים להתפתחות לא רק של שמיעה, אלא גם של חשיבה מופשטת, זיכרון.
תחושת מגע
רגישות העור מופיעה אצל הילד בחודש השלישי להתפתחות תוך רחמית. הילד מתחיל להרגיש את עצמו עדיין בבטנו של אמו, מוצא את פיו, מכניס אצבע פנימה ומוצץ. מרגע הופעת הפירורים אל האור, כל מה שאליו הוא נוגע, הוא תמריץ להתפתחותו הפיזית של ילד בגיל צעיר ותחושת המגע שלו. מה יכול להאט את התהליך הזה? היום, יותר ויותר רופאים מדברים על הסכנות של חתירה הדוקה. מתברר, וגם בעניין כזה, כמו פיתוח של מגע, החתיכה הדוק גם יש השפעה שלילית. לא לחטט או לחבוש ילד? הבחירה היא לאמא.
הילד צריך לקבל יותר ויותר תחושות חדשות. על מנת לפתח רגישות מישושית, אפשר להציע לתינוק לגעת בחלקים שונים של רקמות: כותנה, צמר, סאטן, משי, פרווה וכו '. כל הילדים אוהבים רשרוש. אז לתת להם הזדמנות לטרטר קצת נייר מקומטת. כלי טוב לפיתוח המברשת הם כדורי עיסוי, בדומה קיפודים. עבור ילד, מגע מישורי עם ההורים הוא מאוד חשוב. לעתים קרובות, ללטף את התינוק, לנשק אותו ואל תשכחו להפיץ את העירום על הבטן. כשהפירור נמצא בידיים שלך, ללכת דרך החדרים, להציע לתינוק לגעת בחפצים שונים: "זה קליפה. הוא לבן וחלק. וזה אור לילה. זה זוהר ". משחק שמקדם את הפיתוח לא רק של מגע, אלא של מיומנויות מוטוריות עדינות ודיבור," המגפי ". קח את ידו של התינוק, מדקלמת את מעשיהם של העכורים בקול רם, מכופף בעדינות את אצבעות הפירורים, מתחיל באצבע הקטנה ומסתיים באגודל. כידוע, יש נקודות בקצות האצבעות האחראיות לפיתוח מיומנויות הדיבור.
ריח
הדבר הראשון שהילד מרגיש הוא הריח של אמו. הריח של האדם הקרוב ביותר קשור בחמימות, בשובע וביטחון. טעמים אחרים, לעומת זאת, יכולים לדכא ולדכא ילד. הוא האמין כי חוש הריח הוא לא כל כך חשוב לאדם, כמו עבור בעלי חיים. ואכן, עבור פיתוח olfaction בשנה הראשונה של החיים, פירורים לא בהכרח צריך להציע שום ריחות מיוחדים. אבל אחרי 2 שנים הילד, על פי פסיכולוגים, הופך להיות רגיש מאוד טעמים רבים. הם מפתחים את דמיונו, את האינטליגנציה שלו, מחריפים את התפיסה. הריחות של לימון, רוזמרין, ברושים מרווה מרוכזים תשומת לב, ארומה אורן - מחזור מוחי, אבל ורד, אלמוג וברגמוט אחראים השראה. בקשו מהילד לתאר כל ריח. זה מרחיב את אוצר המילים.
ממתקים קטנים
לפעמים התינוק מסרב לקחת מזון לא ממותק אם הוא לימד פרוקטוז במים או קפיר. נסו לתת את המוצר בתחילת ההאכלה, כאשר התינוק רעב. ככלל, אתה יכול "לשדל" את התינוק, ואם זה לא עובד, תצטרך להתחשב עם הטעם שלו להתייעץ עם הרופא, מה יכול להחליף את המוצר על מנת לאזן את הדיאטה. התינוק צריך להיות לימד ללעוס - זה הכרחי עבור מערכת העיכול שלו.