היגיינת ידיים אצל ילדים

אין ספק שכולם שמעו לפחות את ההצהרה הבאה שכל המחלות שיש לנו בידיים מלוכלכות. הצהרה זו היא מוגזמת במקצת, אם כי יש אמת כלשהי: אם הידיים מחטאים מעת לעת עם מפית רטובה או שטף, מחלות רבות ניתן להימנע. אם ילד גדל במשפחה, יש ללמד אותו את כללי היגיי היד האישיים מגיל צעיר, במיוחד כדי להסביר לילד כי לפני הכביסה, עליך לשטוף את הידיים ביסודיות.

היד היגיינה מיומנויות

קודם כל צריך לברר איזה סוג של היגיינה בבתי הספר שלנו, זה המקום שבו הילד מבלה הרבה זמן, לפעמים אפילו יותר ממשפחה בבית. בהתחשב בהזדמנויות הזמינות במוסדות חינוך, התמונה תהיה מעניינת מאוד. רוב בתי הספר מצוידים בתנאים הדרושים כדי להבטיח שהתלמידים יישארו נקיים. לדוגמה, ליד שולחן או ישירות בכניסה יש שורה של כיורים, כמו גם מגבת חשמל, כך כל תלמיד לפני אכילה יכול לשטוף את ידיו. אבל יש עוד חלק של בתי הספר כי הוא לא מצויד עם התנאים הטכניים הדרושים ואת הילדים של הקפיטריה בבית הספר ליד השולחן לשבת עם ידיים מלוכלכות, שכן רק כמה שיעורים ממוקמים 1-2 וכיורים. בבתי ספר כאלה על סבון, ועוד יותר, מגבות חשמליות לא בא בחשבון.

בגן, הילד מלמד לרחוץ את ידיו לפני שישב ליד השולחן, ובבית הספר נוהג זה הרגל עם גישה כזו (חוסר תנאים) יאבדו באופן בלתי הפיך. במקרים כאלה, מוסדות המדינה וגופים השולטים בעבודתם של מוסדות חינוך צריכים לטפל בילדים מראש, ולא להתחיל לפתור את הבעיה כאשר מגיפת מחלות מעיים מתרחשת.

הוראה וחיסוי מיומנויות היגיינת ידיים לילדים

יש ללמד את הילד את כישוריו של היגיינת הידיים. אבל איך לעשות את זה? הילד צריך צעד אחר צעד להסביר את זה אפשר להראות את כל התהליך חזותית.

אז, איך לשטוף את הידיים כראוי:

• מגלגלים את השרוולים גבוה יותר;
• ידיים מתוחות מתחת לזרם מים, אנחנו מרטיבות אותן.
• אנחנו לוקחים סבון ביד וסבון אותם עד צורות קצף;
• שלוש ידיים ביד;
• אנחנו לשטוף את הקצף עם הרבה מים;
• אנחנו בודקים כמה טוב הידיים שלנו נשטפו;
• נגבו את הידיים במגבת נקייה ויבשה.
• אנחנו בודקים את היובש של כפות הידיים, בשביל זה אנחנו לוחצים את גב היד על הלחיים של היד.

כללים אלה ידועים לילדים רבים, אך חלק מהפריטים אינם אמורים להיות מיושמים. פריטים כגון סבון ידיים וניגוב ילדים מתבצע בחופזה, ללא טיפול רב.

תהליך הלמידה

תהליך הלמידה כולו צריך להתבצע ברצף ולהתחיל טוב יותר מגיל צעיר. ילד בן שנה צריך כבר לחשוב על היתרונות של מים, סבון וניקיון. לשטוף את התינוק שלי, לשטוף אותו, מומלץ לבטא את מעשיהם. לאחר מכן, בנוסף לרצונם, הילד יבין את היתרונות של היגיינת הידיים.

עד השנה הילד כבר מסוגל לעמוד על עצמו, ולכן מומלץ להתחיל ללמד אותו איך לשטוף את ידיו כראוי, ההורים מומלץ לעזור לילד במצבים קשים. לאחר שהגיע ילד בן שנתיים, הוא יכול לשטוף את ידיו. בעת שטיפה, המאהב הסרוגה צריך להיות קרוב וללכת על כל התהליך. אם הילד הוא בלתי נשלט, אז הוא צריך לעזור לו לשטוף את ידיו במקומות קשה להגיע (פרקי הידיים, לאחור). הדריכות וההשגחה של ההורים יכולות להיחלש כאשר הילד מגיע לגיל שלוש. בעידן זה, זה יהיה מספיק כדי לבדוק את ההצלחות של הילד מעת לעת.

זה לא רק חשוב לילד ללמד איך לרחוץ את ידיו, אלא גם לעשות הכל כדי לגרום לעצמו לחשוב על כמה חשוב לשטוף את ידיו. הילד צריך להיות מבוהל מסיפורים נוראים שאם הוא לא ירחץ את ידיו, הוא ימות, ילדים מוצאים את עצמם לפעמים יותר חכמים ממבוגרים, ולכן הם מסיקים מהר את מסקנותיהם. ואם הילד החמיץ יד אחת של ידיים ולא חלית, הוא יכול להחליט שכל הסיפורים הם פיקטיביים, וידיו אינן נחוצות לשטוף.

עבור ילד, שטיפת ידיים צריך להיות תהליך יומי טבעי, כמו ההלבשה, מסרק. להזכיר לילד כי בכל פעם לאחר הולך לשירותים, הליכה, משחק, אתה צריך לשטוף את הידיים. בנוסף לילד זה יש לומר כי זה לא נחמד ללכת עם ידיים מלוכלכות. תמיד להראות כי שטיפת הידיים שלך חשוב ואתה צריך להשתמש בדוגמה משלך.