מהם העקרונות העיקריים של גידול ילדים במשפחה, תוך התחשבות במציאות החיים המודרניים שלנו? בואו ננסה להבין את זה קשה, כפי שמראה בפועל, את השאלה.
הדבר החשוב ביותר בתהליך של כל חינוך, כולל חינוך המשפחה, הוא שמירה על קשר עם הילד. לא יהיה שום קשר, לא תהיה הזדמנות לשמוע זה את זה, יופיע קיר של אי הבנה, ואז ניכור בין המבוגר לבין הילד. זה קורה לעתים קרובות למדי בגיל ההתבגרות, כאשר יש הפרה של הקשרים הרגשיים הרגילים בין ההורים לבין צאצא מבוגר. הוא מצפה לראות את עצמו כמבוגר בוגר, אבל הוריו עדיין (לעתים קרובות לא מרצון) תופסים אותו כילד, לתת עצות שהוא תופס שלילי בחדות. כל זה פוגע במגע הרגשי הרגיל, אשר מעכב את המשך תהליך החינוך. למעשה, זה מפסיק.
שמירה על קשר עם הילד (ללא קשר אם הוא גדל עד גיל של בני נוער או עדיין לא) תלויה ישירות בהתנהגות של בני משפחה מבוגרים. הילד נמצא בהתחלה. הוא פתוח לכל צורה של אינטראקציה חיובית עם ההורים. דבר נוסף הוא שאנחנו עצמנו לעתים קרובות להפר את ההרמוניה הראשונית של היחסים. אנחנו נרגזים מהחיוניות ומהמיידיות של הילדים, מהדייקנות של המתבגרים ומהטענות שלהם לבגרות. לעתים קרובות, במקום אינטראקציה קונסטרוקטיבית עם הילד בצורות שונות של דיאלוג או של פעילות משותפת, אנו נמלט לתוך "פגז" של חוסר רצון לשתף פעולה. באיזו תדירות אנחנו קול את הרצון שלנו להישאר לבד? ביטויים כגון "עזוב אותי לבד", "להיות סבלני", "לחכות", וכו ' לתת את חוסר הרצון שלנו להראות דמיון כדי ליצור אינטראקציה איכותית וחיובית עם הילד. ואפילו לעתים קרובות יותר אנו דורשים את אותו לא מילולית, בעזרת הבעות פנים, מחוות.
למעשה, העקרונות הבסיסיים של גידול ילדים במשפחה
הציפיות החיוביות שלנו לתוצאות של תהליך זה הן בתור. איך אנחנו רוצים לראות את הילדים שלנו בעתיד? אדיב, חברותי, עונה על צרות של מישהו אחר והגנה על עמדות שלהם בעולם הזה, פתוח באותו זמן זהיר וזהיר. אבל כדי להשיג מטרות אלה, זה מספיק כדי להפגין לילדים התנהגות כזו מיום ליום, להאכיל אותם מודל של נורמות התנהגותיות כאלה. אבל כמה קשה להבין את זה במציאות, כי אנחנו לא מושלמים! באיזו תדירות, במקום דוגמאות חיוביות, לא בולטות להתנהגות נאותה, ילדינו רואים בנו מוסלמים חסרי מנוח, שמסוגלים להסביר להם כיצד להתנהג יפה, אך לעתים קרובות אינם מאשרים את העקרונות הללו בחיי היומיום שלהם. חשוב לנסות להיפטר בפועל זה. אחרי הכל, הילדים שלנו מוכנים להגיב על כל שינוי חיובי!
כמובן, העקרונות הבסיסיים של כל הפדגוגיה (ובמיוחד המשפחה) צריכים להתבסס על אהבה. עם זאת, אהבה במשפחה פירושה סליחה של העבירה, ועונש סביר על התנהגות לא הולמת; יחסי שלום, משמעת וסיוע לאחרים; אווירה חיובית וחיובית ושימור ההיררכיה המסורתית בין בני המשפחה. זה האחרון חשוב במיוחד לילדים. חשוב מאוד מבחינתם (לפיתוח פסיכולוגי הולם ואיכותי) להרגיש באמת שהאפיפיור הוא ראש המשפחה, המפרנס והמגן; אמא היא עוזרתו הנאמנה ואדם בעל דעות דומות. ילדים סופגים נורמות אלה. וזה לא משנה כי במשפחה הן אבא עובד אמא. אדרבא, חשוב להדגיש (בהתמודדות עם הילד, בייחוד הקטנים), כי המרוויח העיקרי במשפחה הוא האב, עליו לרחם, לעזור ולציית. אמא לא עובדת כל כך אינטנסיבית, התפקיד העיקרי שלה הוא עם ילדים. זכרו כי ברגע שאתם מתחילים להציג את ההיררכיה המשפחתית בדרך אחרת (האם חשובה יותר מהאפיפיור או שהם שווים ושוויים), יירדו סמכויות שני ההורים בעיני הילד. כתוצאה מכך, אתה יכול להתמודד עם אי ציות (כולל הפגנה), עם הפרעה של קשר בריא בין הורים לילדים. כמובן, אתה לא צריך את זה!
כמובן, וללא הצורות המסורתיות של גידול ילדים במשפחה
אנחנו לא יכולים לעשות. ההסברים של אמא, הממוענים לגן הילדים, למשל, ואיך להתנהג ואיך לא להיות, עדיין חשובים. הם פשוט לא צריכים להיות יותר מדי. אחרת אתה לא יישמע, אבל ינסה לשכוח במהירות את הסימונים verbose בולט. ככלל, יישום תכופות של שיטות כאלה בפועל מוביל לתוצאות הפוכות, וחינוך נכשל.
נוכחותם של כמה ילדים במשפחה מקלה מאוד על כל תהליך החינוך. מומחים טוענים כי זה מספיק כדי לגדל ילד בוגר נכון, להשקיע בו מקסימום אהבה ותמיכה (תוך שמירה על משמעת סבירה יחסים טובים בכלל). ילדים צעירים, במיוחד אם יש יותר מאחד מהם, ייקחו דוגמאות להתנהגותו, יעבירו אותם בצורה פשוטה ופשוטה, בקלות ובטבעיות ללמוד את הנורמות של אינטראקציה עם כל חבר בחברה, כללי התנהגות ופעילות פעילה בתוך הקבוצה, וכו '. אותו הדבר אושר על ידי תרגול בן מאות שנים של גידול ילדים בתרבויות מסורתיות, כולל בביתנו. זה יהיה נחמד לאמץ משהו מן הדוגמאות החיוביות של החוויה של הדורות הקודמים בימינו!