רגשות. מה זה?
אם לדבר בשפה לא מדעית, המצב הפנימי, המשקף את היחסים בין האדם לבין כל מה שקורה סביבו, נקרא רגש. הוא האמין כי ההתנהגות האנושית נקבעת על ידי רגשות, לעתים קרובות הם נוהגים בהם. לדוגמה, פחד וחרדה גורמים לתגובת התגוננות, לשעמום ולייסורים לגרום לאנשים לנטוש עיסוק לא מעניין, להתחיל בחיפוש אחר מרתק יותר, שיגרום לעלייה במצב הרוח ולהקל על העייפות. אבל מלבד ההשפעה החיצונית על המצב הרגשי של האדם, יש גם משוב. אנחנו יכולים גם להשפיע על האנשים סביבנו עם הרגשות החיוביים, הניטרליים או השליליים שלנו.
התפתחות רגשית של הילד
כבר מימי החיים הראשונים הילד מקבל רגשות מסוימים מהעולם הסובב, בעיקר מהורים. החיוכים הראשונים, הצחוק, השמחה בעיני ההורים קובעים את ההתפתחות הבריאה של התינוק. רגשות חיוביים מסייעים לפתח זיכרון, דיבור ותנועה. בתגובה, אתה מקבל חיוך או בוכה מהילד, להבין כי, כך, התינוק שלך מתקשר איתך. חשוב מאוד הוא ביטוי של רגשות חיוביים להתפתחות נורמלית נוספת של הילד.
כדי להתפתח בזמן, זה לא מספיק רק כדי לספק תנאים פיזיים טובים - טיפול היגיינה נאותה, תזונה בריאה, שינה בזמנים מסוימים - חשוב לתמוך התינוק תמיד במצב רוח עליז כשהוא ער. אתה יכול לשחק איתו או סתם לתקשר. אבל לא לשכוח את התנאים הנוחים עבור המשחק - יותר מקום, צעצועים לפי גיל, משחקי פיתוח.
אתה יכול לראות איך כל יום, בפיתוח, ילד רוכש תכונות חדשות הן בתחום האינטלקטואלי והן בתחום הנפשי, וברגש. האינטראקציה שלו עם אחרים משתנה, הילד מתחיל להראות במודע את רגשותיו, לפעמים מנסה לשלוט בהם. אבל אל תשכח כי התפתחות של מצב רגשי בריא בלתי אפשרי ללא השתתפות של ההורים. כיום, תקשורת עם הורים וחברים מחליפה יותר ויותר מחשב או טלוויזיה. הורים רבים פשוט לא באים עם הרעיון כי אינטראקציה רגשית עם ילדים שיכולים להעשיר את התחום הרגשי שלהם להשפיע על התפתחות נוספת של הילד. ההורים עסוקים מאוד או רק "פעם אחת", אבל אז הם לא יצטרכו לחכות שילדם יהיה יותר אוהד וקשוב לרגשות של אחרים.
אילו תכונות משולבות בהתפתחות הרגשית של ילדי הגן?
האם אתה יודע שילד קטן מאוד מגיב לעולם במצב של השפעה? בואו להבין תחילה את ההגדרה של מילה זו. השפעה (מהתשוקה הלטינית, ההתרגשות הרגשית) נקראת תגובה פסיכולוגית אלימה, חזקה ומתפתחת במהירות, מלווה בחוויות עמוקות, ובייחוד ביטוי חיצוני זוהר, ירידה בשליטה עצמית וצמצום תודעה. ההשפעה קשה מאוד לדכא, שכן היא מתבטאת בניגוד לרצונו של האדם, ואי אפשר לשלוט בהם, בניגוד לרגשות.
העניין הוא שהתנהגות רגשית המתבטאת בילד היא באופן לא מודע, כפי שקורה אצל מבוגרים. הילד מגיב לכל מה שקורה בסביבה, רגשית. במקרה זה, צחוק פתאומי, המשתנה מיד לבכות, לא צריך להפתיע אותך - רגשות יכולים להחליש מיד להתלקח. תכונה זו של התפתחות רגשית אצל ילדים. לכן, הוא אינו יכול, למשל, להסתיר את רגשותיו, הוא עדיין לא למד לשלוט בהם. כל החוויות הרגשיות של ילדך - כמו בכף ידך! המבוגרים מופתעים תמיד מהספונטניות של הילדים, בכנותם. אבל עד גיל ארבע או חמש, הילדים יכולים להראות לא רק רגשות חיוביים, מעת לעת הם מראים את הרגזנות שלהם, כעס וחוסר שביעות רצון. אבל זהו שינוי מעוגן היטב במצב הרוח הרגשי, משום שהוא משקף פעולות מסוימות שיש להן מוטיבציה מסוימת. אז אם מצב הרוח של הילד פתאום משתנה - לחפש את הסיבה.
זה קורה כי ההורים מנסים קשה מדי "לכפות" גישה חיובית של הילד לכל מה שקורה ולא מאפשרים רגשות שליליים להתבטא. במקום לחפש את הסיבה לשינוי במצב הרוח - את המראה של גירוי או גחמה, כמה הורים יכולים אפילו לנזוף התינוק שלהם. אבל אז הבוגר הופך לילד בלתי הגיוני, כאשר היחס שלו לילד שלו מתעורר באופן ספונטני, תלוי במצב הרוח של המבוגר. הרגשות המתגלים של הורים במקרים כאלה צריכים להיות רק צורה של גידול התינוק, כאשר יש צורך להיות רגיש לצורות הנבחרות של השפעה רגשית.
השתמש במשחקים
העולם סביבנו מובנת על ידי הילד באמצעות צורות ברורות ותמונות בהירות, תכונות של דברים מסביב. אם נראה שהמבוגרים מבינים את הכל ואת הרגיל, אז כמה מאפיינים ותופעות מייצרים את הרושם החי ביותר על עולמו של הילד. האם יש דרך יעילה להשפיע על ההתפתחות הרגשית של ילד? כן, יש. ובדרך זו - המשחק. אבל נושא זה הוא כבר מאמר נפרד.