בעיות בפועל של מוכנות פסיכולוגית של ילדים בגיל הגן לבית הספר

כיום, נכונותם של ילדי הגן לתקופה חדשה בחייהם היא נושא חשוב ביותר. בעיות ממשיות של מוכנות פסיכולוגית של ילדי גן לגיל בית הספר נדונו באתרים שונים, נחקרו על ידי פסיכולוגים ומורים. במאמרי המערכת של המגזינים מקבלים מכתבים שונים בהזדמנות זו, בשל חשש מהורים לילדיהם: מה אם הוא אינו מוכן לבית הספר? או שהילד מאוים ומפחיד, או שאין לו שום מוטיבציה לתחילת שנת הלימודים, או שיש בעיות עם בני גילם ... ננסה לפרק את הבעיות האמיתיות של מוכנות פסיכולוגית של ילדי גן לגיל בית הספר, לפרק את הסיבות שלהם, את המהות, אילו קטגוריות צריך להיות עבור מוכנות מלאה, איזה סיכון בעיות וכיצד לנטרל אותם?

ראשית, הבה נבחן את הבעיות המתעוררות בתקופה זו, שכן ההרשמה לבית הספר היא תקופה חדשה בחייו של כל ילד, לעתים קרובות נקודת מפנה, משום שהיא נושאת עמו בדיקות של יכולות ההסתגלות של הילד.

על ידי יכולות הסתגלות אנו מתכוונים ליכולת להתאים, את הפוטנציאל של הילד ללמידה ותקשורת, את מכלול גורמי הנכונות שלו. קולקטיב חדש, סגנון התנהגות חדש, תנאים וכללים חדשים, עיסוקים ומשטר שבו האורגניזם של הילד מגייס מערכת של תגובות מסתגלות. בעיית ההסתגלות לבית הספר עכשיו היא חריפה מאוד, שכן בכל שנה יש קצב הסתגלות נמוך יותר.

היא מושפעת מגורמים כגון ביולוגי (השפעה טראומטית של מיקרו-סביבה, פוטנציאל נפשי תורשתי, בריאות הילד), חברתי, פסיכולוגי (אישי) ואחרים. שים לב כי אנחנו גם רואים את הגורם האישי, כי אנשים רבים חושבים כי ילד קטן הוא עדיין לא אדם, וזה לא כך, כי על ידי גיל 6 אישיותו של הילד כבר נוצר, בפעם הבאה זה יכול לשנות קצת, לשפר. רוב תכונות אופיו הילד מאמצת מהוריו, כך שאתה יכול לתת לו דוגמה טובה, לתת לילד את ההזדמנות לתקשר.

כדי להיות מסוגל להסתגל בחברה, בקרב קבוצות חדשות, ילד יכול, לאחר שלמד מוקדם יותר לתקשר בקבוצות חברתיות שונות: בגן, עם חבריו, שכניו, בנים ובנותיו, במעגל שהוא הולך עליו. לספק לילד הזדמנויות רבות יותר לתקשר, לכוון את יכולותיו לא רק לעצמם, אלא גם לאחרים, ללמוד את נורמות ההתנהגות, ליצור מכרים חדשים ולהתנהג ביניהם. אם יש לו חברים ומכרים רבים, יהיה לו קל לתקשר עם חברים לכיתה, ועל בעיות עם הצוות לא צריך לקום, כמו גם חששות לגבי זה.

אני מציע לשקול כמה הקלדה וסיווג של מוכנות פסיכולוגית לבית הספר, שפותחו על ידי פסיכולוגים. זה יכול להיות מחולק כגון אישי, חזק רצון, חברתי, פסיכולוגי, אינטלקטואלי, דיבור, פיזית. מוכנות אישית היא נכונותו של הילד לקבל תפקיד חברתי חדש, והוא מתבטא ביחס לילד למורים, תלמידי בתי ספר. חשוב גם לשקול את יחסו לעצמו, להוריו.

נכונות מרצון נקראת גם מוטיבציה, היא מניחה רמה מסוימת של התפתחות בתחום הרגשי של הילד. הילד צריך לרצות ללכת לבית הספר, ועל כך, ההורים צריכים בכל דרך אפשרית להגדיר את הילד, לספק לו את כל המידע החשוב, להכין אותו מבחינה רגשית. לילד יש רצון. אם אתה לא מתבונן בו, אז המוטיבציה שלו לבית הספר יכולה להתפתח בדרכים המשחק, להכין אותו לבית הספר בעצמך, להציג אותו עם כמה הבדלים שטחיים שלה. ילד צריך להיות מסוגל להגדיר מטרה ולהשיג אותה, רוצה משהו ולהיות מסוגל לפתח כמה תוכניות להשגת המטרה שלו. אתה יכול להניע את הילד כדי להשיג אותם, נותן פרסים על הצלחות, למשל, ללמוד טבלה חדשה, הצלחה בקריאה או למדנות. להסביר לילד את החשיבות של בית הספר, להראות צדדים טובים שלה, לגרום לילד צמא תגליות חדשות שיביאו לו הרבה מרתק ושימושי.

יכולת חברתית-פסיכולוגית (תקשורת) יכולה להתפתח, ומאפשרת לילד לתקשר הרבה עם עמיתים, מורים. זוהי יכולתו להתנהג ולדבר. כאן, הגורם המילולי חשוב גם: הגייה נכונה, יכולת לדבר, לשאול שאלות ולענות עליהן. לאמן את הילד על ידי retelling של אגדות או טקסטים בודדים, ולאחר מכן לשאול כדי לשאול שאלות מהטקסט הזה ולתת להם את התשובה בעצמך, ואז לשאול את עצמך שאלות.

נכונות אינטלקטואלית היא רמת המינימום שילד חייב להגיע אליה לפני בית הספר. לכן, אתה צריך להשקיע זמן רב ככל האפשר איתו, ללמד אותו לדבר, לקרוא, לספור, לנתח, לספר לו עובדות מעניינות, לפתח את היכולות שלו, כולל אלה יצירתיים. אתה יכול לתת לילד לרקוד עבור גני ילדים מיוחדים, ללמד אותו את המוסיקה. טכניקה שימושית מאוד תהיה ללמד את הילד לצייר, כמו גם להניע אותו לעשות זאת. גם אם לילד אין שום נטיות מיוחדות לציור, והוא לא יהפוך לאמן גדול, ציור עם צבעים הוא טכניקה פסיכולוגית משחק, המכונה גם טיפול באמנות. ילד יכול לבטא את עצמו ואת רגשותיו, להירגע וללמוד על היכולות שלו על ידי ציור.

כושר גופני מבטא את ההתפתחות היחסית של הילד - צמיחה, מבנה גוף, התפתחות גופנית כללית, בריאות הילד. כדי שהילד יהיה בריא, יטפל בתזונה, בפעילות שלו - הוא צריך הרבה כדי לזוז, ללכת באוויר הצח, ללמד אותו גם את התרגילים בבוקר, זה רק יועיל לו.

למרות שהבעיות הנוכחיות של המוכנות הפסיכולוגית של ילדים בגיל הגן לבית הספר הן דבר שכיח שהוריהם רבים מפחדים ממנו, הילד יכול להיות מוכן לחלוטין לשלב חדש של החיים. לשתף פעולה עם פסיכולוגים ועם הילד, לדאוג לו ולהתפתחותו בכל התחומים, לעזור לו, לתמוך, לתת אהבה ותשומת לב, אז הילד שלך יהיה מפותח ומוכן לשלב חדש בחייו.