מה לא ניתן לעשות
שיעורי הבית ניתנים לילד על מנת שהוא חזר על החומר שעבר בבית הספר, הוא למד את זה במלואו. זה כאשר עושים שיעורים כי לילד יש זכות גדולה יותר לעשות טעויות מאשר על אלה שליטה. לכן, להתייחס אליהם כאינדיקציה של התקדמות, לא שווה את זה.
- מטלות הבית הילד חייב לבצע את עצמו.
כל העניין של המשימות האלה הוא שהילד עצמו מתמודד איתם, הבין את הרגעים הקשים. אם ההורים מקדימים את התלמיד לעובדה שמשימות של מורכבות כלשהי נעשות יחד, אז הוא לא יצטרך לעשות מספיק מאמץ כדי להבין את הנושא.
- טעויות עבר.
כי ילדים, מכוח גיל ותכונות אופי, יכול לפספס משהו המורה אמר, עקף על ידי האוזניים. זה מוביל את העובדה כי הכנת שיעורים לוקח יותר מדי זמן, ואת שיעורי הבית נעשה עם טעויות. זה יכול לקרות לכולם, אבל לא להאשים את הילד על זה, להזכיר כישלונות בעבר פעם אחר פעם.
- אל תסיח את דעתו של הילד.
לעתים קרובות ההורים עצמם מונעים מילדיהם להכין שיעורים. אל תתנו לילד את המטלות המקבילות, תעדיפו בבירור - שיעורים ראשונים, ואחר כך כל דבר אחר. אם הילד שלך הוא מוסחת כל הזמן על ידי בקשות לעזור ברחבי הבית, אז שיעורי הבית לא יהיה הרבה זמן.
- לא כוח.
לעתים קרובות ההורים עצמם מרתיעים את הילד מעיסוק בפעילויות. למטרות חינוכיות, הורים לעתים קרובות מדגישים כי יש כל כך הרבה שיעורי בית, הם כל כך קשה, כי הם לא יכולים להתבצע בעוד שעה או שתיים. הילד כועס ולא ממהר לרדת לעסקים, אשר - על פי אותו - לא ניתן להשלים בזמן. להיפך, תן לילד לדעת כי עושה שיעורים, גם אם זה דורש התמדה וזמן, אינו מעשי.
- לא להעריך את הילד רק לשיעורים.
הורים רבים מקטינים את כל התקשורת שלהם עם הילד ואת כל הדרישות לו רק לשיעורי בית. עשיתי את שיעורי הבית שלי - אנחנו אוהבים אותך, לא עשיתי את זה - אתה ייענש. זה הופך את הילד לספור , ההורים שלו מעריכים רק ציונים שלו, לא שלו. וזה, כמובן, מזיק מאוד לנפש.
איך להיות?
- איך להפיץ את העבודה.
למד את הילד שלך חלופי משימות מורכבות וקל. לדוגמה, קל יותר ללמוד פסוק קצר מאשר לפתור בעיה קשה, במיוחד אם הילד אינו חזק מדי במתמטיקה. תן את העבודה להתחיל עם משימות פחות מורכבות, ואז זה ייעשה מהר יותר.
- לא לפקח על הילד בכל דבר.
להורים יש כל זכות לבדוק עד כמה נכונה והשיעורים נכונים. עם זאת, על הילד ללמוד להתמודד עם המטלות עצמו. לכן, אתה לא יכול לסבול את הנשמה שלך בזמן שהילד עושה שיעורי בית. אתה יכול להתערב רק כאשר הילד עצמו מבקש עזרה.
- עבודה על שגיאות.
כאשר הילד מראה לך את שיעורי הבית מוכנים, לא להצביע על כל הטעויות שהוא עשה. רק תגיד להם שהם, לתת לילד עצמו למצוא ולתקן אותם.
- עידוד נכון.
עבור השיעורים שלא נעשו, הורים לעיתים קרובות להעניש ילדים, אבל הם שוכחים לחלוטין כי שיעורי הבית ישר צריך לעודד. לפעמים זה רק מילה עדינה, לפעמים משהו כבד יותר - הכל תלוי במסורת של המשפחה שלך. חשוב לא לנסות ולשחד את רצון הילד ללמוד.
על איך לעשות שיעורי בית, הילד הוא סיפר הרבה בבית הספר, ההורים שלו יש רעיון על זה, אבל לא כולם חושבים שלילד יש את הזכות להחליט מה ואיך ללמד אותו. חלק מהילדים לא צריכים לדחוס בקלות את הפרקים מתוך ספרי הלימוד כדי לשנן את החומר, בעוד אחרים צריכים להכין שיעורים עוד קצת. קח בחשבון את המוזרויות של הילד שלך ואל תשכח כי בהתאם היחס שלך ללימודים שלו, זה תלוי כמה היא אוהבת את הילד.