כאשר קורה נס, איש אינו יודע מראש. לפעמים אדם מחכה לתחושה הזאת במשך שנים רבות, אבל היא לא מתלקחת בלבו. אבל זה גם קורה אחרת לגמרי ... "אפילו בגן, הבן שלי התאהב בנערה מהקבוצה. הוא נשא את הממתקים, הצעצועים שלה, אבל הילדה לא רצתה לדבר איתו. זה הגיע עד כדי כך כי מישה התחיל לישון רע בלילה. המורה אמר שהוא אפילו כרע לפני הבחורה הזאת, אז היא הרשתה לו לשבת איתו. ניסיתי לדבר עם הוריה של נסטיה, אבל הם אמרו שבתם מישה לא אהב את הבת שלהם והם לא יכולים לעזור. אפילו היינו צריכים לשלוח את מישה לבית הספר מגיל שש, כדי שלא ייפגש שוב עם נסטיה. מישה כבר התחילה לשכוח את אהבתו ה"אומללה ", אבל השנה גם נסטיה הלכה לבית הספר, אני חוששת שזו תהיה טראומה נפשית חדשה לבנה, אולי תעביר אותו לבית ספר אחר?"
אתה זוכר את גיבורי הסרט "אף פעם לא חלמת" - הילד והנערה המאוהבים, שהוריהם לא רצו שילדיהם ייפגשו, וגמר הדרמה "רומיאו ויוליה"? ישנן דוגמאות רבות לכך שההפרעה של ההורים ביחסים של ילדים הובילה לתוצאות טרגיות. לעתים קרובות אנו לזלזל ברגשות של הילדים שלנו. אנחנו חושבים שהם לא רציניים, ואנחנו בטוחים שהם יעברו מהר. הרצון הראשון של ההורים - לעזור לילדם - מוביל, בסופו של דבר, להחלטה לאסור, לא לתת, לקחת ... אבל איך אתה יכול לאסור או לגרום לך לאהוב? הימנעות את הבעיה, אתה לא יכול לפתור את זה. טקטיקות כאלה יכולות להוביל לעובדה שהילד, שהסתיר את רגשותיו, לא יסמוך עוד על בני מולדתו, לא יתייעץ בהם. ורצון ההורים "להטיל קש" לא יוביל לשום דבר - במקרה של אהבה ללא קונוסים לא יכול לעשות, במיוחד שכן עבור התינוק זה ניסיון רב ערך של מערכות יחסים אנושיות. לכן, חשוב במיוחד איזה תפקיד ימלא הבוגר בתקופה קשה זו לילד: ידיד שאפשר לסמוך עליו בסוד ביותר, או באויב, שממנו רוצים לברוח מהר ככל האפשר.
האם נדבר?
אם ככלות הכול, ילדך הראשון בא אליך, וחוץ מזה, אהבה נכזבת, קודם כול, מצא את הכוח, הסבלנות והזמן לדבר אתו בכנות. להסיח את התינוק מן האהבה הראשונה, להזמין אותו לעשות משחקים מעניינים, לשחק עם חברים. זכור את האהבה הראשונה שלך, ספר לו מה הרגשת אז, על מה חשבת, איך נוצר הקשר שלך עם אותו אדם (או לא התפתח). הילד יוכל להבין ולהקשיב למילים שלך אם הסיפור שלך הוא רגשי, וכמובן, כנה. במהלך השיחה, חשוב לזכור כי זה תלוי בנו, המבוגרים, כדי לקבוע איזה עקבות יעזוב את האהבה הראשונה בנשמת הילד. אולי, אצל אחדים, רגשות הילדים ייראו קצת נאיביים ואפילו מצחיקים, אבל למעשה, רגשות הילדים עשויים להיות חריפים אף יותר מאלו של המבוגרים. לכן, בראיון עם ילד אתה צריך להיות לא פחות עדין מאשר עם מבוגר. הלגלוג, אי ההבנה של ההורים יכולים לגרום לילד טראומה נפשית אמיתית, ותחושה של נחיתות יכול אפילו להפוך ללחץ עצבי, דיכאון. הפחד להיראות מגוחך בעיני אנשים אחרים מסוגל להרוג את הרצון מאוד לאהוב בילד.
Apple מ Apple
בגילאי הגן ובגיל הביניים (5-9 שנים), התפתחותו של התינוק מושפעת מאוד מהמשפחה: ילדים מחקים את אמא ואבא בכל דבר, כולל מערכות יחסים. אם אדם במשפחה מכבד את אשתו שלו, אז הבן שלו יראה דאגה עבור הבנות. אם אישה מרשה לעצמה לצרוח על בעלה, אז סביר להניח שבתה לא תהיה חולה עם בנים. יש לזכור תמיד כי מהימים הראשונים לחיי הילדים אנו מחנכים אמהות או אבות לעתיד. התנהגותו של משק הבית היא אמת המידה בעולם הרגשות כלפי התינוק. חשוב ללמד את הילד כיצד לבנות כראוי את יחסיו עם המין השני, כאשר ילדים רק ללמוד לאהוב ולקבל אהבה מאדם אחר. אל תגיד לילד: "כן, יש לך את אלה Nastia יהיה ..." מילים כאלה להטמיע גישה קלת דעת לאהבה, מתוכנת לשותפים רבים.ספר לילד שלך כדי לכבד את הרגשות של אנשים אחרים.אם מושא האהבה אינו הדדי, אז הוא יש סיבות לכך: תנו לילד להבין שהתאהבות היא הרגשה נורמלית לחלוטין, שאדם לא צריך לפחד ממנה ולהימנע ממנה.
בעולם של רגשות
חווה את האהבה הראשונה, ילדים לעתים קרובות מאוד לא יכול לבטא את מכלול שלם של הרגשות שלהם ואת מצבי הרוח. המשימה של המבוגר היא לעזור לילד להתמצא בעולם הרגשות שלו. הצע את הילד לעבוד עם כל כך פשוט משחק משימות.
"Pictograms"
הכינו שבבי על 5 ס"מ קוטר מתוך קרטון עבה. לצייר עליהם רגשות שונים - עצב, שמחה, הפתעה, פחד (זה צריך להיראות כמו סמייקונים). היכו את הילד במצבים שונים שיכולים לקרות בתקשורת שלו עם עמיתים, ולהציע לבחור את הפנים כי בשלב זה ביותר להתאים אותו במצב רוח.
"הגנן"
רצוי כי עבור המשחק הזה, יש 5-6 משתתפים. מזמינים את הילדים לבחור לעצמם את דמותו של פרח - למשל, ורד, קמומיל, פעמון, שן הארי. קבעו בעזרתם של הדוכנים שיהיו מובילים - "גנן". הוא עומד במרכז המעגל ואומר: "נולדתי כגנן, כעסתי, כל הפרחים שיעממו אותי חוץ ... אסטרס". אסטרה אומרת: "הו!" הגנן: "מה קרה לך?" אסטרה: "מאוהבת ..." הגנן: "מי?" אסטרה: "בווסילקה!" וסילק: "אה ..." וכו '. משחק זה מלמד ילדים תגובה רגשית, סובלנות.
"Thumbelina"
קראו יחד את כל האגדות הידועות G.H. אנדרסן, ואז מציע לפנטז ולספר מה יקרה ל'תומבלינה', אם לסנונית לא יהיה זמן לקחת אותה, אם היא אוהבת את השומה, אם היא לא תפגוש בקצוות הרחוקים של השדון, או אם האלפית לא תמצא חן בעיניה. הצגת האפשרויות לפיתוח המגרש, הילד ילמד את הגמישות, את היכולת להסתכל על המצב מנקודות מבט שונות. עבור ילד, זה עשוי להיות רלוונטי יותר לא "Thumbelina", אבל, למשל, "חייל טין עמיד".
סיפור האהבה /
כדי להקל על הבנת החוויות של הילד, אתה יכול לנהל את משחק המבחן הזה איתו. הצע את תחילת הסיפור: "פעם היה גור קטן. היו לו הרבה חברים, גם גורים, עליזים, חזקים, מיומנים, כמוהו. כלבלב אהב חתלתול שחי בחצר. החתלתול היה כל כך יפה, אבל חסר הגנה ... והכלבלב התאהב בו. הוא פגש חתלתול והחל לשחק איתו. אבל החברים של הגור צחקו עליו: "אתה כלב! מה אתה משחק עם חתול? "ויום אחד גור ..." תנו לילד להמשיך את הסיפור. בזהירות להקשיב לתשובה - אילו טקטיקות הוא יבחר: הוא ילך עם חברים או שהוא יהיה להגן על זכות הבחירה שלו? מסרב ידידות עם היצור האהוב שלו או מוצא דרך ליישב חברים עם מישהו שאינו מן המעגל שלהם. עבור הנערה, לשנות את הדמויות של האגדה בכמה מקומות: החתלתול רוצה להיות חברים עם גור חזק וחכם. אתה צריך להיות התראה על ידי סיום, שבו הגור מסרב לתקשר עם החתלתול. לשמוח על הילד, אם הוא מגיע עם איך ליישב גורים אחרים עם חתלתול (למשל, לאחר שהחל משחק כללי).
בואו נקרא
זה קורה גם כי ההורים עצה מתקבל על ידי הילד עם עוינות. הוא מאמין כי הוא לא הבין, אבל הוא עדיין רוצה למצוא מישהו יהיה לחוות את אותם רגשות ורגשות. התמורה תבוא חכמה ונדיבה ... ספר על אהבה. כאשר ילד קורא הרבה, הוא מתחיל להזדהות עם הדמויות של הספר, וזה תורם להתפתחות בתחום הרגשי שלו. וכאשר ההורים והתינוק יחד מנתחים את מה שהם קוראים, הפירורים מפתחים גם היגיון ואינטואיציה. ילדים בגיל הגן יבינו את סיפורו של ס 'א' אקסקוב "הפרח השחור". הוא מראה כיצד אהבה מעלה באדם תחושה של חובה, אחריות והפכת מפלצת לאדם.
האגדה ידועה על ידי ס 'פרוט "סינדרלה" מלמדת כי האהבה אינה סובלת חמדנות, שקרים ומוביל לניצחון הצדק וטוב. באגדה של ג' ק 'אנדרסן "Swineherd" הנסיך הוא מוכן למען האהבה לעשות קורבנות רבים, אבל האהוב שלו בחוץ להאיר לדון הקריאה עם הילד, לשאול למה הנסיך סירב את אהבת הנסיכה, מי באמת אוהב גיבורים.
עבור ילדי בית הספר, מציעים לקרוא את הסיפור של ויקטור דרקונסקי "הנערה על הכדור" (מתוך "סיפורי דניסין"), המחבר מעביר בצורה מדויקת מאוד את החוויות הרגשיות של הילד הקשור לחוויית האהבה הראשונה. הסיפור יעזור להורים ולילדים להבין טוב יותר את השני. שימו לב איך אבא שלך מרגיש על הבן שלו. קרא את הפסוקים "מבוגר" עם התינוק, גם אם הילד לא יכול להעריך את הדוגמאות של שירה גבוהה של אנה אחמטובה, סרגיי Yesenin, רגשות ומצבי רוח שנולדו מתוך תחושה נפלאה של אהבה יועברו אליו.