שיעורים לתיקון פחדי הילדים

כמעט לכל ילד יש פחדים משלו. אבל אם כמה ילדים יכולים להתמודד איתם לבד או בעזרת ההורים, אז אחרים צריכים שיעורים מיוחדים כדי לתקן את פחדיהם של הילדים. שיעורים אלה נלמדים על ידי פסיכולוגים בבתי ספר ובגנים. כמה מורים ומחנכים לוקחים את השיעורים האלה בעצמם. מהי ייחודו ומשמעותו של ניהול שיעורים לתיקון פחדי הילדים?

זיהוי פחדים

השלב הראשון הוא בדיקה. לעתים קרובות הוא נערך בקרב כל הילדים כדי לזהות מי בדיוק צריך תיקון. ילדים הם כמו מבחנים מיוחדים שפותחו על ידי פסיכולוגים התורמים להגדרת הפחדים. משמעות המבחנים היא לתאר את התמונות והתשובות לשאלות מסוימות. לאחר הבדיקה הושלמה, קבוצה של ילדים מזוהה, אשר צריך תיקון. העובדה שלילד יש בעיות, מיד להודיע ​​להורים. המורה או הפסיכולוג צריך לדבר עם ההורים, להסביר מה בדיוק יכול להיות הגורם לפחדים בילדות ולהציע כיצד להתמודד עם זה.

שיטות ושיטות תיקון

בשלב הבא, העבודה הישירה מתחילה לתקן את פחדיהם של הילדים. זה כולל תרגילים רבים ושונים המסייעים לילד להפסיק לפחד מדברים מסוימים. קודם כל, תרגילי הרפיה משמשים לחיסול הפחדים. הם עוזרים לתינוק להירגע, לא overexert. הודות לתרגילים כאלה, ילדים מתחילים לשקוע לתוך עולמם הפנימי, להתרחק ממה שהם מפחדים.

בהמשך המורה או הפסיכולוג עובר לתרגילים על ריכוז. במקרה זה, הילד צריך ללמוד להתמקד ברגשותיו וברגשותיו. תרגילים אלה עוזרים לו להבין מה בדיוק גורם לפחד שלו. לדוגמה, ילדים לא מפחדים מהחושך, כי זה רק חושך. פחדים ילדותיים מעוררים דברים שונים, שגילוייהם יכולים להתחיל בחושך. הפסיכולוג עוזר לילד להבין זאת ולהפריד בין הבטון לבין הגנרל.

במהלך שיעורים תיקון, מוסיקה שונים משמש לעתים קרובות, אשר מסייע להסיח מה הילד מפחד, מעביר את תשומת לבו. בנוסף, עם הזמן, מוסיקה חיובית טובה מתחילה להיות קשורה לתינוק עם מה שהוא חשש ופחד פחד. במקרה זה, הפסיכולוג עובד עם רגשות חיוביים שיכולים לתפוס מקום שלילי, בעזרת העובדה כי הילד הוא נעים כמו.

כמובן, שיעורים לתקן פחדים תמיד כוללים משחקים. Igroterapiya היא אחת השיטות היעילות ביותר. ילדים הורסים את הפחדים שלהם במהלך המשחק. הם מוצעים לשחק מערכונים שונים, תווים בהם יש פחדים. משחקים בנויים בצורה כזו שהילד בסופו של דבר מבין שהוא חזק וחכם יותר ממה שהוא מפחד. לכן, הפחד של משהו הוא להתגבר.

דרך נוספת לתקן את הפחדים היא טיפול באמנות. במקרה זה, הילדים לצייר מה הם מפחדים, ולאחר מכן באמצעות סדרה של ציורים, לנסות להמשיך את הסיפור. במקרה זה, הפסיכולוג משיג שהתמונה האחרונה מסמלת את הניצחון על הפחד.

כמו כן, תינוקות מקבלים עיסויים שונים כי להרגיע ולהרפות את השרירים שלהם, להקל על המתח.

במהלך שיעורים על תיקון של פחד, המשימה העיקרית של הפסיכולוג היא לקבל את הילד כפי שהוא. לעולם לא ניתן לשפוט ילד על מה שהוא פוחד ממנו ולא רציני לגביו. הוא חייב להבין שאתה בצד שלו באמת רוצה לעזור. כמו כן, זה אף פעם לא שווה להתאים את הילד, להאיץ את התהליך. אם המורה משתמש במשחקים מתקנת, עליו לעבור עם כל הצעדים, בלי לנסות לעשות משהו מהר יותר. גם אם הילד לא יכול לעבור משהו במשך זמן רב, יש צורך לחכות ולעזור לו, אחרת igroterapiya פשוט לא יביא תוצאות. במהלך המשחקים, המבוגרים לא צריכים להגיב על המשחק, אלא אם זה קשור ישירות לתיקון. וכלל בסיסי נוסף הוא הזכות לאלתר. גם אם הפסיכולוג הכין תרחיש מסוים, לילד יש כל זכות לסטות ממנו וזה צריך להתקבל בברכה.