אין זה סוד שהעולם המודרני מלא בסכנות, במיוחד עבור אלה שאינם יכולים להגן על עצמם. אנחנו מגדלים ילדים בתקווה שילמדו לשלב את התכונות האלה שאנחנו לא יכולים לשלב את עצמנו. לדוגמה, ידידות ויכולת להבין אנשים, את היכולת לתת אמון ולהבחין בין טוב לרע, היכולת לכבד אחרים ואת היכולת לעמוד על עצמך. רבים מהם יודעים איך, ואנחנו, אבל האם אנחנו יודעים איך להחדיר מיומנויות שימושיות לילדים? כמו מנסה ללמד אותו להיזהר לא להגזים במקל ולא להרים בו פחדן?
1. הכלל הראשון והחשוב ביותר של בטיחות הילד הוא אמון מלא בין כל בני המשפחה. זה נשמע כמו אוטופיה, אבל זה אמון בין מבוגרים לילדים המסייע למנוע ולמנוע בעיות רבות. היווצרותו של דגם משפחתי שכזה מונחת כולה על כתפי המבוגרים. זה תלוי בהורים, אם הילד ילך לבעיות שלהם איתם או יעדיף את העצה של זרים. נסו להתעניין בכל מה שקורה בחיי הילד, אבל לא להיות פולשני. אל תגיד ילדים על כנות, גם אם הם לא מודים את הפעולות הטובות ביותר. להיות חכם, כי כל מילה וכל מעשה הוא תרומה למערכת היחסים העתידי שלך.
2. הכלל השני הוא שכל עוד הילד נתון באחריותך, עליו לבקש רשות לפני ביצוע כל דבר או מעבר למקום כלשהו. לכל משפחה יש כללים משלה, חלקם מאפשרים לילדיהם יותר, חלקם פחות. אבל הילד צריך לשאול את דעתך ואת רשות לפני, למשל, לקחת מתנה או לטפל, ללכת למקום כלשהו, במיוחד אם זה לא נוגע הסביבה הרגילה שלו.
3. הכלל השלישי הוא תקשורת נאותה עם מבוגרים אחרים. אנחנו מרבים לספר לילדים שלנו: אל תפתחו את הדלת לאף אחד, אל תדברו עם זרים. אבל הילד צריך לתקשר עם אנשים שהוא לא מכיר, זה נורמלי. ללמד אותו כי אנשים אחרים אין זכות להזמין אותו לדרוש ממנו משהו, הם לא יכולים לאיים ולהפחיד אותו. אם זה קורה, אתה צריך לקרוא לעזרה או לברוח. כמו כן, ללמד את הילד לא ללכת לשום מקום עם מבוגרים של אנשים אחרים, לא משנה מה הם אומרים. רשום אילו דרכים מטעות עשויות לנסות לפתות ילד ולהסביר שתמיד תוכל להתקשר להורים שלך או לחזור הביתה לפני שתקבל את מילתך.
4. הכלל הרביעי הוא נגישות קבועה. אל תהיה קמצן לקנות אמצעי תקשורת עבור הילד, אשר יעזור לך להיות ביחד. טלפון נייד, דואר אלקטרוני, טלפון רגיל, כל זה יכול להיות שימושי כאשר אתה לא בסביבה, אבל את העזרה שלך יש צורך. ללמד את הילד לדבר על מה שהוא עושה והוא הולך לעשות, לאן הוא הולך. ככל שהוא מספר לך יותר, כך אתה יודע יותר על איזה סוג של חיים הוא חי.
5. הכלל החמישי הוא כי הילד צריך לדעת בעל פה את שמו, שם משפחה, פטרונומית, כתובת ומספר הטלפון בבית. הוא חייב לדעת את שמות הוריו, את מי ואיפה הם עובדים, איך אפשר למצוא אותם. הוא גם צריך לדעת אילו שירותי עזרה הוא יכול לקרוא במצב זה או אחר.
6. הכלל השישי הוא עידוד. אם הילד הבחין במשהו יוצא דופן ואמר לך, תמיד לשבח אותו. תן לזה להיות רק צעצוע שנשכח על ידי מישהו במגרש המשחקים. זוהי ערובה שהוא יספר על דברים חמורים יותר, אם דברים כאלה קורים.
7. שלטון השביעי - לשלוט ברגשות הבושה. נושאים אינטימיים וגופים אינטימיים הם לעתים קרובות נושא טאבו במשפחות רבות. זה לא צריך לקרות אם אתה באמת מודאג לגבי הבטיחות של הילד שלך. הוא חייב לדעת את שמות האיברים המיניים שלו, גם אם הם לא מדעיים, קומיים, אבל הוא חייב להיות מסוגל לספר עליהם, אם יש צורך. לדוגמה, אם הוא רואה אדם שניסה להתפשט עם ילדים. כמו כן, הילד צריך לדעת שאף אחד מהמבוגרים, למעט רופאים והורים, אם יש צורך, יש את הזכות לגעת איבריו האינטימיים של הגוף. זה תמיד מדבר על סכנה. למד את ילדך כי חיבוקים של זרים, ואפילו יותר נשיקות, הם גם לא מקובל. לא בהכרח את האדם שחיבק את הילד שלך, פדופיל או מטורף, אבל הוא עלול להיות חולה במחלה מדבקת, למשל, שחפת. אתה צריך להיות מסוגל להסביר את זה לילד.
8. הכלל השמיני הוא היכולת לומר "לא". עבור ילדים, למבוגרים יש כוח קסם, סמכותם היא unshakable. לכן, במקרים רבים, קשה להם לומר למבוגר "לא", גם אם זה דורש משהו מגונה או מסוכן. ללמד את הילד לסרב למבוגרים אם הבקשות שלהם נראה מוזר - בבקשה ללכת למקום, לגעת המבוגר או לאפשר לגעת הילד, לנסות לשים מתנות ממתקים או לנסוע לכונן. הילד שלך צריך לציית למבוגרים - מורים, רופאים, שוטרים, הורים של חברים, אבל כל עוד הבקשות שלהם להתאים את הרעיון של נורמלי. מה יהיו הרעיונות האלה לילדך - זה תלוי בך.
מנסה להגן על הילד מפני סכנה אפשרית, חשוב לא לכופף את המקל. אל תבריח את הילד, אחרת הוא יראה מטורף בכל מבוגר, וזה לא יהיה שימושי עבור הנפש שלו. להיות סבירים להיות קרוב עם הילדים שלך. אמון גישה סבירה לסכנה אפשרית, חוסר פחד וזהירות תהיה ערובה טובה ששום דבר לא יקרה לילד שלך.