לכן, הורים לעיתים קרובות לחשוב על איך שצריך לחנך את הילדים שלהם. והילדים בתורם חושבים איך להתנהג בצורה הנעימה להורים ולחברה הסובבת?
הבעיות של המשפחה בגידול הילדים עדיין מקבלות תשומת לב רבה. במדע (פדגוגיה) נהוג לחלק את סוגי החינוך לקבוצות. להלן עיקרי הדברים:
דיקטטורה היא מערכת כזו של חינוך ילדים, שבה היוזמה של "ניהול" על ידי הילד עובר אחד או שניים מבני המשפחה. ובאופן מוחלט. זה כמו "מונרכיה אבסולוטית משפחתית". בעשותו כן, הרבה תלוי בכוחו של הילד. אם יתברר שהוא חזק, התוצאה של חינוך כזה תהיה תגובה חזקה של התנגדות, התנגדות להורים. אם התו יתגלה כחלש, יהיה דיכוי מוחלט של תשוקותיו של הילד. הוא ייסוג, ותחושה של ניכור תופיע.
Hyperopeka - מן הכותרת ברור כי מדובר במערכת שבה ההורים מנסים מלא בבקשה את גחמותיו של הילד. ילד כזה יכול לגדול מרוצה מעצמו, גאה ואפילו אנוכית. עם אופי חלש, ייתכן שיש לו תחושה של חוסר אונים בעולם, או להיפך, הרצון להיפטר הטיפול ההורים, אשר תהיה גם השפעה רעה מאוד על החיים בעתיד.
אי התערבות - לדעתי, היא לא המערכת הגרועה ביותר, כמובן, זה צריך לשמש בתבונה. כל ההחלטות והאחריות עוברים לילד. והוא דרך ניסוי וטעייה חייב עצמו להבין מה נכון ומה לא. זה נותן לילד ניסיון חיים טוב מאוד, וזה מאוד שימושי בחיים העצמאיים. אבל כדאי להבין כי לעשות זאת היא לסכן את ערכי המוסר של הילד. הוא עשוי פשוט להתבלבל, לאבד את האידיאלים האמיתיים.
שיתוף הפעולה הוא ללא ספק הווריאנט הנכון ביותר של היחסים במשפחה. כאן כל לעזור זה לזה, והם בעיקר יחד, וזה מאוד חשוב לילדים. חגים, אירועים, טיולים, טיולים, ערבי תרבות - הכל נעשה יחד. ילד יכול לקבל עזרה כאשר הוא צריך את זה, כי יד ההורים תמיד שם.
אבל כאן תוכלו לשאול: "אז מה הבעיה? התשובה לשאלה החשובה ביותר היא. אנחנו צריכים להשקיע זמן רב ביחד, ולעזור אחד לשני ... "
כל זה בהחלט כך, אבל לא כל יכול לדבוק בשיתוף פעולה. בעיות משפחתיות לרוב מתחילות עם ההורים עצמם. וברוב המקרים לאמא ולאבא יש חילוקי דעות. לדוגמה, האב רוצה את בנו להיות אמיץ, המשרד אופי, אז הוא כל הזמן מתייחס אליו בהחלט. לילד אין לאן ללכת, הוא מנסה למצוא הבנה מאמי. אמא, רגישה יותר, תמיד מרחמת על בנה. וכאן כבר היתה בעיה גדולה - הילד חושב שהאב רע, ואמא שלי טובה. זה עושה את אבא שלי כועס עוד יותר. הוא מבין שחשיבותו במשפחה כמחנך הולכת לאיבוד, וכאן אפשר להתחיל לריב בין ההורים. ילד, לראות את זה, עשוי לחשוב כי זו הסיבה אשפה זו. יכולות להיות הפרעות נפשיות.
חילוקי דעות בין הורים אפשריים גם עם הבדלים בחוויה החינוכית. חלק מההורים מגדלים את ילדיהם באותו אופן שבו הוריהם גידלו אותם. חלקם, לעומת זאת, בהבינם כי הם לא העלו בצורה הטובה ביותר, לבחור מערכת אחרת.
הורים יכולים להיות פשוט שונים בטבע. לרוב אבא, קפדן בררן, והאם רכה ורגישה. זה מיד איזון של סדרי העדיפויות של הילד להורים.
מה הם ההבדלים בין ההורים? אילו בעיות יכולה המשפחה להביא לחינוך ילדים? כאן, שוב, הכל תלוי בטבעו של הילד. במקרה אחד, רמת החרדה עלולה לעלות - עקב ציפייה מתמדת לעונש או לפינוק. במקרה אחר, הילד יכול להשתמש בזה. כאשר האב הוא קפדני, ומעניש אותו, הילד הולך לאמא ומחפש מתנה נחמה שלה, ממתק או רק תשומת לב.
ההשלכות של חילוקי הדעות הללו, כמובן, שונות מאוד במצב הנפשי של הילד. כאן יש לו תפקיד קשה מאוד, לבחור איך להתנהג כדי לרצות את אחד ההורים שהוא אוהב באותה מידה.
ואיך להיות הורים בגידול ילדים? ראשית. אף פעם לא צריך לגלות את היחסים מול הילד. אין צורך להגן על נקודת המבט של האדם בצורה מגונה. זוהי משפחה, אתה יכול להיכנע אחד לשני.
השני. כדאי לדבר על בעיה זו. לדבר, להקשיב לחלוטין אחד לשני. באווירה רגועה, נעימה עם תה ... אני חושב התפוקה תמיד ניתן למצוא. זה רק קצת להאמין אחד לשני. ובכל זאת, אין מערכת חינוך נכונה. יש אחד שמתאים לך ביותר. אתה רק צריך למצוא אותו. בהצלחה לך.