איך ללמד ילד לכתוב מסות

לא לכל הילדים יש כישרון ספרותי. עם זאת, כל אחד צריך לכתוב מסות. וכדי שהקומפוזיציות האלה יהיו מעניינות והילדים יקבלו ציונים טובים עבורם, הם צריכים להיות מאומנים להביע את המחשבות שלהם בעצמם. איך ללמד את הילד לכתוב מסות בלי להזדקק לעזרה של ההורים והאינטרנט? למעשה, הכל לא קשה כמו שזה נראה במבט ראשון. כדי ללמוד לכתוב, אתה רק צריך להרשות לעצמך לפנטז. הורים רבים אינם יכולים ללמד ילד לכתוב חיבור, כי הם מתחילים לצעוק, לקלל, ללחוץ עליו. התנהגות זו אינה נכונה. להיפך, במקום ללמד, אתה בדרך כלל לנצח את הרצון של הילד ליצור.

אל תכתוב במקום ילד

כדי שילדים יתחילו לכתוב בכוחות עצמם, הדבר הראשון שיש לעשות הוא להפסיק לכתוב עבורם. הורים רבים מתחילים לרחם על הילד או מפחדים שהוא יקבל סימנים רעים. זה מוביל לכך שהוא מביא סימני טוב, אבל באותו זמן הוא לא יודע איך ליצור את המחשבות שלו. כמו כן יש צורך לגמול את הילד להשתמש בביקורת. הסבר לו כי כדי לכתוב, אתה יכול להכיר את המחשבות של אנשים אחרים, אבל הם צריכים להיות מעובדים, להביע את דעתם. גם אם נדמה לו שהאינטרנט כתוב יפה יותר ממה שהוא יכול לומר לעצמו, במציאות זה לא כך. הסבר לילד שלכל סופר יש סגנון כתיבה משלו, אז אם הוא כותב בדרך אחרת, זה לא אומר שהעבודות שלו גרועות.

להפוך הכל למשחק

שנית, זכור כי לא לכל הילדים יש חשיבה הומניטרית. לכן, קשה יותר ללמד אותם איך לכתוב יצירות משלהם. עם זאת, אף אחד לא אומר שזה בלתי אפשרי. רק צריך לנסות לעזור לילד ולבחור את הטופס של אימון זה מעניין ומהנה בשבילו. עבור סטודנטים צעירים זה כמובן משחק. כדי לעניין ילדים בכתב, אתה יכול להציע לכתוב חיבור יחד. במקרה זה, משתמע מהבחינה הבאה: גם אתה וגם הילד כותבים על הקו כך שכל העבודה תביא בסופו של דבר. אתה כנראה תצטרך להתחיל. כאשר אתה רק מתחיל לכתוב מסות יחד, זה אתה מי יהיה "לשחק את הכינור הראשון." יהיה עליך להגדיר את הטון הבסיסי, לבוא עם האירועים, והילד ימשיך. אבל אחרי כמה עבודות משותפות כאלה, תראה כי הילד מתחיל להמציא משהו בעצמו, כדי לקבוע את הטון עבור הרכב. וזה בדיוק מה שאתה מנסה להשיג.

הסבר את המבנה

כמו כן יש ללמד את הילד כי כל עבודה, באופן כללי, כל יצירה ספרותית יש מבנה מסוים. אם אתה לא לדבוק בה, הקורא לא יבין כלום. תגיד לילד כי המאמר צריך להיות קלט, את החלק העיקרי ואת המסקנה או denouement. בהקדמה, הילד צריך בקצרה המדינה מה בדיוק הפך את התנאים המוקדמים עבור מה שהוא רוצה לספר על נושא זה. בחלק העיקרי, יש צורך לכתוב מה הוא חושב על הנושא הנבחר, כדי להסביר את יחסי סיבה ותוצאה. ובכן ובמסקנות יש צורך להביע את הקשר שלו, לתת כל הגדרה כללית על כל האמור לעיל ולסכם.

כאשר אתה יושב לכתוב עם הילד של הרכב, לא לצעוק עליו ולא להישבע. כדי ללמד, אתה צריך להיות סבלני ולהיות מוכנים לעובדה כי התינוק לא מיד כל עובד. לכל ילד יש חזון משלו על העולם ועל דברים מסוימים. לכן, אם אתה רואה את המחשבות שלו לא בקנה אחד עם שלך, אבל, באופן עקרוני, הם עשויים לקבל את הזכות להתקיים, לא צריך לתקן ילד, לומר שהוא לא צודק. אם הילד רוצה, תן לו לתאר מה הוא כותב על גיליון נייר נפרד. אז הילד יהיה קל יותר לדמיין ולדמיין מה הוא צריך לספר בהרכב. ואתה צריך רק לצפות ולהנחות. המשימה שלך היא ללמד אותך איך להפליא להביע את המחשבות שלך, ולא חושב איך שאתה אומר לו. זכור זאת כאשר אתה מתחיל ללמד ילד לכתוב מסות.