כדי להתפתח בזמן הנכון של הילד אנחנו צריכים צעצועים המתאימים לגיל שלו. על מנת לבחור את הצעצועים הדרושים לפיתוח של ילדים מגיל שנתיים, יש צורך לקחת בחשבון את סוגי פעילויות המשחקים של הילד. שקול צעצועים חינוכיים לילדים מ 2 שנים, מה הם צריכים להיות.
איך ילד מגיל שנתיים ועד צעצועים
ילדים בגיל זה יש רצון להקים סדר בסביבה שלהם. הילד כבר צריך להקפיד על כל הטקסים והוא מזועזע אם משהו לא במקומו. ילדים כבר מנסים לפזר צעצועים במקומות, יש להם פינת צעצוע משלהם. זה הזמן כי ההורים צריכים לעזור לתינוק בקביעת הסדר - אלה הם הצעדים הראשונים ללמד אותו להיות מדויק.
עד גיל 2 רצוי לילד ליצור מרחב משלו. הילד צריך לדעת איך זה מאורגן. לכל צעצוע חייב להיות מקום מסוים והילד צריך לדעת שזהו המרחב שלו.
פיתוח צעצועים, אשר רצוי לקנות לילד בן שנתיים
ילד מגיל שנתיים מתחיל לשחק, מגיע עם נושאים שונים באמצעות צעצועים. כמובן, ההורים צריכים לעזור לארגן את המשחק הזה או אחר, כך הילד מתחיל ללמוד דברים חדשים בעולם הזה. עבור ילד בגיל זה רצוי לקנות כמה צעצועים שתורמים להתפתחותה.
בספריית הצעצועים שלו צריך להיות כמה בובות שונות. אלה בובות סמרטוטים, בובה עירומה עם בגדים שונים. על הבגדים רצוי כי היו כמה מחברים (Velcro, כפתורים גדולים). כמו כן, זה טוב לקנות בובות קטנות בתנוחות שונות, למשל, במצב שקר, בישיבה וכו 'וכו' רהיטים לבובות (אמבטיה, מיטה מתקפלת, שולחן, שולחן, כיסא). סט של צעצועי כלים (קומקום, סיר, ספלים ותחתיות). צעצועי היגיינה המיועדים לבובות - סבון, מברשת שיער, מגבת, מברשת. זה טוב יש אוכל (צעצוע, לא קטן). הקפד לרכוש ערכות תינוק של חיות צעצוע, עם מבט אקספרסיבי ולא קטנים מדי. מכוניות, מטוסים, רכבות, סטים של צעצוע "גברים קטנים".
הורים יחד עם ילדים יכולים לבוא עם משחקים עם נושאים שונים (בהתאם לדמיון). ילד עם 2 שנים כבר מתחיל לחתור לעצמאות, הוא אוהב כאשר הוא מקבל משהו והוא רוצה לעשות את זה. בתהליך של משחק התינוק אתה יכול ללמד בגיל זה הרבה. לדוגמה, כדי להתלבש או להתפשט בובה, איך ומה זה צריך להיות מובא לתוך הטופס הנכון. בשביל מה צריך מכונה ומה אפשר להעביר עליה, הילד מתחיל לזכור את שמות המוצרים, ללמוד להיגיינה. הילד הקטן לומד איך ללבוש, מתי ללכת לישון, איך לשבת ליד השולחן ומה לאכול. גם לארגן את המשחק הזה או אחר, אתה יכול להשתמש בניינים שונים מפריטים, תוך לזכור את שמות הצבעים, פיתוח מיומנויות מסוימות בתחומים רבים.
בעיסוקים כאלה הילד מתפקד כבוגר, שאינו חשוב לחינוכו. כדי להטמיע טוב יותר את המידע, ההורים צריכים לוודא שאין יותר מדי צעצועים המעורבים במשחק זה או אחר, שכן זה disorients את התינוק. מחקה את המשחק, הילד עם הנאה חוזרת על מה שנעשה עם צעצועים. למשל, הוא מתיישב לאכול, לומד לאכול את עצמו, רוחץ את עצמו,
יש לדעת כי צעצועים פיגורטיביים (פסלוני בעלי חיים, בובות, צעצועים רכים) צריכים להיות פתוחים לפעולותיו של הילד. לדוגמה, כלב יכול להיות נטוע, בובה יכול להיות יושב, וכו '
אחר הכרחי לפיתוח של תינוק מ 2 שנים של צעצועים
ילד יכול להיות צעצוע מועדף שבו הם ישנים יחד, לאכול, ללכת. צעצוע כזה יכול להיות תמיכה להתפתחות הילד, ליתר דיוק, את עולמו הפנימי. בגיל שנתיים, תינוקות נוטים להיסטריה, לגחמות, לעקשנות. אתה יכול לנסות לפתור בעיות כאלה בעזרת צעצוע. צעצוע שפועל על ידי מבוגר נתפס על ידי הילד כישות עצמאית. בעזרת צעצועים אתה יכול ליצור תקשורת עם הילד ולהסביר מה לא ניתן לעשות.
כמו כן, צעצועים חינוכיים לילדים הם ערכות בנייה שונות. זה טוב לקנות מעצבים עם חלקים לא פחות מ 10 ס"מ. חלקים אלה הם יותר קל להחזיק ביד ולהתחבר אחד עם השני. בנייה משלו מפתחת בילד את חשיבותו כיוצר.