כאשר השמש הקטנה שלך פונה 3 חודשים, אתה יכול להתחיל להשתמש במשחקים כדי לפתח את הנאום שלו. אבל לא פשוט, כי כל הכיבוש שלך ילווה חומר דיבור מיוחד. טקסטים של שירי ילדים מורכבים על ידי מטפלי דיבור, תוך התחשבות בחוקי הבלשנות של הגיל. הם מכילים מילים "קל", אשר נתפסים היטב על ידי הילד על ידי האוזן, וכתוצאה מכך, להקל על שליטה של הדיבור.רוב משחקי הדיבור הם מחורצים, כי הקצב והחרוז של הילד הם הטבועה חרוז. זה ההקשר חרוזים מרתק את התינוק, במיוחד מושך את תשומת לבו מקדם תפיסה טובה יותר ושינון של מילים וביטויים.
הגוף שלי
הילד שוכב לפניך על הגב, ישן, לא רעב, במצב רוח טוב - זה ערובה כי השיעור ימשיך לשימוש עתידי. קח את העטים שלו לתוך שלך ואת ברז אותו באגרופים קטנים על החלקים של הגוף שלה.
נדפוק על הלחיים:
לדפוק, לדפוק, לדפוק, לדפוק.
אנחנו דופקים על השד:
לדפוק, לדפוק, לדפוק, לדפוק.
נקיש על העטים:
לדפוק, לדפוק, לדפוק, לדפוק.
אנחנו דופקים על הרגליים: לדפוק, לדפוק, לדפוק, לדפוק.
סווינג
שים את התינוק על ברכיו ברגליים לעצמו. התחל בעדינות מתנדנד אותו מצד לצד, מעלה ומטה, מרים מעט, ואז מוריד את הברכיים. משחק כזה עם אפקט הנדנדה, ככלל, מאוד כמו ילדים. בעזרת פיתוח משחקים עם ילד עד שנה, התינוק שלך ילמד רפלקסים רבים מהר יותר.
על הברכיים שלך אתה משקר
ואתה מסתכל על אמא שלך,
אני מנער אותך,
אני משחק איתך.
Кач-кач-кач-кач,
מתוקה, אל תבכי!
משחקים עם ארנב
שים את התינוק על הגב. מניחים צעצוע קטן לפניו, לתפוס את הידית של התינוק כדי לקחת ארנב. אחר כך הניח את הצעצוע על חזהו של התינוק, כדי שיוכל לראות את השפן, לחבק וללטף את הארנבת בעזרת ידיותיו של הילד, להרים ולהוריד את עטי התינוק בטקסט החרוך.
Ay-ay-ay-ay,
Ay-ay-ay-ay,
קדימה, לתפוס ארנב!
אנחנו נשחק עם השפן,
אנחנו נלטף את השפן,
נרים את הארנבת,
אנו יוריד את הארנב,
נרים את הארנבת, ננמיך את הארנבת.
משחקים עם רעשן
הילד תופס טוב יותר וזוכר את שמות הצעצועים, האובייקטים ומעשיהם, אם הוא נוגע בהם בפה או בעור.
אנחנו נשחק עם צעצוע,
אני אקרא לחרחור,
אני דופק על עטים, אני דופק על הרגליים,
אני דופק על הגב, אני דופק על השד.
נוק-דופק-דפיקה,
רעשן, רעשן, אתה צעצוע הומו!
משחק עם הכדור
אני משחק איתך,
אני מגלגל את הכדור,
על הבטן אני מתגלגל
ועל השד אני מתגלגל,
ועל הרגליים אני מתגלגל,
אני משליך את הכדור.
משחקים עם חתול
הידיים של הילד לבצע פעולות שונות בעזרת פיתוח משחקים עם הילד עד שנה תחת ליווי הפסוק: להרגיש, לטפוח, ללטף צעצוע רך. פעולות סנסוריות כאלה ישפרו את הופעת הדיבור של הילד. נגע בחתול, נחתול את החתול שלך, נלטף את החתול, נניח את החתלתול לילד. מיאו-מיו-פיר, מיאו-מיו-פיר.
עיסוי גנום
לשים את פירור על הבטן וללטף אותו, להפוך את התינוק עיסוי קל, נעים מאחור מטעם הגמד.
הגמד מן היער הגיע,
הילד שלנו מצא:
אני אשחק עם התינוק,
אני אדגדג את התינוק,
רק לדגדג לדגדג!
אני אעמוד, אני אעמוד,
אני אגיע, אני אצעק שאני אצבוט, ויל צוחק: הא-ההה!
אני אגיש את האגרופים, אני אעוות את אגרופי. כדי ברזל, ברזל,
אני אדבר, אני לא אשכח את שמוקנוט מאחור: סמאק - סמאק - סמאק-סמאק!
ספר לתינוק עליו
שים את הפירור לפניך או לידך וסיפר לו על כך. השתמש בקריאות עליזות, cooing, אינטונציה שובבה, מגע עדין, חיבה.
"את הכלבה המתוקה והמתוקה שלי. אני אמא שלך. קודם היית בבטן שלי, ואז נולדתי, נולדתי. עכשיו אתה במשפחה שלנו. חיכינו לך, אנחנו אוהבים אותך מאוד! אתה כל כך חמוד! הנה הראש שלך, הוא קטן, כמו של בובה.
על ראש העין יש כפתורים קטנים. איפה האף שלך? הנה האף שלך! ללא שם: Nose-kurnosik. ואיפה האוזניים? הנה האוזניים שלך! אוזניים - פגזים. ואיפה הפה שלך? הנה הפה! הוא יודע לאכול, לשתות ולבכות. והנה העטים שלך, שני עטים. כולם לוקחים אותו ומחזיקים אותו חזק. הו, איזה ידיים חזקות יש לך! וזה מה? בטן זו! הוא רך, חלק. ויש לך גם גב, הנה הגב שלך, אתה שוכב על זה. והנה הרגליים. הם ילכו כשתגדל. זה מעניין אותך! "
התעמלות לאצבעות
בקליפת המוח, מרכז הדיבור צמוד עם:
- מרכז תנועת האצבעות;
- מרכז הרגישות המישושית של אצבעות היד.
לכן, בעזרת ניתוח אצבע אתה עוזר להבשיל את מרכז הדיבור מהר יותר. זה הקל על ידי עיסוי קל של האצבעות. בעת קריאת הפסוק, שבץ כל אצבע של היד, קל לטחון אותו, לכופף ו unpend את האצבעות מספר פעמים (במיוחד האגודל - "השתקפות" שלה בקליפת המוח הוא הקרוב ביותר למרכז הדיבור).
שמנו את התינוק,
אצבעות.
אצבעות לכופף,
ספירת אצבעות:
אחת-שתיים-שלוש -
ארבע-חמש,
נשחרר את אצבעותינו.
רפלקס לתפוס
עבור ניתוח אצבע להשתמש רפלקס זה מולד. מניחים את האגודלים או את האצבעות על כף היד. הילד תופס ומחזיק אותם בחוזקה. תן לו ביד צעצועים שונים וחפצים שהוא יכול לתפוס עם כל המברשת. רפלקס הוא כבה על ידי 4 חודשים. אתה מחזיק את האצבעות שלי, הראה לי את הכוח שלך! אתה לוקח את הצעצוע ולוחץ את ידה.