תפקיד עצום בחינוך הגופני המקיף של ילדי ילדים משחקים משחקי ספורט בגן הילדים. משחקים אלה נבחרים, בהתחשב בגיל, בריאות, האינטרסים האישיים של הילד. הבסיס של משחקים כאלה כוללים שברי נפרד של הטכניקה של משחקי ספורט, אשר נגישים ושימושיים עבור ילדים בגיל הגן.
השימוש במשחקים חוצות בגן הילדים
הכללת משחקי הספורט בגן במסגרת תוכנית הפיתוח הכוללת של הילד מאפשרת לתינוק לחזק קבוצות שרירים גדולות, לפתח תכונות פסיכו-פיסיקליות: מיומנות, מהירות, סיבולת, כוח. משחקי ספורט לסייע להגביר את הפעילות המנטלית, אוריינטציה בחלל, לפתח תחכום, חשיבה מהירה, מודעות מעריכה של פעולות של עצמו. ברגע של משחקים כאלה הילד רוכש את המיומנות של צוות פעולה: יש אימונים של איפוק, שליטה עצמית, נחישות.
קח לפחות משחקי צוות עם הכדור. משחקים אלה מקבלים מקום ענק בין הבידור בגן. אלה משחקי ספורט עם מלאי זה לתרום לפיתוח של תכונות כגון אתלטיות, קצב, מיומנות פעולות הפקודה. משחקים אלה מילדות המוקדמת לסייע בפיתוח של מיומנויות מוטוריות, היווצרות של מיומנויות לתפוס ולזרוק את הכדור, חישוב היכולות שלהם. משחקים דומים באופן מושלם לפתח חזון של הפרספקטיבה וניתוח של מצב המשחק ואפילו לתרום את ההחלטה הנכונה על ידי הילד.
אין צורך לומר על תכונותיו המוסריות וחסונות הרצון של הילד, הטבועים במשחקי הספורט. משחקים אלה מכוונים ליצירת יחסים בינאישיים עם בני גילם. הילד בשלב מוקדם לומד את הכללים של המשחק ואת רוכש את התכונות רצונו לניצחון.
בגיל 3 שנים, משחקים כאלה עבור התינוק הם יותר מבדרים מאשר ספורט. המשחקים הטובים ביותר עבור גיל זה הם "ללכוד" משחקים, כולל קופץ, זוחל. המשחקים האלה צריך את הסיפור הכי קל. ילדים בגילאי 4 עד 6 בגן יכולים להציע משחקים ניידים פשוטים עם סיבוכים. בגיל זה, התאמה מושלמת משחקי ספורט עבור דיוק, איזון, מהירות. לדוגמה, למשחקים פשוטים מסורתיים, ניתן לצרף כמה "איסור" כללים: לרוץ רק לנקודה מסוימת, אתה לא יכול לרוץ למקום מסוים, וכו '
משחקים בגן הילדים
"דייג ודגים"
באתר אתה צריך לצייר עיגול גדול. באמצע המעגל, סקוואט, לשים את השחקן (הדייג). הילדים הנותרים (דגים), מקיפים את המעגל, אומרים בקול אחד: "הדייג, הדייג, תופס אותנו על הקרס". אז הילדים אומרים את המילה האחרונה, "הדייג" חייב לרוץ מחוץ למעגל לתפוס את "דגים". הילד שנתפס תפס את מקומו.
"סובושקה"
ילדים צריכים להיות במעגל, ואחד החבר 'ה לוקח מקום במרכזו. הילד במרכז המעגל הוא ילדה קטנה, הילדים האחרים הם ציפורים, פרפרים, חרקים. ואז המורה אומרת את המילים: "מגיע היום - הכל מתעורר לחיים!" - הילדים ברגע זה מתחילים להתרוצץ במעגלים, וה"ילדה הקטנה "ישנה. אז המחנך צריך לומר: "הלילה מגיע - הכל מפסיק!" - הילדים חייבים להקפיא במקום, ואת "חזיר" ללכת לצוד, אם אחד הילדים נע - הוא לוקח את המקום של ינשוף.
Kolobok
ילדים משתופפים, יוצרים מעגל. באמצע המעגל הוא שחקן - "שועל". הילדים מתחילים לגלגל את הכדור (Kolobok) אחד לשני. העיקר הוא כי "שועל" לא לתפוס את הכדור. זה שהכדור שלו נתפס הופך לשועל חדש.
"דרור דרור ציפורים"
אנו מציירים מעגל כך שכל השחקנים יכולים להתאים באופן חופשי במעגל שלה. לאחר מכן, אנו מחלקים את השחקנים ל"חתול "(הוא נמצא במרכז המעגל) ו"דרורים" (מאחורי המעגל בקו מאוד). בפיקודו של המורה, הילדים מתחילים לקפוץ מהמעגל ולקפוץ חזרה, "החתול" בינתיים, בזמן אחד "הדרורים" הוא בתוך המעגל, צריך לתפוס אחד מהם. "נתפס" הילד לוקח את מקומו של "חתול".
"הכה את הכיכר"
הילדים נכנסים למעגל ומנסים להכות בכיכר שצוירה במרכז המעגל בעזרת הכדור. המנצח הוא זה שנכנס לקופסה יותר מכל.