איפה לתת לילד לרקוד

הכשרה מוקדמת של ריקודים מסייעת לתינוק להתפתח מהר יותר ויותר, מרחיבה את אופקייו ומעצבת את אישיותו. כאשר לרקוד, הילד לומד להביע את רגשותיו, להרגיש מוסיקה, לפעול באופן עצמאי ובצוות. התיאום שלו, מיומנויות מוטוריות גדולות, תפיסה חזותית, שמיעתית ומישושית, תחושת המרחב הסובב, תיאום הרצון, היכולת לחתור לתוצאות ולהשיג מטרות, יכולת להתחרות, מתפתחת בצורה מושלמת.

וכל זה לא פולשני, בתהליך של להסתובב. לכן, לא נחמיץ את ההזדמנות למחקרים נעימים ושימושיים. ומוטב לרקוד ... רקדן צעיר שלך כבר מבוגר, ויש לו ריקודים עם מגרש ומגוון של תנועות. את העלילה של הריקוד ניתן לפתח, להשתמש פסוקים של ילדים, לחזור על כל מה שתואר בהם. איפה לתת לילד לרקוד הוא הנושא של המאמר.

4 שלבים

ריקוד זה יכול להתבצע בקלות ללא מוסיקה, רק אומר את המילים. אנחנו קמים במעגל והולכים: "ארבעה צעדים קדימה, ארבעה צעדים אחורה, הריקוד שלנו מסתחרר ומסתובב. ידיות, דחיפות כתפיים, ואז קפץ. " וכך אנו חוזרים על עצמנו פעמים רבות ככל שאנו רוצים. אז מעת לעת אתה יכול להגדיל את הקצב. הריקוד טוב לביישנותה והוא מתאים לחברות לא אחידות. קבוצה של תנועות - חימום מצוין לילדים, כי זה נותן את העומס הנכון.

תעלו את זה בעצמכם

ילדים אוהבים לפנטז. עכשיו, משחקי סיפור עצמאיים הראשון לבוא להחליף את מיון פשוט וצפייה של אובייקטים, אשר מרגש מאוד עבור חוקרים צעירים. להפעיל את המוסיקה ולבקש את פירור לעלות עם הריקוד שלך. אם הילד חווה קשיים, בהתחלה הם אפשריים, לעזור לו. תבקש ממנו להראות תנועה כלשהי. אז אתה דוחף את הפירמה לפנטזיה, והצעד הבא יהיה הצעד הבא, שיהפוך לריקוד. לאחר karapuz יש להשתלט על אלתור הראשון, להתחיל להתנסות עם מוסיקה. מציעים קלאסית, אינסטרומנטלית או עממית. ובקרוב תראה מתחת לרקע המוזיקלי שהכישרון הצעיר נוטה יותר ליצור.

אני גיבור

אין ספק שהחתול שלך כבר היה גיבור מועדף - דרקון טוב או נסיכה הומו. שאל את פירור לפנטז: "האם אתה חושב הנסיכה הוא מסוגל לרקוד? ואיך היא עושה את זה? ". אם התינוק מראה ברצון, תסבך את המשימה ". תציע תנאים לגאנים:" ואיך היא רוקדת למוסיקה מהירה? "." ריקודים ב"סדנא הפתוחה "הם המפותחים ביותר ביכולות היצירתיות של הילדים, ומכריחים אותם לחשוב, לייצג ולשמור על הדימוי. תנועות שונות (עיגולים, פונים, "פנסים", מדרונות) - זה יהיה עוד יותר לשחרר את הילד ולתת עומס מועיל לאורגניזם של רקדן צעיר. המטרה של השיעור היא ללמוד איך לשנן ומשימות חלופיות.המשימה היא לבצע "שרשרת" רצף מוקדם.

■ להזמין את הילד לרקוד, להפעיל מוסיקה נלהבת וליצור מצב רוח עליז עבור התינוק.

■ אמא עומדת מלפנים, התינוק מחזיק בה. אז, עומד "נחש", "שרשרת" של תנועות. לדוגמה: חצי סקוואט, פונים זה לזה, מוחאים כפיים, תנועות ברגל, וכו '. ואז "הנחש" רץ לקצב המוסיקה, וברגע שאמא מחאה כפיים, הזנב הופך לראש, כלומר. השריון ואמו מחליפים מקומות (עכשיו האמא אוחזת בילדה הקטנה) והכל מתחיל מההתחלה.

אתה בטח כבר הבנת כי ריקוד זה יכול להתבצע עם כל מספר של אנשים, ולכן זה נהדר למסיבות ילדים ומשחקים במהלך הליכה. לרקוד ולפתח!