מנקודת המבט של הפסיכולוגיה של הילד, תקופת הינקות לתינוקות נמשכת עד שהם מתחילים לחייך, ומגיבים לקול האנושי. ברגע שהילד חייך, אנחנו יכולים להניח כי השלב הראשון של היווצרות הנפש שלו - הבסיס שעליו מבוססת כל התפתחות נוספת שלו - הוא מעל.
עכשיו התינוק מתחיל לשים לב לעולם שסביבו, והמנצח הראשי, המגן מפני כל סכנה, נותן תחושה של ביטחון, ביטחון ועזרה להסתגל בעולם מעניין זה, הוא עבור התינוק, כמובן, אמי.
חשוב במיוחד הוא תקשורת מתמדת ותקשורת עם האם לילד של עד שנה. תצפיות של פסיכולוגים הראו כי אם הקשר של האם עם הילד בגיל זה הוא מסיבה כלשהי לא מספיק, זה משפיע בצורה שלילית ביותר על כל החיים הבאים של הילד, שלילתו של ביטחון עצמי ויוצרים בו רעיון של העולם הסובב כמו לא ידידותי מלא כל מיני סכנות. לכן חשוב כל כך שיש קשר חזק ומתמיד בין התינוק לאמו. המרכיבים העיקריים של תקשורת מוצלחת בין אם לילד:
- הנקה היא ההיבט הראשון והיסודי של התקשורת. התינוק מוחל על השד מיד לאחר הלידה. כאשר תינוק מגיע לעולם, הוא חווה לחץ רב, וכדי להגן על עצמו מפני ההשפעה ההרסנית של מתח זה על הנפש, יש צורך להרגיש את החום הרגיל של השד של האם ולשמוע את פעימות הלב של אמו. בנוסף, הוכח כי חלב אם מכיל חומרים המחזקים את חסינות הילד ומעדיפים את ההתפתחות הנורמלית של מערכת העצבים שלו. מסיבות אלה, ההנקה אינה מומלצת להחלפה בהנקה מלאכותית.
- גע. בעוד הילד עדיין לא למד להבין את הדיבור האנושי, הוא רגיש במיוחד למגע האימהי. עליהם הוא קובע את מצב רוחה של האם, ובאמצעותם חשים את אהבתה ורגישותה של האם. לכן, מגע של האם לתינוק צריך תמיד להיות עדין, חיבה ורגוע. יש לגהץ את הילד, לחבק אותו ולנשק אותו לעתים קרובות ככל האפשר. אל תיגע בילד במצב רוח רע, שכן הוא יועבר אליו מיד, והתינוק, לאחר שהרגיש את האזעקה, יתחיל לבכות, להיות קפריזי. מומחים רבים ממליצים לפני הנקה כדי להפשיט תינוק, שכן מגע גופני לא רק מרגיע את מערכת העצבים שלו, אלא גם תורם לייצור חלב טוב יותר מן האם.
- דיבור. למרות תינוקות עדיין לא מבינים את המשמעות של המילים המדוברות, הם בהחלט בצע את האינטונציה שבה הם מטופלים. לכן, זה לא כל כך חשוב מה בדיוק אמא תגיד, כמה חשוב שיש להיות עדין, עדין ורגעי אינטונציות בקולה. תצפיות הראו כי הילד מסוגל להבחין בין קול האם לבין רבים אחרים! בנוסף, ילדים שאמהותיהם משוחחים כל הזמן מתפתחים מהר יותר ובעקבותיהם יש יותר אוצר מילים מאשר ילדים שאמהותיהם לא מצאו צורך לדבר איתם.
- קשר עין. פסיכולוגים ילדים מאמינים כי אמא צריכה להסתכל לתוך העיניים של התינוק שלה לפחות 15-20 דקות ביום. זה לא לחינם שאנשים קרובים מבינים זה את זה במבט אחד. עיניו של אדם הן מראה של נשמתו, כך הילד תמיד יבין מה אמא שלו רוצה לספר לו. העיקר - בעיני אמו הוא יראה את אהבתה האינסופית והבלתי נגמרת. ואם תביט בתינוק, האם תחייך ותחייך, היא בהכרח תיתן לו מצב רוח טוב ומצב שמחה.
- חלום משותף. ההשקפה כי שינה עם תינוק בעריסה אחת לא פעל, וכי במהלך השינה אמא עלולה לצבוט או להכות את הילד שלה, אין בסיס והוא טועה. חלומה של האם רגיש מאוד, ואפילו בחלום, האמא האוהבת מקשיבה לכל רשרוש של ילדה ושולטת בתנועותיה. מצד שני, אם האם מסיעה את הבעל לחדר אחר, לוקחת את התינוק אליה, שום דבר טוב לא יסיים אותו ...
אבל אם הילד חסר מנוחה, לעתים קרובות בוכה בלילה ולא יכול להירדם בלי אמא, אז אין שום דבר רע בחלום משותף. ליד האם, ילדים קטנים ישנים יותר בשקט, כי הם מרגישים בטוחים. בדרך כלל ילדים אחרי שנה מתחילים לשאוף לעצמאות, אז נפרד מן השינה אמא נתפסת על ידי אותם הרבה פחות בכאב. בסופו של דבר, כדי לא לישון עם התינוק באותה מיטה, האם יכולה לשים את מיטת התינוק ליד המיטה שלה, והוא עדיין מרגיש את נוכחותה וישן יותר.
מדענים אמריקנים ביצעו מחקרים מעניינים, אשר הראו כי ילדים מתחת לגילם הנם בנפרד מאמם, כ -50 פעמים בלילה, יש שיבושים בקצב הנשימה והקצב הלב, ואילו אצל ילדים שישנו באותה מיטה עם אמם, תקלות כאלה נרשמו כמה פעמים פחות.