החודש השביעי לחיי התינוק

מגיל שישה חודשים, אתה יכול לראות תכונות חדשות יותר ויותר בהתנהגות של התינוק. הוא מתחיל להגיב אחרת לזרים ולמכרים. הילד משפר את המיומנות המוטורית שלו, מזהה חפצים מוכרים. החודש השביעי לחייו של התינוק הוא שלב חדש של התפתחות, המאופיין ברצון הגדול של הילד לתקשר ולהביע את רגשותיו בהבעה אקספרסיבית עם גוונים שונים.

הישגים חשובים של החודש השביעי לחיי התינוק

גופנית

הילד ממשיך לגדול באופן פעיל, ואת הרבעון השלישי של השנה הראשונה של החיים אינו יוצא דופן. במהלך החודש השביעי לחייו של התינוק, עלייה במשקל ממוצע של 600 גרם נצפתה, גידול של 2 ס"מ, היקף ראש 0.5 ס"מ, היקף החזה 1.3 ס"מ.

כדי לחשב ולהעריך את ההתפתחות הפיזית של התינוק, אתה יכול להשתמש במדד השומן. בעזרת מדד זה נקבעת רמת התפתחות השומן התת-עורתי אצל הילד. זה מחושב על ידי הנוסחה: יש צורך להוסיף שלושה עיגולים של הכתף (היא נקבעת על החלק השלישי של הכתף), היקף השוק (החלק העבה של זה), היקף הירך (בשליש העליון) ואת הסכום שנוצר כדי להפחית את הצמיחה של הילד (בסנטימטרים). בדרך כלל, ערך זה צריך להיות 20-25 ס"מ, אם ערך זה הוא פחות מהנורמה, אז הילד אינו מזין היטב.

אינטלקטואלית

סנסורי-מוטורי

החברתי

פעילות מוטורית

במהלך החודש השביעי של החיים, התינוק מקבל יותר ניידים. הוא משפר את יכולתו לשבת. התינוק מתחיל לזחול, או משפר את המיומנות הזאת, אם ניסיונות כאלה נצפו בחודש האחרון. כל ילד לומד את המיומנות של זחילה בדרכו שלו. חלק מהילדים הראשונים לומדים לשים את הברכיים ואת ידיות הנדנדה לאורך זמן מצד לצד, אחרים מסתכנים מיד לסדר את הידית מאחורי הידית, כמה "רחש" לאחור. אני זוכרת איך הבת שלי למדה לזחול, כאילו מטומטמים דוחפים את כל הגוף מעל משטח הרצפה או הספה, והתינוקת של השכן הסתובבה סביב ה"שבלול" מסביב לדירה. התמריץ העיקרי לסחוב הוא עניין עצום לדעת את העולם סביבנו. ודא בטיחות מקסימלית של התינוק: הכנס את התקעים לתוך ארובות, אם הם נמוכים למדי מהרצפה, להסיר חפצים מסוכנים, קטנים וחדים, להגביל את פינות חד של הרהיטים מהישג ידם של התינוק. שימו לב איך הילד לומד את העולם. אם אפשר, להסיר את החוקר הקטן מן המצלמה.

שינה של ילד

אם אין סיבות המשפיעות על הפרעות שינה, אז בגיל זה ילדים ישנים יותר בשלווה מאשר בחודשים האחרונים. אחר הצהריים הילד ישן 2-3 פעמים ביום. זמן ומשך השינה תלוי במידה רבה במשטר של המשפחה שלך, את הרגשות המצטברים ואת הרעש. התינוק כבר מסוגל להסתובב ולפתוח בחלום. העיקר הוא לנתח אם התינוק יהיה קר אם זה נפתח. זה יהיה הגיוני ושימושי בעונה מגניב לקנות פיג'מה חמה נוחה עבור הילד. אם הדירה היא מגניב למדי (17ºС ומטה), עדיף לקנות שק שינה מיוחד עבור התינוק.

שיעורים לפיתוח מוצלח

מה לעשות עם התינוק בחודש השביעי של החיים? התשובה היא פשוטה: קבוצה הבאה של תרגילים המקדמים את הפיתוח של מיומנויות מוטוריות, דיבור ועזרי שמיעה. הנה כמה דוגמאות של תרגילים כאלה:

תשלום ועיסוי

מהחודש השביעי לחיי התינוק אני ממליץ לעדכן את מכלול תרגילי החיזוק הכללי והעיסוי. לשם כך, המתחם הבא של התרגילים יהיה אידיאלי:

1. בתנוחות ראשוניות שונות, שוכב על בטנו, שוכב על גבו, יושב, התינוק מושיט יד אל הצעצוע. כדי לעשות זאת, האם שומרת על הצעצוע באורך זרוע מלמעלה, משמאל, מימין.

2.I. על הגב. בצע תנועות מעגליות בקרסול השעון ובכיוון השעון, לחילופין לשנות את הרגל. אל תשכח להיות זהיר מאוד! לבצע גם עיסוי קל של כריות של התינוק, מריחה אותם עם חלב לתינוק (למשל, "Bübchen"). "צייר" שמונה זיגזגים, בייבי, בטוח, כמו עיסוי זה.

3. I.p. - על הגב, התינוק מתנגד, עושה דחיפה מהיד של המבוגר או מהכדור.

4.I. על הגב. קח את הילד על ידי השוק, בעדינות לעזור להפוך את הצעצוע ימינה ושמאלה.

5. עודד את התינוק לזחול על הבטן. כדי לעשות זאת, להשתמש בצעצועים בהירים, אשר ממוקמים מעט יותר מאשר המרחק של הידית מוארך של התינוק, מילים מלא חיבה בכל דרך אפשרית לאשר את הישגיו.

6. I.p. על הגב. מניחים את האצבע ביד שמאל של התינוק, עם היד השנייה שלך, מחזיק את השוקיים או הירכיים. להדק את הפינה השמאלית של פירור לרגל ימין, מגרה את המאמצים שלו עם צעצוע ומילים, לעודד את התינוק לעבור למצב הישיבה. בהתרוממות, הילד צריך להישען על המרפק מיד, ואז על כף היד.

7.I. - הילד עומד על השולחן מול הבוגר, שתומך בו מתחת לבית שחיו. תרגיל זה מקדם התפתחות של כישורי הליכה. התרגיל מתבצע רק אם הילד יכול לעמוד לבדו בתמיכה, ואין הוראות אחרות מהאורתופד. לעודד overstepping, תחילה תמיכה הילד מתחת לבית השחי, ואז מאחורי המברשות של שתי הידיים, ולאחר מכן, ביד אחת.

8. Ip. על כל ארבע. הילד שם דגש על הידיים. את תומכת בו בירכיים ומרימה מעט מעל משטח התמיכה, ומסייעת לו לנוח על ידיו, נשענת על כפות ידיו הפתוחות.

9.I. עומד על השולחן או על הרצפה. הילד עומד בגבו אליך, אתה תומך בו ברגליים. הילד צריך לקבל צעצוע מהשולחן או מהרצפה: הוא צריך להתכופף, לקחת צעצוע וליישר.