תוכנית לפיתוח הילדות המוקדמת

מדע זה יכול לנצח להיות הנושא האהוב ביותר, אם אתה יכול להתעניין בו בילדות המוקדמת. אדם שאינו מכיר את ההיסטוריה של ארצו לפחות בקושי יכול להיקרא תרבותי ומשכיל. אתה יכול לתת משמעת זו בדרכים שונות. אין ספק שהיו מורים להיסטוריה בחייך, בשיעורים שבהם כולם הנהנו או ריחפו בעננים. אבל יש היסטוריונים אחרים, שילדיהם מחכים בקוצר רוח לשיעורים. אגב, היסטוריה, כמו נושאים רבים אחרים, אתה יכול להתחיל ללמוד הרבה לפני בית הספר. רק בצורה מרגשת. תוכנית הפיתוח המוקדם של הילד - זה מה שאתה צריך!

שיטה ג לופאן

ססיל לופאן, מחברם של אחת השיטות המפורסמות ביותר של פיתוח מוקדם, מציע להקפיד לעקוב אחר תוכנית מיוחדת ללימוד ההיסטוריה וממליץ להתחיל עם הרעיון של זמן. ברגע שלתינוק יש עניין בעברו (בסביבות השנה השלישית לחייו), ספר לו את הסיפור, כשהוא מלווה את הנאום על ידי צפייה בתמונות פירורים בסדר כרונולוגי מלידה ועד לרגע זה. הסבירו לפירורים שזה לא תמיד גדול כמו שזה עכשיו. בהתחלה, קטן מאוד, הוא לא היה מסוגל לזוז באופן עצמאי, ישן כל הזמן, אבל בהדרגה גדל, התחיל לשבת, הוא התחיל לאכול, לזחול, לקום, ללכת ... זוכר מה היו המילים הראשונות של הילד, איזה צלילים מצחיקים הוא עשה. Kroha יהיה מעוניין, כי כל הילדים אוהבים כאשר הם סיפרו עליהם. השלב הבא יהיה הסיפור שלך, כלומר, סיפורם של הוריו של התינוק. במקרה זה, הילד צריך להתמקד בשתי נקודות. ראשית, היית גם קטן מאוד פעם, אם כי קשה לדמיין. הצג את התמונות שלך ואת בעלך בגילאים שונים, תמונות של ההורים שלך כשהיית באותו הגיל של הילד שלך. שנית, להתמקד בעובדה כי לפני היו מכוניות אחרות, בגדים אחרים. זה יוביל את התינוק כדי להבין שדברים משתנים עם הזמן, משהו אבוד, אבל משהו חדש קורה גם. וכשהם היו סבים קטנים (כן, והם היו גם קטנים!), דברים רבים שנראים לנו רגילים (מחשב, טלוויזיה, טלפון סלולרי ואחרים) לא היו בכלל! אז בשיחה עם תינוק, אתה יכול ללכת לשלב השלישי - ההיסטוריה של הסבים. בדרך זו אתה מביא את הפירמה למסקנה שכל האנשים היו פעם קטנים, לכולם היו פעם הורים, ואלה - הוריהם, כלומר, היסטוריה היא תהליך מתמשך של שינוי דורות.

שלב שיטות

החומר ההיסטורי הוא מגוון כל כך שאין דרך אוניברסלית להאכיל אותו. זה חל לא רק על תלמידי בית ספר, אלא גם על ילדים. לדוגמה, כדי ללמוד את ההיסטוריה של האמנות או להכיר היכרות עם אישים היסטוריים משמעותיים יותר בעזרת כרטיסים באמצעות טכניקה גלן דומן, להשלים אותם עם הצגת אלבומים על ציור ואדריכלות, האזנה למוסיקה הולך למוזיאונים וקונצרטים. לאסוף אוסף של כרטיסים עם דיוקנאות של אמנים, מלחינים, שליטים, מפקדים וכו '. על גב כל אחד מהם לכתוב 5-10 עובדות מעניינות הקשורות התמונה, ובהדרגה להכיר את פירור עם מידע זה. כשיעור מעשי, בקרו במוזיאון, שבו תמונות של אמנים אלה, או קונצרט שבו יבוצעו יצירותיהם של מלחינים אלה. בנות מתעניינות כנראה ברעיון תפירת תלבושות הבובות של עידנים שונים בהנחייתך, ואם כל אחת מחברותיה של הבת שלך תפור בהתאם לתלבושת, תוכל לארגן את התערוכה שלך עם מסיבת התה הבאה. ברחובות, לשים לב לתכונות של הארכיטקטורה, לחפש עיטור של תכונות הבניינים האופייניים לסגנון מסוים. על הארכיטקטורה של ימי קדם, ספר לנו, באמצעות אתרי אינטרנט ותצלומים במגזינים מדעיים פופולריים או, אם הכספים מאפשרים, תוך כדי נסיעה בעולם. הצג פירורי אנדרטאות לאנשים מפורסמים שנמצאים בעיר שלך, בקר במוזיאונים של בית סלבריטאים. האירועים הצבאיים, כמובן, נלמדים בצורה הטובה ביותר מתוך ספרים, מביטים דרך ומציגים מפות קרב, חוקרים אלבומים על ההיסטוריה של חליפה צבאית. הקפידו ללכת להיסטוריה הצבאית ולמוזאון המקומי, המשקף את ההיסטוריה הצבאית ואת הגבורה של אבותינו. אם אפשר, ביקור שחזור צבאי היסטורי (לאחרונה הם הפכו פופולריים מאוד). עודד את התחביב של הילד על ידי איסוף חיילים ומודלים של ציוד. לצפות בסרטים, לקרוא את ספרי הילדים על מעשי הגבורה, מציע להשוות את המיתוסים המיתולוגיים של הגיבורים היוונים העתיקים ואת הפעולות האמיצות האמיתיות של המשתתפים במלחמה. נסו כיצד השתנו אמצעי לחימה מימי קדם ועד ימינו.

מה על מה?

הכרונולוגיה של האירועים ההיסטוריים ניתן ללמוד גם בשיטה של ​​ססיל לופאן: להלחין שירי למידה מצחיקים ושירים. אם יש לך לפחות חלק קטן של כישרון ועניין בחומר, אתה יכול בקלות להתמודד עם משימה כזו יצירתי להלחין שיר על האירועים המשמעותיים של ההיסטוריה שלנו. הכנת הקלפים עבור כל פסוק של השיר, אתה יכול לשחק עם הילד, כמו ש Lupan ממליץ, למשל: "שירה של פסוק, להראות את הדיוקן של דמויות של דמויות היסטוריות שונות, והוא נתן לו לנחש מי מדבר. מורחים את הקלפים ומבקשים מהילד לקפל אותם בסדר כרונולוגי ".

"נחמד מאוד. מלך

ססיל לופאן מפנה את תשומת לבם של ההורים לעובדה כי תנאי ללא שינוי להיכרות עם הילד עם אדם זה או אחר צריך להיות הגדרה ברורה של המקום והתפקיד של האדם הזה בהיסטוריה של המדינה שלה. Lupan ממליץ לעשות כרטיס תזכורת, אשר תמיד צריך להיות בהישג יד. תביא את שמותיהם של כל שליטי המדינה בסדר כרונולוגי, מבלי לשכוח לציין את תאריכי שהייתם בשלטון, ולסמן את גבולות הגילאים באדום. במקרה זה, לפי תאריך האירוע, תוכלו, ללא שימוש באנציקלופדיה, לקבוע באיזו ממשלה התרחש האירוע הזה, ומה היה לו בהיסטוריה של המדינה. המורה פאבל טיולנב מציע לילדים לשחק אישים היסטוריים, למשל, להפוך את המשחק המפורסם "קוזקים, שודדים" לתוך משחק פיתוח "קוטוזוב ונפוליאון". אתה יכול לפעול על ידי טבילה בעידן: להתלבש כמו תינוק של בגדים, אשר נחשב נורמלי באותה עת למד, להכין משהו מן הכלים של אותה תקופה, כולל מוסיקת רקע, לקרוא קטע מתוך עבודה של סלאבית העתיקה או אוקראינית ספרות (אם זה על ההיסטוריה שלנו ), לתת לו תפקיד ולבחון את קבלת ההחלטות. אם, לדוגמה, הילד משחק את התפקיד של הצאר פיטר הראשון, מציע לו "להילחם עם השוודים", לבנות צי, "לחתוך דרך חלון לאירופה" (לנווט על נתיב המים על המפה, לשנות את המכס הרוסי המסורתי לאזורים אירופיים) וכו '. קחו שתי תמונות (קריקטורות טובות יותר), שאחת מהן מציירת בויאר של התקופה הטרום-פטרייתית, עם זקן ושפם, בבגדים המסורתיים של האחוזה, כובע גבוה, ומצד שני - אציל של המחצית השנייה של המאה ה -18, עם פנים מגולחות למשעי, גרביים, פאה. להזמין את פירור להשוות את אלה ציורים ולנחש מה השינויים פיטר הגדול עשה את הבגדים של החצר. כפי שאתה יכול לראות, מה שהופך את המחקר של ההיסטוריה מעניין לא כל כך קשה. אבל אנחנו לא להתעכב בפירוט על נסיעות בזמן ובמרחב, על החקירה של סודות היסטוריים רבים חידות, על חידונים ותחרויות, אשר יכול להיות בסיס מצוין לחגים לילדים נושאים! תן פורקן לדמיון שלך, ואז הילד שלך לא יהיה שום נושאים לא אהובים בבית הספר, כי כולם יהיו מוכרים ומעניינים אותו.