זה עתה סיימת לקרוא את ק 'צ'וקובסקי "Aibolit and Barmalej" ... הילד יושב, בשקט, חושב, ואז נותן רשימה שלמה של מסקנות, בהשראת העבודה. העובדה שהרופא טוב, והשודד הוא רע, שאפריקה היא מקום מסוכן ועדיף ללכת על נדנדה מתחת לבית, כי ... באופן כללי, ברור: הילד שולט בקלות בפעולות נפשיות קשות כמו ניתוח, השוואה, הכללה.
ניתוח
בספרים סמכותיים רבים על התפתחות מוקדמת, אפשר למצוא את ההצהרה: החשיבה של מאזין פעיל ופסיבי של ילד באה לידי ביטוי בשנה השנייה של החיים. ומה קורה בשנה הראשונה לשהותו של הילד בארץ הזאת? חלום בריא, היכרות עם אנשים וחפצים, וכמובן, עבודה נפשית פעילה. אפילו בחלום. אחרת, כאילו היה התינוק מתאם בין פניה וקולה של אמי עם רגשות חיוביים, הריח של חלב אם - עם אוכל טעים, ידיו של אב - עם סיבובים מסחררים? .. הפירור מתבונן ומנתח כל הזמן את כל מה שקורה מסביב. הוא מספיק לניסוי אחד כדי להבין: חולדה מזעזעת כאשר אתה מנער אותה. הוא קבע: מספיק לצעוק - ואמא שלי תהיה שם. כאשר התינוק לומד זוחל, זה לוקח את הצעדים הראשונים, המוח מקבל מידע נוסף. תהליכי החשיבה נעשים פעילים עוד יותר.
זהו הנוהג
שליטה עצמית בחלל למאזין הפעיל והפסיבי מאפשרת לילד להכיר טוב יותר את העולם שסביבו. העיקר הוא שאתה מקבל אומץ ומאפשר לילד ללמוד, לשקול, הניסוי.
לספק את החוקר עם מחבתות בגדלים שונים. תן להם לגלות על ידי ניסיון כמה הוא גדול יותר וזה פחות.
לעשות כמה ניסויים במים. ממלאים את האמבטיה ומראים כמה חפצים כבדים שוקעים, והריאות נשארות לצוף.
בטיול הליכה: מי יבחין יותר מכוניות בצבע השמים, הדשא, השמש.
לשחק עם הילד בלשים: למצוא פריטים דומים בנושאים שונים. למשל, באופניים, בטרקטור, ברכבת, במטוס. או בחלון, שרפרף, שולחן ליד המיטה ... למעשה, כל משחק מפתח חשיבה. הילד פעיל מאמן מיומנויות גם כאשר ציור, פיסול, פירמידות לערום מן המאכלים האהובים עליך. אז לא לטעון פירורים עם משימות. עודף המידע מזיק. מליוטקה עצמו יסדר את הדברים בדרכים רבות. ואם הוא לא יכול, אתה תבוא לעזרתו.
להסיק מסקנות
כאשר ילד משנה את שפת הסימנים לדיבור שלו, חשיבתו הולכת לרמה חדשה. הילד מתחיל להבין שלכל אובייקט יש שם. אפילו נמלה זעירה. תארו לעצמכם, לתינוק זה גילוי!
הוא מחדש את אוצר המילים שלו בכל שעה.
הילד כבר למד לקרוא למוצרים האהובים עליו, צבעים, צעצועים. זה לא יהיה קשה להם להרכיב אותם לקבוצות: ממתקים, מכוניות, קישוטים, צמחים.
טוב, כהה, קלילה, קלילה, רכה, מתוקה - כל מה שנבחן בפועל, התינוק מסמן במילים. לפעמים מסקנותיו לא צפויות. אבל אחרי הכל, לכל אחד מאיתנו יש נקודת מבט משלו על כל מה שקיים בעולם הזה.
טבעת המוח
יש דברים קסומים שיעזרו לילד לשלוט בפעולות נפשיות מורכבות כגון ניתוח, סינתזה, הכללה.
השוואה קל להבין על ידי דוגמה של פירמידה של טבעות או pasochek. הילד יגלה במהירות איזה פרט הוא הגדול ביותר. ולמצוא את הקטן ביותר. בנה מגדל או שכב בובה קינון - אחד לתוך השני.
קנה פאזלים ומעצבים. כאשר שריון אוספת תמונה מן הפרטים, בונה מגדל, הוא עוסק סינתזה. של שברי הוא תמונה אחת.
הודות לספרים הילד ילמד לנתח את מה שקורה. הוא מקשיב, בוחר את הפרטים מהסיפור הכללי. על בסיס זה, הוא מסיק על הגיבורים ועל מעשיהם.