זה מגיע בכלל בזמנים שונים, זה גיל קסום "מה? איך? למה ולמה? ". מישהו בתוך שנתיים או שלוש, מישהו בחמש, אבל הרוב - על ארבע. וההתגלמויות הסוערות של סקרנות עולמית מתקרבות לקץ שש או שבע שנים ... או לעולם לא. זה כמו מי בר מזל. חלקם, לאחר שהגיעו לבית הספר, לקבל הרבה תשובות לשאלות שהם אפילו לא לשאול, ולהפסיק לשאול. אחרים ממשיכים לחפש תשובות, אבל בדרך אחרת: הם חופרים באינטרנט, קוראים את החורים של האנציקלופדיה, עורכים ניסויים ובונים את ההיפותזות שלהם ... איזה תרחיש אתה הכי אוהב? כנראה השני. כדי הסקרנות של הילד התפתח עניין במחקר, אתה צריך לדעת הרבה לעשות יותר.
גיל אידיאלי
מאה אלף "למה" המופיעים בראש הקראפוזה שלכם הם סימן לכך שהוא מוכן לפעילות קוגניטיבית מלאה. בשלוש-חמש שנים, רוב הילדים כבר יצרו כלים פיזיים, מנטליים, מנטאליים ודיבוריים לכך. עכשיו התינוק מסוגל לנסח את מה שמעניין אותו. ואופי התקשורת עם המבוגרים הופך להיות שונה: שינוי בפעילות משותפת מעשית נובע מטירוף תיאורטי. בגיל זה הילד מתחיל להבין כי חפצים רבים אינם פשוטים כפי שחשבו, ולנסות להיכנס לתוך מהות הדברים, לשאול שאלות רבות. אבל הניסיון שלו ואת הידע שלו הוא לא מספיק, אז הוא מחפש מקור סמכותי של מידע. הסמכות העיקרית בשבילו היא. לכן, מפולת של שאלות נופל עליך. תשובה! פגוש מקורות חלופיים, ללמוד למצוא עובדות ונתונים בכל מקום. זכור: בגיל 6-7 שנים אדם יוצר את הבסיס לרעיון של העולם, היכולות נפתחות ומתבטאות בבירור, הסטריאוטיפ של ההתנהגות והלמידה מונח. כלומר, הליבה של האישיות נוצרת.
אבולוציה של השאלה
בתחילה, הילד מגבש שאלות בסגנון של "זה אני רק אומר, אני משקף." ככלל, הוא אינו שואל ישירות, אבל חושב בקול רם על האובייקט או על העובדה שמעניינים אותו. "ולמה דרורים עפים? רוצה לראות הכול? "הקטע אינו דורש תשובה, אבל לאמא ולאבא זה סימן: לבית יש סיבה. מיד להתחיל להגיב. אין צורך לדבר על האבולוציה של ממלכת החיות ועל מבנה האגף. הגיע הזמן לכך. עכשיו חשוב פשוט לתמוך בשיחה: "אני חושב שהם באמת רוצים לעוף. והם גם מחפשים אוכל ". אם לאחר התשובה הראשונה הרבה שאלות הבהרה נפלו, הכל בסדר. ילד לשאול שאלות רבות יש צורך לפתח כפי שהוא הכרחי.
לא בלי רמז
לא כל "למה" הוא תוצאה של הצרכים הקוגניטיביים של הקראפוסה. לפעמים הם מדברים על מה שמטריד את הילד, על הבעיות הפנימיות שלו. העובדה שהקריוטולי אינה בשלווה על הנפש מסומנת בשאלות חסרות משמעות, שלדעתך הוא חוזר עליהן אינספור פעמים, אפילו כאשר הובהר בהירות מוחלטת. "למה המיטה? "שואל התינוק. "איזה סוג של שטויות אתה מדבר!" - אמא עונה וממשיכה לעשות את העסק שלה. או: "איפה סבתא שלנו?" - בפעם החמישית ברציפות היא חוזרת על פירור. "אמרתי לך: בדאצ'ה. היום יבוא. מספיק על זה! "- כעס הוא בכל מילה. חכי להתרגז. נסו לפענח את הבטחותיו של הילד. במקרה הראשון, אתה שומע את הדברים הבאים: "שים לב אלי", "בוא נשחק!" או אפילו "אתה אוהב אותי?" בשנייה: "אני רוצה לדבר על סבתא שלי. התגעגעתי אליה "או" האם אתה רואה אותי? "התמדה חזקה מעידה גם על חרדה מוגברת. את הפירורים יש לשמוע ששום דבר לא השתנה בחמש הדקות האחרונות, שהכל בסדר והסבתא בהחלט תבוא. איך להיות? לוותר על כל העבודה ולקחת זמן מסיבה כלשהי. תמשיכי לקרוא, לקרוא, לשחק, לדבר על הסבתא, אחרי הכל. איזה מין דאצ'ה יש לה, מה שגדל שם, באיזו מכונית היא תבוא. ילדים לשאול שאלות רבות פשוט כדי לבסס את עצמם באהבתך עבורם. החזירו את ההרמוניה ללב התינוק.
על היתרונות של תשובות
למה אתה צריך להיות רציני מאוד לגבי הטרדה? ובכן, כי אתה מקור הידע, במובנים מסוימים אפילו את המנוע של ההתקדמות האישית היא פירורים, אתה כבר יודע. אבל מתברר, לענות על השאלות של התינוק, אתה גם לספק את הצורך שלו כבוד! ללא שם: כאן כל כך! עובדה היא, שילד שקרע את עצמו מן התמיכה הרגילה להדמיה, לאחר שנכנס לתחום ההיגיון הספקולטיבי, מרגיש מאוד חסר ביטחון. וכל חוסר תשומת לב מצד ההורים, לעג או חוסר נכונות להגיב כעלב וכעס. אבל כאשר אמא או מחבת נכללים בשיחה, הם מקשיבים היטב ומסבירים הכל, נראה לו שהוא אפילו גדל. אחרי הכל, ההערכה העצמית שלו גדלה. אגב, יושר ההורים גם תורם לכך, שאינם מתביישים להודות כי יש להם הרבה ידע אנציקלופדי. והם מציעים לחפש תשובות ביחד. קו התנהגות זה הוא מגניב. ראשית, התינוק יגביר את האמון בך. שנית, הקראפוז יבין שלא הסירים הקדושים נשרפים וגם הוא יכול להיות אינטליגנטי, כמו מבוגרים. שלישית, הילד פשוט לומד על דרכים אחרות לחילוץ מידע, וזה כבר השקעה אמיתית בעתיד שלו. ועוד. אינסוף "למה?" - ברומטר של פירורי ביטחון כלפיך. בעוד הם, הוא מאמין האינטליגנציה שלך ואת היכולת להסביר כל דבר בעולם, כדי לעזור בכל דבר. אתה אחורי אמין ותמיכה, אתה יכול לבוא לרוץ עם בעיה ולמצוא פתרון ... טיעון כבד כדי לבזבז זמן ואנרגיה על החיפוש אחר האמת? סקרנות קל להרוס. אתה מכיר את המתכון: אל תענה, תבריש הצידה, תצחק על "טיפשות", תדגיש "אבסורד". ואיך לעורר? שאל את עצמך. לפעמים זה פשוט, בלי סיבה: "למה אתה צריך אף?" למה יש לך שיניים לבנות? היכן מתגורר ההיפופוטם? "ובעוד התינוק חושב על התשובות, תנוח ותאסוף את מחשבותיך לפני המצור החדש על מוצץ בצורת שאלות חדשות.
קדימה, למען האמת!
לא כל השאלות צריך להיות ענה. זה הרבה יותר שימושי ומעניין למצוא את כולם ביחד.
1. ענה על השאלה בשאלה. לא תמיד, אבל לעתים קרובות. אפשרות טובה היא "מה אתה חושב?", "מה אתה חושב על זה?"
2. קחו בחשבון את כל ההיפותזות של התינוק. אפילו הכי פנטסטי. ו קדימה: לפעמים דוחף, לפעמים פרובוקטיבי. "אתה אומר שהבאני לובש מעיל פרווה כדי להתחמם? או אולי הוא פשוט אוהב את הצביעה? "
3. להתווכח, לדון, לבקש עזרה ממקורות שונים של מידע. אתה זוכר: בסכסוך, האמת נולדת. זה הכרחי כי הילד מודע לכך. ואז הוא ילמד לא להיות מרוצה עם קטן, אבל כדי לחפש את מהות הדברים. וזה ערובה כי התינוק שלך שואל שאלות רבות עם תועלת. ולמה תישאר למה ... מבוגר וחשוב.