איך לעזור לילד לדבר?

אם אתה אב / אם, ולילד שלך יש כבר גיל משמעותי, כלומר, הוא כבר יודע איך ללכת, לדבר, אז אתה יכול להבין את אותם אנשים שיש להם ילד עכשיו - תינוק.

הוא כבר יודע איך ללכת, אבל הצרה היא, שהוא עדיין לא למד לדבר. ככל שהדבר נשמע מוזר, אבל בתקופה זו ההורים דואגים לילדם יותר מכל אחד אחר, כי קשה לחיות, ומבינים שהילד, כבר כבר יומיים, מפגר אחרי הנורמה הקבועה. אמא מאוד מודאגת בקשר לזה. אבל הכול לשווא, במוקדם או במאוחר הילד ידבר בהכרח, העיקר שהוא צריך להיות בלי סטיות. ואם כן, נשאר הדבר הקטן ביותר - יש סבלנות.

בואו נדון איך הילד מתחיל לדבר קצת. מה דוחף אותו אליו? האם הוא מבין מה הוא אמר בפעם הראשונה? כל אלה הן שאלות קלות מאוד, שהתשובות עליהן אינן ידועות לרבים. אז בואו נתחיל בסדר. הילד, בהתחלה, יכול לטעות בתור דיקטפון. אנחנו יודעים בוודאות שאי פעם ראית והחזקת דיקטפון. זהו מכשיר המתעד מידע מבלי לחשוב על מה שהוא כותב. לחצת על כפתור - המכשיר התחיל להקליט, וכאשר יהיה צורך לשחק אותו - זה יהיה בקלות לעשות את זה. אבל בואו לא נשכח שזה רק מכשיר. כבר מותקן מיקרופון ורמקול, שבבים ופרטים אחרים. יחד, כל זה יכול לעבוד מיד. אבל אל תשכח שזה רק מכשיר. זה בתחילה יכול להקליט ולשכפל. אין קשיים כלל, כי הדיקטפונות מאוד נוחים.

עכשיו בואו נדבר קצת על יכולתו של האדם לדבר. תראה, כאשר אדם מדבר, הוא שם את השפה במצב הנכון, ואז נותן את האוויר במהירות מסוימת. על ידי ביצוע פעולות כאלה, והעברת שפתיים מסוימות עם תנועות, אדם קולט צליל מסוים, המשלב אשר, אנחנו מקבלים את המילה. לא רע, לא?

כל זה, כמובן, טוב, אבל שכחנו נקודה חשובה אחת: הילד הוא לא מכשיר, בלידה הוא לא מקבל את "הקושחה" (מידע מסוים הוא ישתמש לדבר) ולא מתחיל לדבר בעצמו. "קושחה" הוא עדיין אין, ואף אחד לא יכול לתת לו את זה. אבל אחרי הכל, אף אחד לא אוסר עליו ליצור חדש "קושחה" בכוחות עצמו. זה בדיוק מה שקורה.

ילד, מביט במבוגרים, מקשיב למה שאומרים, זוכר כמה קולות ומתחיל לנסות לבטא אותם, לשים את השפה במצב אחר. כלומר, הוא הראשון לומד את הצלילים, ולאחר מכן מנסה לאחד אותם מחדש מילה אחת שלמה. הוא בדרך כלל לא מקבל את זה מיד. אם נדבר ארוכות ומשעממות, נבין מיד שהילד לא יכול ללמוד מהר לדבר, ויש לכך כמה סיבות.

השאלה "איך לעזור לילד לדבר? "אמהות רבות מתעניינות. אבל הם לא מבינים שהם לא הולכים לשמוע תשובה הגיונית כאשר הם מחפשים תשובה לשאלה זו. למה? זה פשוט. הילד לא ילמד מהר יותר, גם אם ישאלו אותו. אחרי הכל, הוא עדיין לא בן 15 עדיין. לא אכפת לו כשהוא מתחיל לדבר. אבל אמי - לא. אמא דואגת, היא לא יודעת אם הילד שלה יוכל לדבר, אם הוא לומד את זה עכשיו.

אז, אמא, את יודעת. אם הילד שלך שומע, אז הוא מנסה לדבר.

ועכשיו, למעשה, בואו נמשיך לחקירה מפורטת יותר של הנושא הזה. מה אמהות בדרך כלל לעשות כדי לדבר ילד? הם מדברים איתו. זה, באופן עקרוני, נכון. הילד יראה בבירור איך אתה מזיז את השפתיים, הוא ישמע אותך היטב. אבל לא להסתדר על הילד עצמו, זה לא יהיה לגמרי נכון. לנהל שיחה במהלך החיזור עבור הילד, כאילו הוא כבר יודע לדבר, לשאול אותך שאלות, וכו '

אתה צריך לדעת כי ישנן שתי דרכים לפתח דיבור: פסיבית ופעיל. פסיבית היא הבנה של הדיבור, פעיל מדבר. כפי שהוא מיד ברור, דיבור פאסיבי מתפתח הרבה יותר מהר. כבר ב 10-12 חודש הילד מבין על מה השיחה. יודע את השמות של חפצים, אבל עדיין לא יכול לבטא, אבוי. אל תיבהלו אם הילד אינו מדבר עד שנתיים. הוא מבין הכל, אל תדאג. גם זמנו יבוא.

ושעה זו תבוא באופן בלתי צפוי, כלומר, ילד יכול לדבר בפתאומיות כשאיש לא ציפה לכך. וזה מוצדק לחלוטין מובנת. תאר לעצמך רק: במשך שנתיים זכרת את המילים, אבל לא יכולתי לומר דבר. ללא שם: ואז ... ללא שם: לבסוף, הגיע היום! ואתה מתחיל להביע כל מה שרצית במשך שנתיים. כלומר, הילד שלך בגיל שלוש בפיתוח יכול לעלות על הילדים האלה שלמדו לדבר מוקדם יותר, כי אין מה לדאוג.

הבה נבחן כעת דרכים לעזור לילד.

יש להבין כי כאשר ילד מדבר מילה על פי בקשתו של ההורה, זה לא אומר שהוא מדבר את זה בעצמו. הוא פשוט חוזר אחריך, זה הכול. אבל כשהוא ילמד לדבר, הוא יבין בבירור וברור מה בדיוק הוא אומר.

כן, ברור, בלי מבוגרים, ילד לא יכול ללמוד לדבר,

יחד עם זאת, ברור כי המילים הראשונות נובעות רק בתקשורת עם מבוגר. אבל התקשורת בין מבוגר לילד לא יכולה להיות מופחתת פשוט להעתיק קולות דיבור. מילה היא בראש ובראשונה סימן המציג את שמו של אובייקט מסוים. כלומר, הילד צריך להראות על מה השיחה, אחרת הוא לא יבין מה השיחה בכלל. לדוגמה, אתה יכול לשחק עם תינוק וצעצועים. ובכן ולתקשר, בו זמנית. ואז הוא יבין על מה השיחה. צעצועים יהפכו אובייקטים לתקשורת. אתה חייב לשחק ביחד, לא לבד. אם הוא משחק את עצמו, הוא לא יצטרך לבקש ממישהו לעזור. אם הוא שואל, אתה בהחלט צריך לעזור לילד.

ובכן, הנה ניתחנו את התכונות של לימוד ילד של דיבור בדיבור. כפי שאתה יכול לראות, שום דבר לא מסובך בזה. העיקר הוא לתקשר עם הילד במהלך כמה פעולות, לשים לב אליו, אבל לא מוגזם. לעשות את זה בדיוק, ואת הילד שלך בהכרח לדבר.