הילד גדל כל יום וכל יום הוא יותר ויותר רוצה להתחיל איך להשפיע על העולם.
הנה הוא שם דלי חול בצד השני של הלוח, וזה הכריע אותו. הוא זרק את האבן לתוך הבקבוק, והיא נפלה לרסיסים. כל זה משפיע על הסביבה. הילד רוצה לראות שהוא יכול להשפיע על העולם, אז הוא עושה את כל זה. אבל זה לא כל הנפש, ולכן משתעמם במהירות, ואז הוא רוצה להתחיל להשפיע לא רק אבנים בחצר, אבל מתחילים להשפיע על האורגניזמים חיים, אנימציה. לא, אין כוח של צימאון מטורף. ככלל, כל זה מתרחש ברמה תת-מודעת ואינו מלווה במחשבות על שליטה אוניברסלית. אבל, בכל זאת, זה כך.
לכן, זה מוביל את הילד לעובדה שהוא מתחיל להשפיע על הסביבה פיזית. כלומר, הילד נלחם ומכה חיות.
מדוע הילד נלחם? אם מטבעו הוא נועז דיו ואינו מסתתר מאחורי אמו, אז, ככלל, רק אנשים כאלה מתחילים להילחם. הם רוצים להתחיל להרגיש איזה סוג של השפעה, ועל פי הטבע, ישנם שני סוגים שונים של השפעה. כמה מנסים לעשות טוב, לשתף, לעזור. אחרים מתחילים להילחם. בהתחלה הם מבקשים משהו בטון מסודר, ואז אם הם לא מצייתים, הם מתחילים להכות אותו. אם הילד חזק יותר מזה שהוא מכה (וככלל, היד לא עולה אל החזק, כי לאינסטינקט של שימור עצמי יש השפעה חזקה מאוד על המוח), כך שהוא ירווה את צימאונו להשפעה על העולם. ואם החלשים לא, הם מתחילים לעבור לאלו חסרי אונים לחלוטין. כלומר, על בעלי חיים. הם מתחילים להכות בעלי חיים, לסחוב את הזנבות שלהם, לסובב את הרגליים שלהם, לפעמים אפילו נדוש לגרור את עצמם בכוח. כל זה הוא ביטוי לעובדה שיש לו השפעה על העולם הזה, גם אם זה מין כלב. לפיכך, ניתן להסיק כי ישנם שני קיצוניים, וממנו קיצוני הילד ילך, אפשר להבין עד כמה הוא גדל. אם האווירה של ההבנה הטובה וההדדית שלטה בבית, הרי שבדרך כלל הילד יהיה יותר רגוע ומאוזן, ולא משנה כמה אנחנו חושבים שהילד קטן ולא מבין כלום, גם אם הוא לא מבין כלום, הוא סופג את הדרך התנהגות כמו ספוג.
גם אחת הסיבות מדוע ילדים מתחילים להילחם ולהכות הוא חוסר הכרה שלהם במעשיהם. בהתחלה הם היכו את כולם למען הניסוי, אז, לבדוק את התגובה. אם כולם מגיבים באותו אופן, כלומר, למשל, חוסר שביעות רצון, אז כמה פעמים מספיק כי הילד למד כי זה לא שווה לעשות זאת. אם התגובה היא תמיד שונה, אז הניסוי יחזור על עצמו מדי פעם, ומסקנות לא ייעשו.
ראוי גם להזכיר כי לפעמים ילד נלחם, לא להיות על המתקפה, אלא להיפך להגן על עצמו. קרבות שונים, אם הוא מגן, מגן על אחרים וכן הלאה. אז הכל בסדר, והוא יכול לקום על עצמו, אבל בכל זאת, אם הוא פותר את הבעיה הזאת לעתים קרובות מדי, כדאי לחשוב ולהסביר לילד כי קרבות הם שיטה רדיקלית מדי ויש להימנע מהם. לכן, אנו יכולים להסיק מסקנות כאלה.
הסיבה הראשונה לכך שהילד תוקפני היא שיש איזו תוקפנות בביתו של הילד. השני, כמובן, טבעו של הילד, משום שהוא בא לידי ביטוי מן השנים הראשונות. והשלישי, לא לגמרי הבין את מהות תקיפה ותקיפה ככזה, אשר בסופו של דבר מוביל התנהגות תוקפנית מספקת.
עכשיו שאתה מבין את המהות, אתה יכול להגיע לעסק. למעשה, איך להתמודד עם זה, אם זה כבר התחיל.
כפי שכבר אמרנו, הכל תלוי בהורים, אז אתה צריך לשקול הכל בפירוט רב יותר: כל השיטות, מצבים והתנהגות של ההורים במקרה שהבעיה קיימת.
קרבות שונים ולכן הדבר הראשון שאתה צריך לדעת, מה היה סוג של לחימה. אם הילד שלך היה תוקף, אז זה בהחלט הזדמנות לעסוק החינוך שלו בעניין זה, אם מוגן על ידי אגרופים, גם תירוץ, אבל במקרה זה הכל לא כל כך רע.
הדבר הראשון שיש לעשות הוא לדבר עדים למאבק. ואתה צריך לעשות את זה מתוך נוכחות של הילד, ואז הוא יספר לך מאוחר יותר איך הכל היה על פי הגרסה שלו, ואת הגירסה הזו עשויה להיות שונה מאופן המבוגרים לראות את המצב. אם הוא יכול לספר בבירור על מה התחיל הקרב, אז הוא כנראה צודק. אם זה יורד ושתק, זה אומר שהוא מבין שזה לא נכון, או לא נותן להם מריבות, ערכים.
אם קרבות הם נדירים, אז ההורים לא צריכים לדאוג, אבל אם זה הרגל, אז אמצעים קיצוניים נדרשים. אם הילד שלך רואה את כולם כאויבים, אז אנחנו חייבים להתחיל לחפש תכונות טובות אצל בני גילנו. בנוסף, כדאי לשלוח את הילד למדור הספורט, שם הוא יניח לכעס, למשל, על שק חבטות.
אם הקרב עבר לפני העיניים שלך, אז התגובה שלך צריך להיות מתחשב ככל האפשר. כדאי להגן על ילדך רק אחרי המשפט, מי צודק, ומי אשם. כי אם אתה רק מתחיל להגן, אז הילד עלול לחשוב שהוא מיוחד והוא יכול לעשות מה שהוא רוצה. אבל אתה לא צריך לגעור בו מיד, כי אז הוא יכול להיות סגור להורים שלו יילחם, רק מחכה לרגע הטוב ביותר - כאשר ההורים אינם בסביבה.
לכן, הדבר החשוב ביותר להורים הוא לא להיפגש במצב עד שהוא גדל למשהו יותר ועדיין אינו מאיים על בריאותם של ילדים.
חפצים מסוכנים כגון מקלות ואבנים צריכים להילקח מן הילד. ועדיף לדון בפעולות בבית. ועוד יותר טוב להזמין אותו להתנצל בפני מי שפגע בו ללא כל ספק. אם הוא באמת לא צודק, אבל לא מתכוון להתנצל, אז החגיגה נגמרת כאן.
השאלה מדוע ילד נלחם ומכה חיות היא די פשוטה ומובנת, אבל יש לטפל בה בכל טיפול.