בוא נראה מה זה אותו דבר. "Hyperactivity" הוא מושג מאוד רב ומדובר על הפרעת קשב וריכוז, כמו גם את הפעילות המוגזמת של הילד. עם הילדים האלה, ככלל, יש הרבה בעיות. הבעיות הגדולות ביותר הן למצוא דרך ללמד אותם ודחייה על ידי החברה של ילדים היפראקטיביים כאלה.
הדבר העיקרי לדעת הוא כי אף רופא לא יכול לעזור להתמודד עם בעיה זו כמו "hyperactivity". חינוך של ילדים היפראקטיביים הוא בעיקר על ההורים. אתה יכול לעזור לילד שלך להתמודד עם קשיים אלה. אבל זה לא קל. יש להבין כי תסמונת זו אינה מטופלת, אבל צריך פשוט להיות מוחלק. לשם כך, קיימת שיטה לחינוך ילדים היפראקטיביים. בראש ובראשונה, ההורים צריכים להקדיש יותר תשומת לב לילדיהם, במקום לצפות בטלוויזיה אחרי העבודה. הפעם ניתן להשתמש עם תועלת עבור המשפחה והילד. לדוגמה, אתה יכול להציע לילד שלך לעשות דוגמנות חימר או ציור, לקפל פאזלים או רק בשלווה לעזור לאמה במטבח, להפוך את הבורג אבא בקיר. פעולות אלה יסייעו לילד לזרוק את האנרגיה הנוספת, הרגשות והתוקפנות שלו. התוצאה תהיה על הפנים. התינוק יהיה רגוע יותר, מאוזן יותר.
החברה הסובבת נתפסת כילדים מפונקים, פגועים ומפונקים. ברוב המקרים, ההורים גם לא מבינים את הילד שלהם, לחשוב שזה תכונה של אופי. הם גוערים בו על כך. אבל שיטה זו של חינוך תוביל שום דבר טוב. אתה עוד יותר להחמיר את הבעיה של הילד. זה לא ייתן תוצאה להיפטר hyperactivity וקפידה של החינוך. צריך למצוא פשרה. המשימה החשובה ביותר של ההורה היא סבלנות, יחס חיובי ואהבה. הכעס עם הילד אינו הגיוני.
ככלל, זה מאוד קשה עבור ילדים היפראקטיביים למצוא שפה משותפת עם בני גילם. הילד נשאר "מחוץ" החברה או הצוות. אבל הילד רוצה לתקשר!
שיטת החינוך של ילדים היפראקטיביים יש לבחור בנפרד עבור כל ילד. אחד ההורים יכול לתת את הילד לבית ספר פרטי שילם, מישהו לשכור מורה והמורה עוסקת בתוכנית אישית.
אם הילד פעיל מדי, זה לא אינדיקטור כי הילד סובל מחוסר תסמונת תשומת לב. המסקנה יכולה להינתן רק על ידי נוירופתולוג בחינה זהירה. Hyperactivity היא מחלה שבה מערכת העצבים סובלת, תאי עצב מושפעים.
כדי לזהות מחלה זו קודם לכן, יש לשים לב להתנהגות של התינוק מן הרגעים הראשונים של החיים: איך הוא ישן, אוכל, אם יש היסטרי חסר סיבה, אם הוא בוכה לעתים קרובות. הילד לא יכול להתרכז, לא קשוב. אבל, ככלל, ההורים מתחילים להבין כי הילד היפראקטיבי כבר מאוחר, כאשר הילד מתחיל ללכת לבית הספר, מפגר מאחור בכמה נושאים. ובכן, אם אתה שם לב לתסמונת עדיין בגן, אז אתה רק הורים קשובים. יש צורך לשנות את היחס לילדך, לערוך את שיטות החינוך ולאחר מכן בעתיד, אולי, כדי למנוע בעיות בבית הספר.
פסיכולוגים ממליצים ליצור סביבה חיובית, חמה עבור הילד. אם התינוק מוטרד מהרעש, הפעל את המוסיקה השקטה השקטה, אם הוא מגיב באלימות אל האור, ואז קונה מנורה ללא אור בהיר. זה מאוד יעיל עבור התינוק לקחת אמבטיות מחטניים, עם השורש של ולריאן לעשות תה. עם תינוק כזה עדיף לא לבקר במקומות רועשים (שווקים, מסיבות, חנויות). לערב את הילד במשחקים שקטים, למקד את תשומת לבו. משחקים מתאימים כגון קוביות, לפצות פסיפס, ציור, צביעה, קריאת ספרים. והכי חשוב, לעודד את התינוק שלך, כי הוא כל כך קשוב לך. הילד לא צריך לעבוד יותר מדי - זה יכול להוביל הבזק של רגשות. בין משחקים שקטים לתת לילד להשתובב ולחזור משחקים רגועים שוב. להרגיל את הילד ללוח הזמנים. זה יעזור לו לחשב את זמנו וכוחו. חייב להיות זמן מסוים לאכול, לשחק ולישון. לפיכך, התינוק בגן יהיה קל יותר להתרגל לשגרה.
כאשר לומדים בבית כדי לשפר את הלמידה של החומר, להשתמש בתמונות, רישומים וגרפיקה. למד את התינוק שלך להקשיב למבוגרים. לתת לו שליחויות קטנות ולצפות לעבודה. והכי חשוב, לשבח את התינוק שלך לעתים קרובות ככל האפשר, להבחין כל ההצלחות שלו, לשמוח איתו. אל תגער בו אם הילד עשה משהו לא בסדר. ולשבת ליד הילד בגובה העיניים ולהסביר מה הוא עשה לא בסדר.
הורים יקרים, מלכתחילה הכל תלוי בך, איך הילד יכנס לחברה הבוגרת. זכור, הדבר העיקרי שלך אהבה hyperactivity של הילד יהיה בכלל!