תפיסת העולם שונה.
ילדים עיוורים או עיוורים חלקית תופסים את העולם עם חושים אחרים, קשה יותר להם להסתגל ולהבין את כל מה שסובב אותם. הם צריכים זמן נוסף ותמיכה מיוחדת לפתח אותם מיומנויות כי הם הרבה יותר קל עבור הילדים ראית. קל להבין כי צעצועים חינוכיים לילדים עיוורים הם העוזר הראשון והמעשי היחיד בגירוי אברי החישה.
צעצועים.
צעצועים שאתה בוחר לילדים צריך להיות האינטרסים שלהם. כמה ילדים אוהבים משחקים חוצות, אחרים מעדיפים בילוי שקט. חשוב להעריך את התמכרויות של הילד שלך לקנות צעצוע זה לא רק כיף לבזבז זמן, אבל יהיה לפתח את כישורי החיים הכישורים והיכולות.
ילדים שאינם יכולים לראות מעריכים את העולם בחושים אחרים.
מאפייני צעצועים לילדים עיוורים.
צעצועים חינוכיים לילדים עיוורים צריכים להיות שונים במרקם, בגודל, במשקל, ויש הבדלים אחרים בתחום תחושות המישוש. ובכן, אם הצעצועים יש הרבה לחצנים, חורים, מתגים, מנגנונים סיבוביים. זה מאפשר לילד ללמוד להעריך את סוג האובייקטים באמצעות המחקר שלהם. ההבדל במרקם, למשל משטחים גסים, רכים, מחליקים וחלקים, יאפשר לילד להשוות את תכונות החפצים ולהבדיל ביניהם רק באמצעות מגע, ללא שימוש בתמונות חזותיות. זוהי מיומנות חשובה מאוד עבור ילדים עיוורים. מגוון רחב יותר של תחושות אתה נותן לילד עם עזרה של צעצועים, כך תהיה לו הזדמנות במהירות ובצורה נכונה לקבוע את הסביבה הקרובה בעתיד.
צעצועים בגדלים קטנים.
בעזרת צעצועים מורכבים, כמו פאזלים, ילדים יוכלו להעריך חפצים קטנים כחלק אובייקט שלם, גדול יותר. כל החפצים הקטנים שקשה ליטול באצבעותיהם מפתחים מיומנויות מוטוריות קטנות אצל ילדיכם. וזה, כפי שהראו המדענים, מגרה את פעילות המוח. לכן, צעצועים כאלה שימושיים לא רק לילדים רגילים, הם יעזרו במיוחד לילדים עם ראייה מוגבלת. צעצועים קטנים צריכים להיות ילדים בכל גיל. עבור הצעירים, צעצועים שלא ניתן לקחת בפה או לפגוע בעצמם מתאימים. ובכן, אם יש להם דפוס קטן, זמין עבור בדיקה או שינוי צורה. הם צריכים לשטוף היטב, כמו ילדים תמיד למשוך את הצעצוע לתוך הפה. ילדים עם ראייה מוגבלת של כל גיל עדיף לבחור צעצועים כי הם דומים לגודל של הילד, אחרת קשה להם להמציא תמונה הוליסטית של הנושא.
משחקי תפקידים.
ללמד ילדים לתקשר ולתת להם אמון בעצמם שונים הסיפור תפקידים משחקים. זה דורש גיבורים - בובות, צעצועים תיאטרליים, צעצוע פנים של חדרי ילדים, כלי, צעצועים רכים.
היכרות עם העולם המורכב של הטכנולוגיה והחוקים הפיזיים יכול להתחיל עם צעצועים מכניים שונים. הם צריכים להיבחר בקפידה, כך שההנהלה לא קשה מדי, והילד העיוור יכול להתמודד עם זה באופן עצמאי. זה יכול להיות מכוניות, מעצבים, מודלים של ציוד אחר. חשוב ללמד את הילד להשתמש בצעצועים כאלה, להסביר לו את ההבדלים במעשיהם, משום שהוא יכול לקבל תיאור של נושאים אלה רק מתוך דיבור המבוגרים ותחושותיו שלו.
היכולת להבחין בין צלילים חשובה לא פחות בהתפתחות של ילדים עיוורים. כדי לעשות זאת, כל המשחקים המייצרים צליל בעת לחיצה על לחצנים או צעצועים - חוזרים. אתה יכול לשחק עם הילד ביחד, ללמד אותו כיצד לקבוע את עוצמת הקול בהתאם למרחק. קשה לשמוע. אתה מתקרב - יותר טוב לשמוע. זה ילמד עיוורים ילדים כדי להעריך נכונה את המרחק אל האובייקט, עדיף לנווט בחלל. זוהי אחת הבעיות החשובות ביותר בהתפתחותם של ילדים עיוורים.
צעצועים חינוכיים עם ברייל.
צעצועים המיועדים לילדים עיוורים ולקויי ראייה עם ברייל. בעזרתם תוכל ללמד ילדים לקרוא ולספור.
חשיבות רבה בחינוך של ילדים עיוורים ניתנת לצורה הפיזית שלהם. לכן, כל ציוד ספורט של הילדים יאפשר להגביר את החיים של הילד, כדי לשמור על השרירים בטון. ילדים שפותחו פיזית יוכלו להשתתף במשחקים משותפים, תחרויות ספורט, חייהם יהיו מעניינים יותר ועשירים.
כל הצעצועים האלה שונים עבור כל קבוצת גיל. בדרך כלל הגיל המומלץ לצעצועים הוא הגיל המומלץ, אולם, במקרה של רכישת צעצוע לילדים עיוורים, יש לקחת בחשבון את העובדה כי הפיתוח שלהם עלול בפיגור מעט מאחור. במקרה זה, הצעצועים צריך להיות קנה, תוך התחשבות המאפיינים האישיים של פיתוח, אולי, לקחת את אלה מיועדים לגיל הצעיר.
צעצועים לילדים בעלי צבעים בהירים.
חלק מהילדים, למרות הבעיות החזותיות שלהם, מסוגלים להבחין בין צבעים אור לתפיסה. לכן, הם צעצועים מתאימים צבעים בהירים, עם שימוש של אורות, מהבהבים נורות. תופעות כאלה מאפשרות לך להפעיל את העבודה של עצבים אופטיים, לשפר את התגובה.
עבור עיוור, הצעצוע הוא הדרך היחידה שנותן מושג על הדברים הסובבים (למעשה, לא ניתן להרגיש דוב אמיתי). לכן, בעת בחירת צעצוע, יש צורך להעריך את נכונות הפרופורציות שלו, את המציאות של הטופס, תכונות אופייניות אחרות האופייניות לאובייקט זה או אחר. אחרת, ייצוג נכון של הילד על דברים כאלה עלול להפר.
גאדג 'טים.
יש גאדג 'טים מודרניים - צעצועים, שמטרתם לפתח יצירתיות עיוורת של ילדים עיוורים. לדוגמה, יש התקנים ליצירת ציורים. ציור נעשה באמצעות מכשיר מיוחד, המשתמש בגופן ברייל כדי להגדיר את הצבע הנדרש. כמובן, הילד עצמו לא יוכל לראות את יצירת המופת שלו, אבל הוא ישמח את קרובי משפחתו או ישתתף בתערוכות או באירועים אחרים. צעצועים כאלה תורמים להערכה נכונה של מאפיינים אישיים, לתת הזדמנות להרגיש חבר מן המניין של החברה, להעלות את ההערכה העצמית.