זיכרון איידטי, זיכרון, מחשבה פיגורטיבית

ביוונית, "eidos" פירושו "תמונה". מכאן האידטיקה - היכולת לזכור תמונות בהירות ולשחזר אותן בקלות. האידאטיזם אצל רוב הילדים הוא מאוד מפותח - כאשר הם מייצגים אובייקט, הם בבירור "לראות" אותו בפני עצמם, לקבוע את הצבע, הריח.

שנערך בשנות ה -30 של המאה העשרים ניסויים הראה כי 100% של תלמידים בבתי ספר של ילדים - eidetics (מתוכם 40% - מפורשת, 60% - מוסתר). אחרי 50 שנה, אחוז זה היה כמעט קרוב לאפס ... התפתחות המדע והטכנולוגיה שללה מן הילדים את היכולת לחשיבה על התמונה, כה טבעית עבורם. סיפורים המחייבים דמיון החליפו קריקטורות ומשחקי מחשב, והחינוך בנוי על דחיסה, המקנה לילד את היכולת לפנטז. אבל דימויי החשיבה אינם רק מרכיב יצירתי. היא תורמת להתפתחות הרמונית של פירורים, ובכך מגדילה את היכולת לרכז זיכרון וזכירה. אידיתטיקה - זיכרון, מחשבה דמיונית - נושא המאמר.

זיכרון עם חור?

אם אתה מלמד ילדים לקרוא ולספור פסיכולוגים ילדים ומורים מייעצים 5-6 שנים, אז עבור פירורי בן 2-3 חשוב להרחיב את טווח החוויה הישירה שלהם. ומכיוון שילדים תופסים לראשונה את העולם באמצעות דימויים, הדבר החשוב ביותר בעידן זה הוא התפתחות הדמיון, הפנטזיה, כלומר, איידטיות. כדי להבין איך דברים עם שינון, אפשר לערוך בדיקה פשוטה עם תינוק (אחד מהם נתון בסוף המאמר). לפי תוצאותיו, קל לומר כמה הילד פיתח ריכוז, כמו גם זיכרון שמיעתי, חזותי ומנוע. לעתים קרובות, הילד מתמודד רק עם המשימה באמצע הדרך רק כי הוא לא יודע איך לזכור. אבל בעתיד (בבית הספר, המכון, בעבודה) הילד מחכה כמות עצומה של מידע הכרחי לשינון, ואת הדרך היחידה לשלוט בו יהיה cramming.

משחק בעמותה

Eidetika מציעה שיטות פשוטות ומעניינות לפיתוח הזיכרון עבור התינוק, אשר יעילים ולא נותנים שעמום אפילו לילדים חסרי מנוחה ביותר.

• זכור את המילים

הדבר הפשוט ביותר לילד הוא לחבר סיפור יוצא דופן, שבו המילים עוקבות זו אחר זו. לדוגמה, מילים ניתנות: ריסים, אווז, ים, כיסא, אופניים. שאל את הילד לחשוב על סיפור פנטסטי, אשר בוודאות הוא יהיה זכר מושלם. לדוגמה: "בעודו נופף בריסים, עמד האווז והביט בים שעליו ריחף הכיסא, ועל החוף, שהושלכו על ידי הגל, נשכבו אופניים". שיטה זו יכולה להיות קבועה עם רשימה של דברים שחייבים ללבוש לפני היציאה (סוודר, סוודר , כובע, צעיף, כפפות, גרביים, מגפיים). אפשרות אחרת: לנסות לעלות עם שיר חריטה. על פי הדיווח, הילד חייב להציג תמונה (רצוי) רצף של אובייקטים.

• זכור תנועות

כאן תוכלו לעזור תווים האהוב עליך מהאגדות של התינוק. לדוגמה, אתה צריך לזכור את תנועות הריקוד - צעד ימינה, צעד שמאלה, לקפוץ במקום, למחוא כפיים, להסתובב במקום. תן לו להיות ספיידרמן, שמתחמק ממכות האויב, נסוג ימינה, שמאלה, ואז קופץ מעל הכרכוב, מוחא כפיים בקורי עכביש, מסתובב על המקום, בורח. ראשית, תצטרך לבוא עם הסיפורים האלה, אבל בקרוב הילד עצמו יתחיל להראות יוזמה.

• זכור תמונות או תמונות

למד את הילד להפוך אותו לסיפור. הכנת כרטיסים עם תמונות של בעלי חיים, חפצי בית, טבע. לכל 5-10 תמונות אתה צריך לבוא עם סיפור על הנושא של נסיעות, ספורט, לימוד או ידידות. התפתחות הזיכרון ותשומת הלב בעתיד תסייע לילד ללמוד במהירות את האותיות וההברות, להוסיף מילים מהן ולשנן אותן. באמצעות אסוציאציות, הילד מפתח את היכולת למצוא במהירות פתרונות מקוריים וליצור רעיונות מקוריים. מערכת eidetic מלמדת את הילדים לשנן ללא שינון, מתח, לוקח כמו אסוציאציות בסיס ותכונות בלתי נשכחות של אובייקטים. לדוגמה, אתה צריך לזכור את המילה ילד (ילד). אתה יכול לחשוב על שיר "מגיע איתך" ולצייר ילד מהלך - התמונה והביטוי הזה ישתקפו במדויק בזיכרון הילד.

ילדים בדרך כלל זוכרים היטב מה צבוע. זה לא המציא, אבל אמיתי (אם כי על הנייר) התמונה. לכן, לעתים כה קרובות את שיטת ציור אסוציאטיבי משמש שינון של שירים. כמובן, כל הילדים אוהבים להקשיב לשירה, אבל לא כולם יכולים לחזור עליהם. ואפילו בוער עם רצון לדבר במסיבת ראש השנה, ילדים רבים אינם מסוגלים ללמוד את השיר הפשוט ביותר. מילים לא זוכרות, השורות מבולבלות, והכישלון תמיד שולל את הילד של הרצון לבצע. לפיכך, השיר חייב ... לצייר - באופן עקבי ומובן. כמה מילים לא יכול להיות מתואר, אבל זה לא מפחיד. כשהתבוננו בתמונה, הפירור יוכל לחזור על השיר, וכשהיא תעשה זאת מספר פעמים, היא תישאר בזיכרונו.

תפיסה וולומטרית

אתה יכול להציג את הרעיון של הטופס לכל ילד, מראה כדור "עגול" או קובייה "מרובע", בשבילו זה יהיה כיבוש משעמם ולא מעניין. אבל לאחר חיבור הדמיון שלו ותשומת לב, המשחק יכול להשיג תוצאות הרבה יותר מהר, וכמובן, יותר כיף.

• פיתוח המשחק

"מה השתנה? "שים כמה חפצים על השולחן, וביניהם כדורים, קוביות, ספר פתוח, עיפרון, בובה, בקש מהילד לקרוא לכל שם ולנסות לשנן אותם, ואז להזיז את הצעצועים ולכסות בסדין או במגבת. המשימה של הילד היא לנחש, איפה למצוא את האובייקט, וכדי לזכור מה היה על השולחן, זה שוב צריך לפנות לשיטה של ​​הסיפור - תאמין לי, הדמיון של הילד לא יודע גבולות, אתה רק צריך לתת לו את ההזדמנות להשתמש בו.

תגליות כל יום

מערכת האידטיקה היא משחק שדרכו הילד משנן במהירות ובקלות מילים, מספרים, פסוקים ומאוחר יותר - תאריכים, הגדרות מורכבות, שפות זרות. חשוב לחזור כל הזמן למשחק הזה - הליכה, לשים לב לעץ כי הוא כמו שבע, בחלון הסתיר את הארבעה, ואת פרפר, כנפיים מקופלות, דומה שלישיה. איך לזכור איזה אוטובוסים ללכת ממטרו לבית? זה פשוט מאוד: 73 - עץ שעליו פרפר יושב, 28 - ברבור עם משקפיים.